Em meio à onda de calor Seduc investe em climatização de escolas estaduais

daquela escola. E seguimos trabalhando para proporcionar ainda mais conforto ao estudante, dentro e fora da sala de aula, além de melhores condições de trabalho aos profissionais de educação", afirma o superintendente. Diretor adjunto da escola de tempo integral que também conta com ginásio poliesportivo, laboratórios de informática e ciências, biblioteca e até

Concurso com salários acima da média para professores viraliza

(EJA). Leia também: Maricá (RJ) desbanca São Paulo como maior polo industrial do Brasil As outras 176 vagas são para docente I, com atuação em turmas dos últimos quatro anos do ensino fundamental e médio, sendo 14 vagas para professor de Artes, 24 para Ciências Físicas e Biológicas, 15 para Educação Física, 19 vagas para Geografia, 36 para Matemática, 22

Novo ensino médio dá um passo adiante

do ensino como a evasão escolar. Nesse sentido, o projeto aprovado pelos deputados é bem-vindo, já que mantém o cerne da versão original —flexibilização do currículo e integração da educação profissional à regular— e aponta soluções para os desafios verificados na prática ao longo dos anos. Uma das mudanças que mais geraram transtornos foi a instauração

Entenda o que muda no ensino médio após projeto aprovado na Câmara

comum curricular o português, matemática, educação física, artes, sociologia e filosofia. 3. Itinerários formativos Ao chegar ao ensino médio, os alunos precisam optar em qual itinerário formativo pretendem se aprofundar. Além do curso técnico, as outras quatro opções são linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza

PL do ensino médio descarta retrocesso de Temer, mas não é ideal

na noite de ontem na Câmara dos Deputados, deixa duas mensagens e uma lição. Duas mensagens: 1) tiveram que aceitar o óbvio: a Formação Geral Básica com carga horária de 2400 horas; 2) há muito o que ser… — Daniel Cara – Educação e Ciência (@DanielCara) March 21, 2024 Alguns parlamentares da base do governo também criticaram as mudanças aprovadas. A deputada

Novo ensino médio é avanço e tempo integral deveria ser ‘mantra’ no Brasil, diz especialista

O aprendizado que veio dos erros e as correções feitas com a nova lei do ensino médio, aprovada nesta quarta-feira, 20, na Câmara, vão direcionar a educação brasileira para um caminho de mais qualidade, afirma o diretor de políticas públicas do Todos pela Educação, Gabriel Corrêa. Para ele, as modificações no formato original, que havia sido aprovado

Mudanças no Ensino Médio refletem consulta a 150 mil estudantes

São Paulo – Após a Câmara aprovar, nessa quarta-feira (20) o Projeto de Lei 5230/23, que redefine as diretrizes do Ensino Médio, o ministro da Educação, Camilo Santana, disse que a aprovação foi uma "vitória para o Brasil". "A proposta encaminhada à Câmara é fruto de consulta pública que ouviu quase 150 mil estudantes, professores e comunidade escolar

Enem passará por mudanças em 2027 para se adequar ao Novo Ensino Médio, prevê texto aprovado na Câmara

de um acordo entre o ministro da Educação, Camilo Santana, e o relator da matéria, o deputado Mendonça Filho (União-PE), e agora vai para o Senado. Santana, que na segunda-feira à noite teve uma forte discussão sobre o projeto com o relator no gabinete do presidente da Casa, Arthur Lira (PP-AL), acompanhou a votação dentro do plenário. Algumas mudanças foram feitas

Aumento de carga do ensino médio para formação básica é positivo, dizem especialistas

. Esse ponto seria prejudicial, na avaliação de Márcia Jacomini, professora do departamento de educação da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo). "Diante do conteúdo e das consequências, a reforma deveria ser revogada, e o processo de implementação de uma nova deveria ocorrer de uma forma participativa. Mas, diante do que está posto, a reforma da reforma pode

