PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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Educação integral, aprendizagem escolar e equidade
- 01/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Fica cada vez mais evidente que, se quisermos efetivamente ampliar os níveis de aprendizagem e reduzir as desigualdades de desempenho escolar entre os alunos mais ricos e os mais pobres, o caminho mais curto para isso será através da oferta de uma educação integral. Aqui estamos falando em desenvolver no ambiente escolar, com intencionalidade, as chamadas ha...
O trabalho com o gênero textual história em quadrinhos com alunos que possuem deficiência intelectual
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O presente estudo foi desenvolvido com quatro estudantes com deficiência intelectual, de uma turma de Ensino Fundamental e Médio, na modalidade da Educação de Jovens e Adultos, localizada no noroeste do Paraná. Foi apurado que os estudantes que assimilaram os conceitos científicos que compõe o gênero textual de história em quadrinhos melhoraram a sua compre...
Education Policy Outlook: México
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
Neste relatório, apresenta-se um perfil atualizado da política educacional no México, junto com uma análise comparativa das políticas educacionais e reformas nas políticas de educação nos países da OCDE. Este perfil de país é uma atualização do primeiro perfil de política do México (2013) e fornece: análise do contexto educacional de cada país, pontos forte...
Comparative study of school principals’ leadership practices: lessons for Chile from a cross-country analysis
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, apresenta-se os resultados de um projeto de pesquisa educacional em vários países que usa métodos quantitativos para identificar práticas de liderança escolar e características contextuais que contribuem para explicar o desempenho dos alunos no Chile, considerando comparações internacionais. Os resultados sugerem que o contexto local afetará o...
Efeitos do FUNDEF/B sobre frequência escolar, fluxo escolar e trabalho infantil: uma análise com base nos Censos de 2000 e 2010
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo avalia os impactos do Fundef e Fundeb sobre frequência escolar, distorção idade-série e trabalho infantil de crianças expostas a esses recursos durante idade escolar. Estimam-se regressões com efeitos-fixos de municípios e coortes com base nos microdados dos Censos de 2000 e 2010 e nos gastos municipais do Finbra de 1993 a 2010. O estudo aponta ...
Revista Brasileira de Educação Especial
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Educação Especial tem como proposta dar suporte ao intercâmbio técnico-científico em Educação Especial e áreas afins. Para tal, publica artigos originais, principalmente de pesquisa, e também tem espaço para ensaios, artigos de revisão e resenhas.
Promoção do bem-estar em adolescentes: contributos do projeto +Contigo
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo reflete sobre as repercussões do projeto +Contigo para a promoção de saúde mental, bem-estar e, também, para a prevenção de comportamentos autolesivos em adolescentes do 3º ciclo do ensino secundário. O projeto de investigação é baseado numa intervenção multinível em rede. Os resultados apontam que a intervenção produz resultados positivos a curto...
Cadernos de Pesquisa - Volume 48; Número 167
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
Cadernos de Pesquisa é uma revista científica da Fundação Carlos Chagas (São Paulo, Brasil) que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. Dedica especial atenção às desigualdades sociais e contempla estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, infância, juventude, ...
O Executivo como Legislador: A Dinâmica Política em torno da Reforma Educacional Mineira (2003-2014)
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
-se na dinâmica institucional e na estrutura de incentivos que permitiram ao Executivo atuar como legislador, com implicações para a educação socialmente referendada e sobre a capacidade democrática da reforma educacional.
Do governo à governança: permeabilidade do estado a lógicas privatizantes na educação
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo reflete sobre o conceito de permeabilidade do Estado e sistematiza contribuições da literatura sobre as noções de Nova Gestão Pública e Governança, com base em aportes das Ciências Sociais. Também articula a noção de permeabilidade às tendências de gestão no campo educacional e ilustra os conceitos discutidos a partir das iniciativas em curso no Br...
