Desafios da educação antirracista: professores trabalham cultura afro-brasileira em salas de aulas para crianças e adultos

. "Isso pressupõe reinvenções de práticas que ao mesmo tempo se apropriam de outros usos legitimados, problematizando, subverte, desloca, contribuindo para desestabilizar o que pode ser considerado já cristalizado. Na escola e fora dela, aponta novas perspectivas que podem instaurar mudanças nos discursos e práticas sociais de sujeitos e grupos", explicou Ana Lúcia

As palavras e nós

consagrada sem disputas, mas o uso de "todas e todos" desperte tantos debates é apenas sinal de que os irritados nunca estudaram linguística ou gramática histórica. Volto a dizer: eu estranho "todes". Em 2050, na prova de Redação no Enem, pode existir uma questão sobre os tempos primitivos quando um grupo impunha o masculino, subentendendo o feminino. Lembre-se disto

As palavras e nós

consagrada sem disputas, mas o uso de "todas e todos" desperte tantos debates é apenas sinal de que os irritados nunca estudaram linguística ou gramática histórica. Volto a dizer: eu estranho "todes". Em 2050, na prova de Redação no Enem, pode existir uma questão sobre os tempos primitivos quando um grupo impunha o masculino, subentendendo o feminino. Lembre-se disto

Professores são destaque de documentário que mostra projetos inovadores

extrapolar as fronteiras da EMEF Pedro Teixeira, escola da zona leste, o projeto de educomunicação, que foi criado em 2005 pelo então professor de inglês Carlos Lima, também virou política pública e agora atende mais de 5,4 mil alunos da rede municipal de São Paulo. A ideia da iniciativa é transmitir informações da escola para a comunidade e, ao mesmo tempo

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

ensinou interpretação de texto com realidade aumentada, elaborou jogos e quizzes acessíveis e criou um emocionômetro para medir a animação e as emoções da turma. As atividades foram realizadas para trabalhar diferentes componentes curriculares e ao mesmo tempo despertar a empatia nos estudantes. "Eu continuo usando e incentivando o uso da realidade virtual

Papel da família na preparação para o Enem

-se fundamental para dar segurança e apoio emocional. Sâmara Nick é psicóloga e destaca a importância do apoio de familiares e amigos para quem está prestando o Enem. Para ela, o papel da família é fundamental desde as garantias das condições básicas de um desenvolvimento saudável: alimentação, ambiente de estudos, relações afetivas e etc. Tempo É preciso escutar

O brincar como parte fundamental do aprender

A importância do brincar é uma questão discutida há bastante tempo. Na antiguidade, os pensadores Platão e Aristóteles, por exemplo, já refletiam a respeito da relevância das brincadeiras e dos jogos na aprendizagem. O primeiro deles, por exemplo, apontava que as crianças podiam aprender brincando em oposição ao uso de violência ou opressão. Já Aristóteles

Redes sociais diminuem satisfação com a vida na adolescência

anos, o sofrimento dele é visível. "Meu filho passa horas na internet, em canais de streaming, jogando e nas redes sociais, mas vejo o quanto este tempo não é saudável para ele", conta. Ela diz que houve um aumento no tempo de uso de eletrônicos pós-pandemia e que o filho não conseguiu reduzir mesmo com a vida voltando ao normal. "Ele se esconde atrás da tela

Redes sociais diminuem satisfação com a vida na adolescência

, jogando e nas redes sociais, mas vejo o quanto este tempo não é saudável para ele", conta. Ela diz que houve um aumento no tempo de uso de eletrônicos pós-pandemia e que o filho não conseguiu reduzir mesmo com a vida voltando ao normal. "Ele se esconde atrás da tela", diz. A privação neste período, naturalmente, levou crianças e adolescentes a passar mais tempo

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

, da arrumação da bagunça feita ao fim de uma atividade, de respeitar o tempo de uso de algum objeto pelo colega, etc. Isto porque cuidar e educar estão entrelaçados, sempre. No início do século 20, já se questionava o cuidar dissociado do aprender na infância. O biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) e o psicólogo bielorusso Lev Vygotsky (1896-1934) já tratavam dessas

