Da isenção no vestibular às cotas

ao menos a chance de disputar uma vaga no ensino superior estatal. Por trás desse movimento estavam lideranças de cursos pré-vestibulares comunitários. Um dos mais influentes era o Frei David dos Santos, até hoje um militante incansável na luta pela democratização do ensino superior. Ainda há muito a avançar, mas a memória desses fatos serve para mostrar o quanto

Ensino superior em alerta

robusta do acesso dos mais pobres aos cursos universitários, especialmente os mais elitizados. O fato é que temos ainda uma proporção muito baixa de jovens trabalhadores (25 a 34 anos) com ensino superior (23%) na comparação com a média da OCDE (47%). Além disso, as estatísticas do IBGE revelam que ter um diploma universitário continua fazendo muita diferença

Dia do estudante é marcado por mobilizações em todo o país

passado. O ensino médio passa a contar com uma parte do currículo comum, definida pela Base Nacional Comum Curricular, que estabelece o mínimo que todos os estudantes devem ter acesso. Na outra parte do currículo, os estudantes escolhem itinerários formativos, dependendo da capacidade de oferta de cada rede de ensino. Desigualdade Um dos argumentos dos estudantes

Entenda o que muda com a revisão da Lei de Cotas

. "Nos últimos anos, sob alegação da LGPD [Lei Geral de Proteção de Dados], o governo dificultou muito o acesso aos dados dos estudantes, o que prejudica avaliações sobre o impacto das cotas no ensino superior. É importante que a nova lei garanta acesso a esses dados para que se possa acompanhar melhor os resultados da política", avalia Campos. Público beneficiado

Lei de Cotas nas universidades: O que pode mudar? Qual será a faixa de renda? Tire dúvidas

com um parágrafo que determina a sua revisão a cada dez anos porque, na época, houve o entendimento que esta era uma política nova e transitória. Seu objetivo é trazer maior equidade no ensino superior, por isso, à medida em que esse objetivo é alcançado parcialmente ou em sua totalidade, a lei deve ter alterações. O mesmo vale para quando são percebidas necessidades

Cursos técnicos não se resumem à oferta

com o acesso à universidade, foi progressivamente se desfigurando e não alcançou seus objetivos. Essa rápida retrospectiva é importante para entendermos que já passamos por mecanismos de expansão da oferta de educação profissional sem os resultados esperados, como o recente Pronatec (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego

Com um ano de atraso, Câmara aprova atualização da Lei de Cotas

as desigualdades sociais. "As políticas públicas, por meio das ações afirmativas são de extrema importância, como medidas estatais, a fim de combater a cumulação de desigualdades, principalmente com relação à inserção no mundo do trabalho e o acesso ao ensino superior público a fim de que mais pessoas negras e indígenas consigam chegar em situação de igualdade

Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas

pela reportagem reconhecem avanços na proposta apresentada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, mas listam alguns esclarecimentos necessários. Os especialistas ouvidos pela reportagem foram unânimes em apoiar a medida. "A manutenção dessa formação tem uma importância enorme, tanto para acesso ao ensino superior quanto para formação mais ampla da cidadania

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)/MEC de 2019, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do ensino integral no Ensino Médio (4,7) foi superior ao do ensino regular (4,0) e à meta geral prevista para esse nível de ensino (4,6). Ou seja, o Ensino Médio Integral (EMI) teve um desempenho 17,5% maior que o do ensino regular. Na maioria

Ensino integral: Dá para envolver todos os alunos na modalidade em 10 anos?

que esses alunos acessam o ensino superior com mais facilidade e têm um impacto positivo em seu salário na área profissional. Alunos brancos e alunos negros que saem da escola integral não têm diferença nos salários quando entram no mercado de trabalho, enquanto alunos egressos da escola regular ainda enfrentam essa diferenciação pela cor de pele. *** O Análise da Notícia

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

que esse grupo é o que conseguiu menos conquistas. Está lá atrás… Hoje, 17% da população negra acessa o ensino superior. Quando pensamos em pessoas com deficiência, esse percentual cai para menos de 1%." ⬇ Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo na trajetória dos jovens negros no ensino médio Para Mariana, que também é jornalista e mestranda em educação pela USP

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

e do ensino fundamental passam pelo menos sete horas por dia na escola e têm atividades de esporte, cultura e sustentabilidade. A modalidade tornou-se política pública nacional esta semana com a sanção da Lei 14.640/2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral. O governo federal irá investir R$ 4 bilhões para ampliar em 1 milhão o número de matrículas

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

acabam fechando sobretudo o ensino noturno. Isso faz com que estudantes que precisam trabalhar acabem abandonando os estudos. Para que isso não aconteça, a estudante diz ser necessário um auxílio para que esses alunos possam ter condições de cursar o ensino integral. Além disso, ressalta, é preciso uma melhora na merenda para que os alunos tenham acesso a três

ProUni 2023/2: selecionados devem complementar informações hoje

de Acesso ao Ensino Superior. Para acessá-lo é preciso preencher o número do Cadastro de Pessoa Física (CPF) e senha cadastrados na conta Gov.br. O candidato que não cumprir o prazo de envio dos documentos do Prouni 2023/2 perderá o direito à bolsa para a qual tinha sido selecionado em julho. E a verba pública será destinada a outro candidato da lista de espera

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

) ao qual a Agência Brasil teve acesso com exclusividade. O mapeamento foi realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, em parceria com a Iniciativa Nós, o Projeto Seta - Sistema de Educação Pública Antirracista no Brasil e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes). O estudo mostra que cerca de uma a cada dez escolas públicas têm um grêmio estudantil

Como o Brasil combate o racismo?

formulações de combate ao racismo é porque há uma prática antirracista da sociedade civil", ressaltou. Ela cita o Estatuto da Igualdade Racial, a lei 10.639, do início dos anos 2000, que introduz o ensino de história da África nas escolas para uma "outra leitura de construção da sociedade brasileira", e a política de cotas, de 2012, que facilita o acesso de jovens

O novo ensino médio: propostas para avançar

dos currículos e não interromper a implementação. De acordo com as discussões nos encontros, sugere-se também que o foco do Enem deve ser a avaliação da base curricular do ensino médio, e não o acesso ao Ensino Superior, como ocorre comumente. Em paralelo, alguns movimentos indicam uma possível revisão do modelo de ingresso à universidade pelo Enem ou vestibular

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Mulheres negras ampliaram participação nos dez cursos universitários mais procurados pelo Prouni (Programa Universidade para Todos), que concede bolsas integrais e parciais de estudo em instituições particulares de ensino superior

Prouni: MEC inicia segunda chamada para comprovação de documentos

, comprovação de formação para o magistério da educação básica, conforme previsto no edital. Apresentação dos documentos pode ser feita por meio eletrônico no Portal de Acesso Único do MEC, ou na própria instituição de ensino superior. Os candidatos selecionados são os classificados de acordo com as opções de curso e instituição e as notas obtidas no Exame Nacional

Brasil é o 2º país com maior proporção de jovens 'nem-nem', e dado preocupa

voltadas para o primeiro emprego. "Esses jovens só encontram trabalhos mais 'uberizados' ou mais precarizados. É necessário refletir sobre uma política voltada para o primeiro emprego tanto dos jovens que estão saindo do ensino médio, mas, também do jovem que está saindo hoje do ensino superior com formação acadêmica e o mercado de trabalho não tem absorvido