Entenda as mudanças no Novo Ensino Médio, aprovado com apoio do PT ao PL na Câmara; texto agora segue para o Senado

horária. Já os itinerários terão uma matriz de referência criada pelo MEC ouvindo as secretarias de educação. Itinerários formativos: todas as escolas devem oferecer todas as áreas de conhecimento (Linguagens, Matemática, Ciências Sociais e Ciências da Natureza) organizadas em, no mínimo, dois itinerários formativos com ênfases distintas. Cargas horárias

Câmara aprova mudanças na reforma do ensino médio; entenda o que muda

formativos". O MEC, na gestão Luiz Inácio Lula da Silva (PT), havia trocado pelo termo "percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos". O relator fixou limite mínimo de 600 horas para esses itinerários, que poderão ser ofertados nas quatro áreas do conhecimento (Linguagens; Ciências Sociais Aplicadas; Ciências da Natureza; e Matemática) ou na educação

Novo Ensino Médio: Câmara pode votar texto que prevê 80% de disciplinas obrigatórias; veja outras mudanças

; e educação física; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias, integrada pela biologia, física e química; ciências humanas e sociais aplicadas, integrada pela filosofia, geografia, história e sociologia. ➡ ITINERÁRIOS FORMATIVOS Como é hoje: as redes definem quantos e quais itinerários formativos vão ofertar. Como o governo queria

85% dos alunos no novo ensino médio não se sentem aptos para Enem, aponta pesquisa em SP

que, em tese, permite aos alunos optar por uma área do conhecimento para aprofundar os estudos. A pesquisa encontrou também que 64,5% dos estudantes entrevistados disseram não ter cursado o itinerário que escolheram. Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula Carregando... "A nossa pesquisa acompanha

Luz no fim do túnel na educação

de ensino fundamental da rede municipal do Rio (cerca de 450 mil alunos), o Programa Ciência e Gestão pela Educação (PCGE) selecionou aleatoriamente 40 (cerca de 16 mil alunos, ou pouco menos de 4% do universo total) para a aplicação do programa, e outras 40 como grupo de controle, sem a aplicação do programa. A amostra é representativa desse segmento da população

Governo e relator chegam a acordo, e Novo Ensino Médio deve ser votado com 2,4 mil horas de formação geral básica

, a formação geral básica será de 1,8 mil. Já os itinerários formativos ficaram no formato proposto pelo relator: serão divididos em quatro áreas do conhecimento (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas). No entanto, o Ministério da Educação construirá, em diálogo com as secretarias estaduais, diretrizes para esses itinerários formativos

Quais os riscos de mandar o filho para a escola sem tomar vacina

, no início do mês de fevereiro, o governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo), dispensou o cartão de vacinação para matrículas na rede estadual de ensino. Em nota enviada para a reportagem, por meio da Secretaria de Estado de Saúde e Secretaria de Estado de Educação, o governo mineiro informou que "nunca foi obrigatória a apresentação do cartão de vacinação na rede

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

eram os grandes desafios da educação pública, explica a pedagoga Cleidilene Ramos Magalhães. "O Brasil é um país que universalizou a educação muito tardiamente, somente no final do século passado", afirma Magalhães, que é professora da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). "O Brasil é um país que universalizou a educação muito tardiamente

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

Ramos Magalhães. "O Brasil é um país que universalizou a educação muito tardiamente, somente no final do século passado", afirma Magalhães, que é professora da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). "Mas a ideia de progressão continuada e esse entendimento de que a repetência não é uma boa prática são algo que existe desde os anos

Ampliação de Institutos Federais é boa notícia, mas impacto é restrito

O presidente Lula anunciou, na semana passada, a construção de 100 novos campi de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia pelo país. Serão 140 mil novas vagas, principalmente em cursos profissionalizantes integrados ao médio. Considerando outras escolas da União, isso elevará para 782 o número de unidades técnicas da rede federal. Como sói

Um plano pela metade nos institutos federais

Falta uma peça essencial na engrenagem montada pelo governo federal para ampliar a rede de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia em todo o Brasil: definir o que deseja de fato para o ensino técnico e profissionalizante. Os artífices dessa política precisam apontar com mais precisão qual o modelo de ensino e gestão que estamos construindo