Trabalho por projetos une imaginação e conteúdos curriculares

leituras com a identificação de elementos que caracterizam essa estrutura e, depois, exercícios de textos, elas criaram o projeto Histórias de Improviso, uma atividade que permite aos estudantes criarem suas próprias narrativas, fazendo uso de diferentes materiais e de sua imaginação. "O Histórias de Improviso é uma atividade com elementos da abordagem

Educação Infantil: os desafios do pós-pandemia e estratégias para estimular a oralidade dos pequenos

", explica Silvana. "Então, em um contexto doméstico, onde as crianças ficaram mais tempo em casa, muitas delas não precisaram falar para ‘se virar’, pois eram compreendidas muito facilmente pelos parentes mais próximos." Entraves para os aspectos sociais da comunicação Com o retorno gradual ao ensino presencial, os professores puderam avaliar melhor os impactos

Por que o jovem periférico está invisível nos programas dessas eleições?

. Periferia e periférico são palavras em desuso nos planos de governo apresentados pelos candidatos à presidência da República e registrados na Justiça Eleitoral este ano. Um levantamento da Agência Mural indica uma queda no uso do termo "periferias" e "periférico" nos planos dos atuais candidatos à Presidência do país, em relação ao contabilizado em 2018

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

Seja quem for eleito o novo governador do estado, ele terá muito pouco tempo para comemorar, ainda mais se a disputa for para o segundo turno, como indicam as pesquisas eleitorais. Já a partir de janeiro de 2023 o escolhido enfrentará uma série de grandes desafios, entre eles alguns que demandam soluções urgentes. A lista inclui desde o fantasma

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

que precisam apoiar os municípios. É uma coisa introjetada na mentalidade do gestor de que o aluno de fato pertence ao território (e não a uma rede específica)". Essa parte, admite Ivan, depende de processos e leva tempo. No curto prazo, o coordenador do Todos Pela Educação avalia que é necessário adequar o currículo à realidade. "Por exemplo, um estudante do terceiro

‘Ideologia de gênero’: como o clã Bolsonaro usa internet para atacar LGBTI+

data do dia 24 de abril de 2014. A última — identificada até o fechamento da pesquisa — foi realizada em 16 de agosto de 2022. Em pouquíssimas postagens, seus autores se preocupam em definir ou mesmo explicar o uso do termo "ideologia de gênero". Em 97% das ocorrências, a expressão é utilizada em associação com outros temas, como o combate ao comunismo

Educação Ambiental: como impulsionar uma cultura sustentável nas escolas?

, ele apresenta de forma dinâmica e didática como o nosso consumismo tem degradado o planeta, fazendo refletir sobre a necessidade e a urgência de mudarmos os nossos hábitos. Essa obra não apenas serviu de base para a minha aula do dia seguinte como impactou para sempre o meu entendimento e a minha percepção sobre sustentabilidade nos nossos tempos. O fato

Seis em cada 10 jovens relatam ter sentido ansiedade nos últimos 6 meses; entenda

da pandemia na saúde mental dos jovens é o que mais chama a atenção. Para 82% deles a pandemia ainda não acabou e quase 5 em 10 ainda temem perder familiares ou amigos. Quase 4 a cada 10 jovens se preocupam com a possibilidade de outras pandemias e têm receio de passar por dificuldades financeiras. Mais da metade relatou ter feito uso exagerado de redes sociais e 44

Mais de 80% dos jovens dizem que irão votar nas eleições, mas maioria está pessimista com comprometimento dos políticos, aponta pesquisa

de outras pandemias ou tem receio de passar por dificuldades financeiras; Diante dessas preocupações, 6 a cada 10 jovens pesquisados passaram ou vem passando por ansiedade nos últimos 6 meses. Mais de 5 a cada 10 relatam que a pandemia também intensificou o uso exagerado de redes sociais. E 50% sentem cansaço e exaustão frequentes como efeitos da pandemia. 44% vivem

Como estimular o desenvolvimento da fala e a oralidade na Educação Infantil?

online com os bebês e crianças pequenas; e, no retorno, encaramos o desafio de limitar os espaços e materiais a serem utilizados, bem como o uso da máscara e o receio do contato físico, tão constante nessa etapa. O fato é que tudo isso trouxe reflexos que nos acompanharão por muito tempo, como novas demandas e perfis diferentes de famílias e crianças, impactadas