Alunos saem do ensino médio sem inglês adequado para o mercado de trabalho

Ter um segundo idioma pode ser um grande diferencial para encontrar um novo emprego. Mas para os estudantes que estão no ensino médio, principalmente, essa habilidade costuma ser um motivo de preocupação e insegurança devido às exigências do mercado de trabalho. Recém-lançada, a pesquisa "Como o inglês capacita seu amanhã: o impacto transformador do inglês

Projeto de climatizador sustentável de alunos acreanos conquista três prêmios durante feira de ciências em SP

no evento, que acontecerá em Brasília (DF), em setembro de 2024. A Febrace é a principal mostra nacional pré-universitária de projetos de ciências e engenharia. Nesta edição, estiveram em exposição 226 projetos desenvolvidos por 498 estudantes do ensino fundamental, médio e técnico de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal. Os projetos com melhor

Bom rendimento na educação depende mais de gestão do que de recurso

, o país derrapa no básico. Em 2021, ao final do ensino fundamental, menos de 35% e 15% dos estudantes tinham aprendizado adequado em português e matemática, respectivamente, na escala Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Hoje, temos instrumentos como o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais

Entenda motivos que fizeram a evasão escolar crescer 110% no ensino fundamental em Campinas

O número de alunos que abandonaram os estudos no ensino fundamental em Campinas (SP) disparou em 2023, no comparativo com 2022. Os dados da chamada evasão escolar foram disponibilizados pela Secretaria Municipal de Educação à EPTV, afiliada da Globo. Segundo a pasta, o número de matriculados na rede municipal caiu de 18.846 em 2022 para 19.214 em 2023

Políticas Públicas

de um projeto que une advogados às escolas. Jotapê Malara, fundador e CEO da startup NewSchool, também trabalhou em parceria com o TJSC (Tribunal de Justiça de Santa Catarina) para combater a violência doméstica, tratando do assunto dentro das instituições de ensino e por meio do seu aplicativo. —– Leia também É preciso integrar a trajetória da educação básica

Censo Escolar: 92,5% das escolas de Piracicaba não oferecem psicólogo aos estudantes

de educação básica, que engloba a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Destas, aproximadamente 20 oferece atendimento psicológico aos alunos. 🎒 Na rede pública, o índice cai para 1,5%: entre as escolas estaduais, o percentual é de 3%. Já em relação às municipais, que contam com 36.704 alunos matriculados, nenhuma oferece psicólogo aos estudantes

A reforma do ensino médio e seus eufemismos

para abrir "espaço" para cursos técnicos com carga horária superior, digamos, a 1.200 horas. Seria como um "modelo de bandas", só que variando sempre para cima a depender do tipo de curso técnico escolhido. É evidente que, nesse caso, um investimento robusto em escolas técnicas estaduais e federais seria fundamental para atender o aumento da demanda por ensino

O faz de conta na inclusão escolar para autistas

Paulo, quando ao menos 560 denúncias de mães e pais de todo o estado revelam que a inclusão escolar, embora um direito assegurado por leis e tratados, não acontece na prática. A maioria das denúncias é sobre o ensino público. Em todas elas, no entanto, são crianças e adolescentes com deficiências, principalmente autistas, alijados do direito de aprender por meio

Escolas foram usadas para difundir ideologias durante ditadura militar

que ocorreram na educação no período da ditadura estão a inclusão nos currículos das disciplinas Educação Moral e Cívica, no primeiro grau, atual ensino fundamental, Organização Social e Política do Brasil, a chamada OSPB, no segundo grau, atual ensino médio, e Estudos de Problemas Brasileiros, no ensino superior. "Eram três disciplinas nas quais se queria sintetizar

Persistência do analfabetismo envergonha Brasil

da Educação, em conjunto com estados e municípios, combater um problema localizado. Os números refletem a ineficácia — ou, no mínimo, insuficiência — das políticas públicas para Educação de Jovens e Adultos (EJA), destinadas a quem não cursou ensino fundamental ou médio. Infelizmente, nos últimos anos, os governos não têm dado a atenção necessária a elas. Em 2014

'Criamos ensino integral, mas não adianta dar o ruim 2 vezes'