Pesquisa matemática e instituições científicas no Brasil do pós-guerra
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta uma visão abrangente da evolução da pesquisa científica no Brasil, com foco na criação de instituições de pesquisa autônomas, como o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas e o Instituto de Matemática Pura e Aplicada, e destaca a importância do contexto geopolítico e das relações internacionais na configuração da pesquisa científica no paí...
Ciência & Cultura
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
A revista Ciência & Cultura é um periódico da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência), de acesso aberto, de caráter multidisciplinar, com o objetivo de atuar na difusão e divulgação científica e também no cenário das grandes questões culturais de nossa época, identificando tendências e abordando temas próprios do conhecimento e da dinâmica de suas...
O que docentes experientes têm a dizer aos iniciantes
- 28/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Unsplash Images Ter profissionais qualificados nas salas de aula que disponham de ferramentas para garantir que as crianças e jovens aprendam é o segredo dos melhores sistemas educacionais do mundo. Mas garantir uma formação que permita aos professores ter a melhor performance ainda é um desafio no Brasil. Para induzir um avanço nesse sentido, o Plano Nacion...
Todas as escolas devem ter internet
- 27/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Desde o envio de uma mensagem pessoal a compras dos mais variados produtos por meio de aplicativos, a aliança entre tecnologia e Internet se firma, a cada dia, como ferramenta imprescindível às atividades cotidianas. A necessidade de conexão, portanto, se expande também para o âmbito da educação, de modo a complementar os recursos tradicionais de ensino. Com...
Ministro: “Educação pública precisa virar centro das atenções”
- 27/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
“O Brasil só vai ter a verdadeira revolução na educação quando a sociedade, como um todo, aderir à causa, quando todos se preocuparem e se mobilizarem com relação à educação”. A frase foi dita pelo ministro da Educação, Mendonça Filho, durante seminário realizado nesta segunda-feira, 26, em Barreiros-PE. “A educação pública precisa virar o centro das atençõe...
Declaração de secretário gera polêmica: "É muito inadequado que o aluno se alimente mais de uma vez"
- 21/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Sem conexão Luciano Lanes / PMPA/Divulgação Em um evento realizado na Câmara Municipal, na segunda-feira (19), uma declaração do secretário de Educação de Porto Alegre, Adriano Naves de Brito, foi criticada por professores e alguns vereadores e despertou polêmica nas redes sociais nos últimos dias. Ao ser questionado sobre a alimentação nas escolas onde as c...
Ministros dizem que, sem sustentabilidade, Fies entraria em colapso
- 21/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Tornar o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) sustentável foi uma medida que evitou que, “em pouco tempo”, ele entrasse em “colapso”. Segundo o ministro da Educação, Mendonça Filho, da forma como estava, o fundo poderia produzir rombo superior a R$ 30 bilhões, valor que, ao final, acabaria tendo de ser pago pelo Tesouro Nacional. “O programa antigo era i...
Os números desafiadores do Ensino Médio
- 21/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Este será um ano importante para a última etapa da Educação Básica, ao menos se espera. Enquanto a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e Ensino Fundamental já se encontra em processo de implementação pelas redes de ensino – públicas e privadas, a versão da BNCC relativa ao Ensino Médio ainda está no Ministério da Educação (MEC), ma...
Período médio de estudo no Brasil é de apenas sete anos
- 21/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
. A falta de estrutura também reflete na diminuição de matrículas de estudantes entre 6 e 14 anos: redução de pelo menos 1,8 milhão. Vale lembrar que as fontes desses dados são, principalmente, censos dos países ou pesquisas em domicílio. É natural, dessa forma, que possa haver diferenças metodológicas entre as pesquisas. Os dados acima mencionados foram coletados
Ministro da Educação participa de debate sobre os resultados do Pisa
- 21/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
O ministro da Educação, Mendonça Filho, abriu na manhã desta terça-feira, 20, em São Paulo, os debates sobre o Relatório de Competências na Ibero-América: Análise do Pisa 2015, lançado dentro da programação do segundo dia da Reunião Ministerial Regional Ibero-Americana. O evento é organizado pelo MEC e pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento E...