VII Redescobrindo a Caatinga tem inscrições abertas para palestras e minicursos em Petrolina, PE

. “O processo de urbanização desordenado e as ferramentas de gestão ambiental” (Tarde e Noite). 02. Patrícia Gomes de Oliveira Bióloga - Universidade de Pernambuco - (UPE) - Mestranda em Recursos Genéticos vegetais - Universidade Estadual de Feira de Santana, (UEFS, BA) Especialização em Tecnologia ambiental nos Territórios Semiáridos - IF Sertão, PE - A educação

Governo do AP promete programa de alfabetização reforçada no ensino público

de acordo com o governo do Ceará, idealizador do programa. Na quarta-feira (12), a secretária de Estado da Educação, Goreth Sousa, reuniu com o secretário de Educação do Ceará, Idilvan Alencar, em Fortaleza, para conhecer mais detalhes do Mais Paic. A previsão é de que o termo de cooperação entre os dois estados seja assinado no início de maio. "O programa

Após fim da greve, professores em Feira de Santana retornam às salas de aula

Os professores da rede municipal de ensino de Feira de Santana, cidade a 100 km de Salvador, retornaram às salas de aula na manhã desta sexta-feira (7), após o encerramento da greve na quinta-feira (6). Tanto a prefeitura quanto o sindicato dos professores informaram que haverá reposição das aulas. A previsão é que na terça-feira (11), o Conselho Municipal

Após assembleia, professores encerram greve em Feira de Santana

Os professores da rede municipal de ensino de Feira de Santana, a 100 quilômetros de Salvador, decidiram encerrar a greve, após assembleia realizada na manhã desta quinta-feira (6). As aulas serão retomadas na manhã de sexta-feira (7). A informação foi confirmada ao G1 pelo sindicato da categoria. Os docentes estavam com as atividades paradas desde o dia 15

Petista lamenta fim do Ciência Sem Fronteiras

nacional para toda a carreira", afirmou. Segundo Elmano, o percentual se refere aos 2% do vencimento base, retroativo a 1º de janeiro, e 5,64% implantados na regência de classe dos professores. O deputado Manoel Santana (PT) também discursou sobre Educação. Ele destacou a mensagem que começou a tramitar na última terça-feira, que institui a política de ensino médio

1,3 mil alunos começam e estudar em Tempo Integral em Macapá e Santana

Iniciam nesta segunda-feira (3) as aulas nas 8 Escolas do Novo Saber (Tempo Integral) implantadas em Macapá e Santana, distantes 17 quilômetros. Segundo a Secretaria de Estado da Educação (Seed), cerca de 1,3 mil alunos estão matriculados para o novo ensino que será ministrado por 141 profissionais. As escolas selecionadas para ofertarem o Tempo Integral

As experiências culturais de alunos com surdez e os possíveis “sinais” dessas experiências na escola: vislumbrando práticas educacionais inclusivas a partir da pesquisa etnográfica

Este texto discute como experiências culturais de alunos com surdez são tematizadas e são expressadas na escola. Para isso, utiliza o método de pesquisa etnográfico que possibilita uma análise em profundidade e assim nos ajudará a entender o fenômeno que se constitui em objeto do referido estudo, podendo se tornar uma ferramenta profícua para o incremento de...

Acessibilidade para a inclusão na escola: princípios e práticas

Este estudo tem por objetivo refletir e analisar as condições de acessibilidade nos espaços das escolas regulares e as possíveis implicações para a inclusão dos estudantes com deficiência física, sensorial e mental.

Vulnerabilidade de pessoas com cegueira às IST e HIV/AIDS: um estudo a partir de usuários de um Centro de Apoio Pedagógico em Feira de Santana – BA

O objetivo deste estudo foi analisar a situação de vulnerabilidade às infecções sexualmente transmissíveis (IST) e HIV/AIDS de pessoas com cegueira atendidas em um Centro de Apoio Pedagógico - CAP em Feira de Santana-BA. Trata-se de um estudo quantitativo descritivo desenvolvido com 36 pessoas do referido CAP. O estudo revelou que o nível de informação

Análise do Programa Saúde na Escola (PSE) como política pública educacional no âmbito intersetorial: focalizando a anemia falciforme

O objetivo deste texto é problematizar as ações promovidas pelo governo brasileiro no que tange às políticas públicas educacionais. Para tanto, analisa uma das iniciativas governamentais propostas nos últimos anos - o Programa Saúde na Escola (PSE), instituído pelo Decreto Presidencial de número 6.286, de 05 de dezembro de 2007, como uma política intersetori...

Acessibilidade na educação inclusiva: uma perspectiva além dos muros da escola

Este texto apresenta a importância de elementos como a arte, o esporte e a tecnologia assistiva para incrementar os recursos pedagógicos e diminuir as barreiras sociais, emocionais e atitudinais no contexto da sala de aula, dos alunos com deficiência, garantindo o ingresso e permanência do educando dentro da sala de aula.

Sitientibus

Revista da Universidade Estadual de Feira de Santana, a Sitientibus foi criada pelo Editor, Professor Raymundo Luiz de Oliveira Lopes/DEDU, em 1982. A presente edição reúne uma coletânea de textos apresentados no III Seminário de Educação Inclusiva: “Inclusão, Educação e Saúde: diversos olhares”.

A política de inclusão de alunos com deficiência da Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS

Este artigo traz reflexões sobre as ações desenvolvidas pela Universidade Estadual de Feira de Santana a partir do trabalho desenvolvido por uma comissão que foi instituída pela administração superior em agosto de 2010, visando elaborar um documento-base para nortear a política de educação inclusiva da universidade.