Escola em tempo integral é grande salto para o país, diz educador

de conteúdo. Norberto também é o criador do projeto Observatório Internacional da Notícia, que tem como objetivo promover uma espécie de alfabetização digital e combater a desinformação. Confira os principais trechos da entrevista: Agência Brasil: Na sua avaliação, qual a importância da educação em tempo integral no Brasil hoje? Yuri Norberto: Acho que esse talvez

Professores têm piso salarial maior do que renda de 92% dos pais de seus alunos

per capita e orçamento que a maior parte das referências comumente usadas na comparação. Portanto, uma comparação dos salários dos professores com outros grupos dentro do próprio Brasil pode trazer informação adicional importante para complementar as informações das comparações internacionais. Quando comparamos a remuneração declarada na Pesquisa Nacional

Como a inteligência artificial pode mudar o foco das escolas? Veja o que diz a Unesco

da Educação de vários países e outras autoridades internacionais. "A inteligência artificial vai substituir o docente? Não. Mas ele pode usá-la para ter informações mais fáceis, consumindo menos tempo, pode fazer exercícios mais interessantes para os alunos, e ter tempo para se dedicar ao que a tecnologia não faz, que é investir na criatividade, na reflexão

Como o Brasil combate o racismo?

". O cenário apontado pelos estudos mostra que a situação é complexa. Em resposta, a articulação dos movimentos da sociedade civil tem enfrentado o racismo com a organização de grupos diversos. Neste dia 25 de julho, data que celebra o Dia Internacional da Mulher Negra Latino-Americana e Caribenha, a DW Brasil mostra algumas das movimentações de combate ao racismo

Brasil coloca dois estudantes entre os 50 finalistas de prêmio internacional

com o Harvard Model United Nations. Ao longo dessa trajetória, publicou artigos de pesquisa sobre Alzheimer e déficit precoce no desenvolvimento cognitivo infantil associado ao transtorno do processamento auditivo central. Além disso, conquistou diversas vitórias em competições estudantis, como a medalha de ouro na Olimpíada Internacional de Matemática e Pesquisa

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Educacional é uma produção original do Instituto Unibanco que traz especialistas nacionais e internacionais que respondem “Porque inovar nas avaliações educacionais é importante?” Nessa discussão eles abordam desafios, cenários e possibilidades para inovar avaliações, considerando as competências do século 21, especialmente no contexto brasileiro

Brasil apresenta ações de educação em direitos humanos na ONU

Compartilhe As Nações Unidas abrigaram a Cúpula Internacional da Juventude sobre Direitos Humanos. O evento da ONU discutiu a aplicação prática desses direitos pelos jovens, especialmente através da educação. Dentre os participantes estavam a secretária de Direitos Humanos do Estado do Espírito Santo, Nara Borgo, e o subsecretário de Políticas da Juventude

Combate à evasão de negros em universidades requer novas políticas

participação internacional com mais de 20 países. "Uma iniciativa continuada de promoção de equidade de raça gênero e plataforma de formação e impulsionamento de trajetórias de mulheres negras nos mais diversos campos de atuação", revela o site do festival. Edição: Juliana Andrade

Anielle Franco anuncia programas de educação e intercâmbio

do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial (Sinapir) e a proteção de populações quilombolas. O Julho das Pretas é um movimento para abrir um espaço de luta por direitos e debate para as mulheres pretas na sociedade brasileira e tem seu ápice no dia 25 de julho, Dia Internacional da Mulher Negra Latino-Americana e Caribenha. Marcelle Decothé fala sobre

Como construir uma educação infantil antirracista no Brasil?

, para que a questão possa ser trabalhada de forma permanente e integrada ao cotidiano", observa a professora da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), sediada em São Francisco do Conde (BA). Públicos vulneráveis A desigualdade começa pelo acesso à educação infantil. Hoje, 75,6% das crianças com até 3 anos e 11 meses em situação

Sobrevivente pela educação confronta ignorância brasileira

Em 2017, durante a 15ª edição da Festa Literária Internacional de Paraty (Flip), uma senhora de 77 anos de idade que estava sentada na plateia chamou a atenção no evento por meio de seu discurso emocionante que destacava o valor da educação e os desafios do racismo. "Eu sou uma sobrevivente pela educação. Com todo o preconceito e com todas as coisas

Mercado de trabalho envelhece e idade média da população ocupada se aproxima de 40 anos

, antecipando um movimento que estava previsto para o final dos anos 2030. Para os diferentes níveis de governo, portanto, é ainda mais importante avançar na melhoria da qualidade da educação pública. A economia brasileira já passou pelo bônus demográfico, conseguiu avançar nos anos de escolaridade, mas não viu a população subir nos rankings internacionais que medem

Por um Sistema Nacional da Alimentação Escolar

do programa, 85% dos municípios têm como principal fonte de custeio da alimentação escolar os recursos da União, quando estes deveriam ter apenas um caráter supletivo. O Pnae torna o Brasil líder mundial na alimentação escolar por meio, inclusive, de parcerias com outros países e organismos internacionais, como a Organização das Nações Unidas para a Alimentação

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 4 - Mario Piacentini

Mario Piacentini, cientista social, especialista em desenvolvimento de modelos de mensuração e Analista Sênior do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) da OCDE, fala de como avaliar competências do século 21 e como possibilidade desse tipo de avaliação apresenta uma Plataforma para Avaliações Inovadoras de Aprendizagem (PILA, na sigla

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 3 - Andreas Schleicher

Andreas Schleicher, estatístico e Coordenador do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) da OCDE, fala sobre esse sistema internacional de avaliação de estudantes e da necessidade de se ampliar os modelos de avaliação para mensurar competências do século 21. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco

Como disputa sobre linguagem neutra virou guerra cultural no Brasil

de entrevista, ele não respondeu até a veiculação do episódio. Preservação da norma culta Outra pessoa engajada no movimento contra a linguagem neutra é Tânia Manzur, professora de Relações Internacionais da Universidade de Brasília. Ela também já participou de audiências sobre o tema no Congresso. Manzur explica ao podcast Brasil Partido por que se envolveu

Com apoio de Silvio de Almeida, escolas possuem novo documento de luta contra o extremismo no ambiente digital

de representantes do MDHC, de cinco representantes de instituições de estado, além de 24 representantes da sociedade civil — como acadêmicos, comunicadores, e influenciadores digitais —, além de observadores internacionais convidados. Integraram o grupo nomes como a antropóloga Débora Diniz, o professor titular do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP

Avaliação no século 21 e o PILA - Mario Piacentini - Inovação em Avaliação Educacional

Mario Piacentini, cientista social, especialista em desenvolvimento de modelos de mensuração e Analista Sênior do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) da OCDE, fala de como avaliar competências do século 21 e como possibilidade desse tipo de avaliação apresenta uma Plataforma para Avaliações Inovadoras de Aprendizagem (PILA, na sigla

Como escolas podem crescer mesmo com cenário de crédito difícil

, destaca que as escolas internacionais e as premium possuem uma realidade mais favorável em termos de diversidade de fontes de financiamento. "Para escolas que fazem parte de redes internacionais e possuem capital aberto, há mais opções disponíveis", afirma. Ele também menciona que as escolas de segmento premium têm maior facilidade para captar recursos, apesar

Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

e autoridades educacionais de níveis federal, estadual e municipal." Além disso, desde os anos 1990, diversos marcos legais nacionais e internacionais têm garantido que todos os estudantes, independentemente de sua condição física ou neurológica, tenham direto à Educação escolar e acesso a instituições de ensino comum. Mas, mesmo com esse reconhecimento, os alunos