Alimentação escolar: projetos brasileiros são exemplo de boas práticas

municipal de São Caetano do Sul são citadas: Emei Cleide Rosa Auricchio e Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Anacleto Campanella. As experiências das escolas foram selecionadas para participar do projeto Making School Meals Tasty (Tornando as Refeições Escolares Saborosas), com o objetivo de promover não apenas uma alimentação nutritiva, mas, também

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

ajustar o “que avaliar”. As avaliações acompanham todo o processo de ensino e aprendizagem como um sistema integrado. Esse sistema é composto por: (1) avaliações educacionais de larga escala (que informam o sistema, apoiam o monitoramento da qualidade da educação e o desenvolvimento de políticas públicas); e (2) avaliações escolares (realizadas em sala de aula

Enem tem mais negros, mas brancos ainda apresentam melhores notas

Houve crescimento na participação de negros no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) no país, mas a diferença entre as médias de notas por raça só cresceu, com candidatos branco mantendo desempenho superior em relação aos demais. E isso vale tanto para alunos provenientes de escolas públicas quanto de privadas. A conclusão é de levantamento feito

A escola que conhece o estudante vai mais longe

e em múltiplas esferas, pois as ações que precisamos implementar agora são de naturezas variadas. Apoiar a aprendizagem do estudante é apoiar o professor No âmbito da sala de aula, por exemplo, é preciso ter avaliações que consigam apoiar o processo de desenvolvimento enquanto ele acontece, oferecendo insumos para que cada professor conheça quais são as dificuldades

Festival LED reflete sobre a escola do futuro que já chegou com debates sobre inteligência artificial e gamificação

. Ele é um pilar do Movimento LED, que tem como objetivo estimular práticas inovadoras na educação brasileira e reconhecer quem está revolucionando o cenário do setor. No Espaço LED Comunidade, a head pedagógica da edtech Árvore, Carolina Pavanelli, vai liderar o evento "Tecnologia e gamificação: aliadas para uma aprendizagem significativa", que vai explorar a importância

Divulgada lista de aprovados no Programa Universidade Para Todos

dos selecionados pode ser conferida no Portal do Governo da Bahia (clique aqui e acesse). A iniciativa tem objetivo de fortalecer a aprendizagem e a preparação dos estudantes do último ano e os egressos do ensino médio, com foco em processos seletivos, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). São 18.966 vagas nos 27 Territórios de identidade, totalizando 310 polos

Conheça a cultura maker, considerada por educadores como fundamental nos primeiros anos da escola

tendências para os próximos anos. Embora muitos desses projetos sejam conduzidos a partir dos ensinos fundamental II ou médio, educadores destacam que na infância, especialmente, essa estratégia e suas ferramentas podem contribuir muito com o processo de aprendizagem. Conforme consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as brincadeiras e experiências lúdicas são

Escolas dão reforço para alfabetizar adolescentes com déficit de aprendizagem

), explica que o ensino a distância durante a alfabetização traz uma série de prejuízos à vivência das crianças, já que o processo alfabetizador vai muito além dos exercícios para relacionar letras e sons. "A alfabetização passa pela interação olho no olho. Durante a pandemia, Estados e municípios enviaram tarefas de casa, mas isso não resolve a situação, pois isola

Liderazgo pedagógico: una experiencia de colaboración y aprendizaje profesional de un centro escolar en contexto de la pandemia por Covid-19

e profissionais propícias para melhorar as práticas de ensino e, portanto, a aprendizagem dos estudantes. O exercício desta liderança reconfigurou a gestão, valorizando o trabalho colaborativo entre os docentes como um processo no qual a prática pedagógica é aprendida e transformada.

