Monitorar e avaliar para mais equidade na educação

coletados no Censo Escolar, esse conjunto amplo de indicadores que possibilitam monitorar a educação brasileira, como o ldeb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), o rendimento e fluxo escolares, a distorção idade-ano, entre outros. Esses dados servem de referência para as metas do Plano Nacional da Educação e para a formulação, implementação e avaliação

Crises de ansiedade em adolescentes e crianças desafiam famílias e escolas

Esses primeiros meses de aulas presenciais têm sido difíceis para o menino Rafael, de 7 anos, no 2.º ano do ensino fundamental de uma escola estadual do Itaim, zona leste de São Paulo. Ele reclama de falta de ar e coração disparado. Pergunta sempre à professora quando a aula vai terminar. Às vezes, morde o dedo indicador; não sangra, mas ficam marcas

Educação, crescimento e política monetária

, principalmente nos primeiros nove anos de aprendizagem (ciclo fundamental), em que se espera que o aluno alcance o domínio de operações aritméticas, da leitura e da escrita para desenvolver a capacidade de obter novos conhecimentos, o que não ocorre. Segundo o Indicador do Analfabetismo Funcional (Inaf), 30% da população em idade ativa tem fortes limitações para ler

Dia Mundial da Educação

no processo de autorização, avaliação e supervisão da educação. Entretanto, o que importa de fato são os resultados qualitativos e quantitativos da educação e seus indicadores com metas estabelecidas, seja do PNE ou da agenda proposta pelo Fórum Mundial da Educação. Notoriamente as metas estabelecidas no primeiro Plano Nacional de Educação deixaram muito a desejar

Federalismo brasileiro: necessário aprimoramento perante os desafios contemporâneos

. Pesquisa Nacional de Saneamento Básico 2017: abastecimento de água e esgotamento sanitário/IBGE, Coordenação de População e Indicadores Sociais. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Rio de Janeiro. Disponível em: Documento https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101734.pdf PDF (4) Rede PENSSAN. 2021. VIGISAN: Inquérito Nacional sobre

Reduzir desigualdade entre cidades é um dos desafios na área da educação no Piauí, diz especialista

que esses incentivos devem chegar de forma igualitária a todos os municípios. "Os municípios do Piauí ainda são muito desiguais. Há alguns com os maiores indicadores de IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de aprendizagem do país e municípios entre os piores. Então, o Estado vai precisar ter uma atitude muito forte de apoio a esses municípios na redução

Como alcançar o máximo potencial da educação em um mundo desigual?

x prioridade ao bem-estar Lidar com a pandemia fez com que, pela primeira vez na história, os seres humanos fossem obrigados a diminuir a velocidade. De repente, a ideia de que o crescimento econômico é o único indicador do sucesso de uma nação mudou completamente. Hoje, quase que de maneira forçada, estamos sendo obrigados a priorizar saúde e bem-estar

Pesquisa revela quem são os estudantes e os professores da rede pública

de professores e diretores sobre essas avaliações também traz dados sobre a implementação de formações no campo da avaliação de aprendizagem e se existem metas para indicadores externos como ideb ou índices estaduais.

Qual a melhor idade para se aprender a ler?

mostram que a capacidade de leitura está mais intimamente ligada ao vocabulário de uma criança do que à sua idade, e que as habilidades de linguagem falada são um alto indicador de habilidades literárias posteriores. No entanto, sabemos que muitas crianças que entram na escola estão atrasadas em suas habilidades linguísticas, especialmente aquelas de origens

O que os governos estaduais podem fazer pela educação?

receita. Entreguei indicadores melhores dos que os que recebi, mas percebi que talvez tenha realizado o que no surrado jargão denomina-se "cortar o mato alto", ou realizar mudanças que dão resultados a curto prazo, mas não garantem ganhos contínuos e sustentáveis ao longo do tempo. Em média a história das redes públicas que obtêm sucesso implementando políticas

Enem mais negro: por que número de pretos e pardos cresceu com os anos

", observa Senkevics. "Candidatos menos preparados, com origens menos privilegiadas, como boa parte da população negra, podem ser obrigados a fazer o exame mais de uma vez." O pesquisador destaca alguns indicadores que mostram as dificuldades dos candidatos negros no Enem: pretos e pardos têm taxas de abstenção maiores nos dias de provas (quando a pessoa se inscreve

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

Senkevics. "Candidatos menos preparados, com origens menos privilegiadas, como boa parte da população negra, podem ser obrigados a fazer o exame mais de uma vez." O pesquisador destaca alguns indicadores que mostram as dificuldades dos candidatos negros no Enem: pretos e pardos têm taxas de abstenção maiores nos dias de provas (quando a pessoa se inscreve mas não

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

." O pesquisador destaca alguns indicadores que mostram as dificuldades dos candidatos negros no Enem: pretos e pardos têm taxas de abstenção maiores nos dias de provas (quando a pessoa se inscreve mas não consegue comparecer no dia do exame) e médias de desempenho menores, em relação aos brancos. Essas dificuldades podem levar um candidato a se inscrever novamente

Projeto quer vincular parte do repasse do ICMS para as prefeituras à qualidade da educação pública

melhores forem os indicadores das escolas municipais, mais dinheiro do estado recebem as cidades. Se aprovada, a mudança mexerá no caixa da maioria dos municípios. A intenção é fazer com que as cidades passem a investir na qualidade de ensino das crianças. Uma projeção aponta que, se a lei começasse a valer hoje, quase metade dos 399 municípios do Paraná perderia

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

como o coração da democracia; a participação social é o seu pulmão. Sem uma sociedade civil livre e ativa, sem espaços institucionais de participação da cidadania as instituições representativas ficam sem oxigênio, não respiram e aí a democracia agoniza. Eu acho que isso é um pouco que a gente pode me ver agora. Até pouco tempo atrás indicadores de qualidade

Diálogos para transformar o Brasil

os palestrantes para cada um destes temas? Núbia Caversan - Quando a gente fala de representatividade e diversidade, a gente fala de palestrantes e mediadores, obviamente para a Brazil Conference não seria diferente, a gente tem todos os indicadores, depois eu posso explicar para vocês, a gente quis expandir estes círculos e nos desafiar enquanto estudantes e sair

Sociedade precisa se unir para garantir segurança pública com equidade racial

quem são as nossas vítimas, qual a raça das nossas vítimas. E isso é muito difícil de sabermos. É um indicador que o Fogo Cruzado, sozinho, não consegue levantar ainda. E qual o problema de não termos esse tipo de informação? Nós não conseguimos mapear o cenário de forma correta. O próprio centro de estudos da Segurança Pública, que tem o Pablo como representante

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

, por exemplo, para os relativos à educação, o Brasil cai para as últimas posições, tem um indicador, lá do ranking de competitividade global, que diz competências digitais da população, e nesse o Brasil está nas últimas 10 posições dos 140 países. Isso se repete em outros índices, por exemplo, hoje existe um ranking de competitividade digital dos países, de novo

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

. Aqui estamos falando que o desejável é uma escola que promova igualdade racial. Aqui no Brasil, nós temos um material incrível desenvolvido pela Organização Ação Educativa que é um material chamado "Indicadores de qualidade da educação das relações étnico-raciais". O que são esses indicadores? É uma metodologia, um passo a passo, para que cada escola faça

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

a equidade racial no mundo corporativo e luta por indicadores tangíveis que permitam a presença de pessoas negras no mercado de trabalho privado. "Sou fruto destas políticas públicas por ter ingressado na universidade e luto para que essas políticas sejam implementadas no mundo privado, para que a gente possa experimentar uma primeira geração CEOs de C-levels nesse