? Os dados de desenvolvimento humano na área da neurociência deixam clara a importância da educação infantil, desde os anos iniciais até o início do ensino fundamental. É um período crítico para o futuro do desenvolvimento. Então, nós precisamos resolver o nosso problema de alfabetização, de leitura e escrita formal, e, sem dúvida alguma, o investimento na primeira

O jovem quer ser senhor do seu destino

(EPT) terão preservada a carga horário de até 1.200h, para os cursos que exigem mais horas para a formação profissional. O relatório teve o cuidado de incluir o notório saber exclusivamente para o ensino técnico, a mediação tecnológica para áreas remotas e a política de escolas em tempo integral para o ensino médio. Essas mudanças acordadas foram fundamentais

Os nem-nem

, é necessário buscar meios de manter os alunos na rede de ensino e acelerar a transição entre estudo e trabalho. A OCDE preconiza o chamado VET (vocational education and training): programas de orientação vocacional aliados a parcerias entre escolas, empresas e indústria para treinamento e contratação de aprendizes. É fundamental, portanto, a integração do ensino

Reforma do Novo Ensino Médio: MEC vai tentar aprovar no Senado mudanças rejeitadas pela Câmara

A tramitação da reforma do Novo Ensino Médio no Senado, onde o projeto chegou na quarta-feira, é vista pelo Ministério da Educação como uma oportunidade de incluir mudanças rejeitadas durante uma desgastante e demorada disputa na Câmara. Entre elas, estão as restrições ao ensino à distância e à contratação de professores de notório saber que não

Olimpíada de Matemática de professores do Ensino Médio premia educadores que descomplicam a disciplina

, que lidera o PISA em matemática no mundo. Após esse intercâmbio eles trarão mais novidades ainda e eles irão disseminar isso em várias escolas no país em pelo menos 50 cidades", conta Adauto Caldara, que integra o comitê organizador da Olimpíada. "Eu que no meu ensino médio e fundamental não tive oportunidade de participar de uma Olimpíada de Matemática, para mim

Tarcísio quer criar escola exclusiva para filhos de policiais militares em SP

é que o modelo abranja os alunos do ensino fundamental até o ensino médio. A diferença entre os dois modelos de escolas geridas por militares é que o colégio vai atender apenas os filhos de policiais e deve selecionar os alunos por meio de um vestibulinho. O Palácio dos Bandeirantes confirmou a intenção do governador, mas disse que o desenho da proposta ainda

Potiguar ganha medalha de ouro em olimpíada de matemática e está entre 10 melhores professores da disciplina no Brasil

, atuando no Centro Estadual de Educação Profissional Professora Lourdinha Guerra. Kácio é o único dos quatro filhos que cursou o ensino superior. O pai frequentou a escola por poucos anos. "Ainda no ensino fundamental, passei a ir à escola à noite para acompanhar minha mãe, que havia parado de estudar para criar a mim e aos meus três irmãos", relatou o professor

Professor do interior de SP ganha medalha de ouro em olimpíada e está entre 10 melhores do Brasil

. O Brasil ocupou a 65ª posição na última avaliação. Para o professor Lima, participar da olimpíada de professores foi uma realização pessoal. "Para mim, que no meu ensino médio e fundamental não tive oportunidade de participar de uma olimpíada de matemática, é muito gratificante participar de uma olimpíada agora, no caso para professores de matemática, e estar

Calote como modelo de negócios

O governo Lula da Silva cedeu aos governadores e aceitou renegociar as dívidas dos Estados mais encalacrados do País. Disfarçada com uma roupagem social, a proposta prevê a redução dos juros dos empréstimos àqueles que aceitarem aumentar o número de vagas ofertadas no ensino médio técnico. Os governadores interessados no pendura também poderão abater parte

Mudanças do Novo Ensino Médio diversificam a aprendizagem, diz especialista

Para Júlio Ibrahim, da FTD Educação, alterações estão alinhadas às demandas do século 21 O projeto aprovado do Novo Ensino Médio, que agora segue para o Senado, reflete um intenso debate e negociação entre diversos atores sociais, incluindo o governo federal e os relatores do texto. Entender as nuances dessas mudanças é fundamental para compreendermos