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

Ambiente de trabalho e relações entre pares também fazem parte do clima escolar. Foto: Getty Images São muitos os fatores que interferem no processo de ensino e aprendizagem de uma escola, sendo a qualidade das relações um deles. Cuidar do bem-estar e da satisfação da equipe colabora para um clima organizacional positivo, o que favorece a disposição

Sobral quer ter ensino 100% integral; veja como cidade pode inspirar outras redes pelo Brasil

do Estado e do governo federal", afirma o secretário. Tudo começou em 2014, com a implementação do ensino de tempo integral em oito escolas das zonas rural e urbana. A princípio voltado para os anos finais do ensino fundamental, em 2022 o projeto se expandiu para todas as etapas, do infantil ao fundamental 2. "O processo no fundamental 2 está bastante consolidado

Ensino não está à altura do Brasil, diz Cláudia Costin

em aprendizagem e em permanência na escola. Mas ainda não está à altura de um país que é o 13º em termos de PIB. Vamos ter de avançar mais e mais rápido. Valor: E o novo ensino médio? Cláudia: O MEC foi ausente na gestão anterior, inclusive na implementação do novo ensino médio. Cada Estado acabou implementando-o como achava certo, e alguns deixaram as escolas soltas

Chat GPT e educação: Robôs não substituem professor em sala de aula, diz cientista da computação

mais dados, mais informações eu compartilhar com essas máquinas, melhores elas vão ficar", diz. "E nós não somos essas máquinas. Alunos, gestores e professores precisam das pausas para dar conta da produtividade imposta na educação hoje." Programação 15/5 – Educação no Brasil hoje e recomposição da aprendizagem (veja como foi); 16/5 – Ensino integral e professores

Com olhar digital, alunos de 11 a 15 anos necessitam de escolas mais conectadas

, um background familiar muito diferente. A tecnologia possibilita em alguma medida individualizar um pouco mais os processos pedagógicos. Esse percurso é muito interessante", avalia Cristieni. TECNOLOGIA NÃO É TIKTOK O uso da tecnologia para aprendizagem não significa abrir o sinal do Wi-Fi da escola para os estudantes. De acordo com a especialista, é preciso um software

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

muito rápido as pessoas em um País muito desigual e multicultural, então cada criança traz uma história, um background familiar muito diferente. A tecnologia possibilita em alguma medida individualizar um pouco mais os processos pedagógicos. Esse percurso é muito interessante." Tecnologia não é TikTok continua após a publicidade Uso da tecnologia para aprendizagem não

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

As regras do tênis são fixas para quem costuma jogar ou acompanhar uma partida pela TV. A mais famosa delas é a de que a bola deve quicar no chão apenas uma vez. Mas não é assim que funciona o minitênis que o professor de educação física Itair Medeiros promove na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Terezinha Souza, localizada em Belém (PA

Reforma educacional é crucial para reindustrialização do País, dizem especialistas

, com uma política nacional de educação profissional e tecnológica, e a plena implementação do novo ensino médio – em especial o itinerário de formação técnica e profissional – e com a modernização do sistema de aprendizagem." Dentre as ações listadas estão a implementação do novo ensino médio, a modernização do aprendizado profissional, a implementação de uma proposta

Coleção Liderança Escolar

está a condicionalidade de que as redes públicas de ensino implementem critérios técnicos nos processos de seleção dos gestores escolares. Ainda assim, há um vasto terreno a avançar para a qualificação e valorização dos profissionais que atuam na liderança escolar no Brasil. Até 2021, segundo os dados do Ministério da Educação, 66% dos diretores eram selecionados exclusivamente

Educadores entre a exaustão e o afastamento

A estudante mineira de sociologia Karina Chaves (nome fictício), de 19 anos, sonha em voltar à sala de aula como professora para ressignificar o sentido da palavra escola em sua vida. "Quero levar uma perspectiva diferente para a educação de crianças e jovens, uma forma de cicatrizar as feridas que ficaram abertas no meu processo de aprendizagem", conta

Fim do dever de casa? Escolas brasileiras ensaiam abolir modelo, seguindo prática que ganha força em outros países

o processo de aprendizagem mais atraente e o reconhecimento da existência de realidades desiguais entre os alunos têm levado ao crescimento de uma corrente que propõe a abolição dessa prática da rotina das escolas. No Brasil, onde o debate ainda engatinha, a adesão à ideia é mais forte nas escolas de ensino integral — que representam só 15% das instituições do país