Um balanço do primeiro semestre de revisão do Novo Ensino Médio

Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Para Kaillany Victória, de 18 anos, que cursa o 3° ano do Ensino Médio na rede pública do Rio de Janeiro (RJ), a implementação do NEM em sua escola representou a perda de professores queridos e a desesperança com seu futuro. "Minha escola tinha uma proposta pedagógica humana, de educar

Como escolas podem crescer mesmo com cenário de crédito difícil

Na busca pela diferenciação em relação à concorrência, a gestão de escolas privadas enfrenta um cenário desafiador para investir em infraestrutura, novos programas de ensino ou formação de professores. Em 2023, o custo para obter financiamento e concretizar essas ideias ainda é alto. Além disso, a dificuldade dos bancos em compreender as dinâmicas

Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

A pesquisa aponta também que, para 50% dos professores, estrutura das escolas é inadequada às necessidades da educação inclusiva. Foto: Getty Images Estrutura física limitada, atendimentos educacionais especializados restritos, falta de formação docente e ainda episódios de preconceito. A escola brasileira ainda enfrenta uma série de obstáculos

Quais as chances de um aluno pobre e de um aluno rico ter um bom professor?

e estrutura. A educação precisa olhar para a falta de igualdade de oportunidades. Em recente política de alfabetização, lançada pelo Ministério da Educação (MEC), anunciou-se prêmios para as melhores escolas e professores, mas o Brasil não terá todas as crianças lendo e escrevendo plenamente se não voltar a atenção para quem está lá atrás no ranking.

Fila de creche na cidade de SP está zerada há mais de três anos

maio deste ano, 123 bebês foram beneficiados com a ação. FILA ZERADA As creches municipais atendem bebês e crianças de 0 a 3 anos, fase da primeira infância em que o cérebro está em constante desenvolvimento e é altamente influenciável pelas experiências e interações que tem com o ambiente. Até 2020, a cidade convivia com falta de vagas. Em 2016, São Paulo

Educação: a solução que nunca se concretiza

e se indignar com a falta de compromisso dos governantes em relação a um assunto que é fundamental para o desenvolvimento do país e um direito fundamental dos cidadãos. As discussões hoje são dominadas por questões como tecnologia 5G, inteligência artificial e neo-industrialização, certamente importantes, mas que não deveriam ser postas como o cerne do debate, uma vez

Projeto político-pedagógico deve ser revisto para se adequar à educação inclusiva

, e eu era uma pessoa muito centralizadora, que adorava disciplina", lembra. No entanto, toda essa rigidez não ajudava a combater a evasão, o desinteresse dos estudantes e a falta de inclusão. "Muitos dos erros que eu, como gestora, os professores e a equipe escolar cometíamos estavam ligados a essa rigidez e inflexibilidade", diz. O que fazer para incluir? Lúcia afirma

Programa Jovem Aprendiz Paulista: riscos e benefícios

formadoras, gerou um incômodo a faixa etária estar limitada a 18 anos de idade. Um dos motivos está relacionado a falta de oportunidades para os adolescentes que se formaram no ensino médio durante os dois anos de pandemia por COVID-19, e consequentemente tiveram seu aprendizado escolar prejudicado e baixa empregabilidade no período. Estes jovens, agora já maiores

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

se mostrasse contrário à sua implementação. Dentre as críticas feitas, destacam-se a realização autoritária, uma vez que não houve diálogo com a comunidade escolar e entidades educacionais, a falta de professores na rede pública para garantir o funcionamento eficiente do ensino em tempo integral, além da introdução de uma porcentagem de ensino a distância (EaD

Ensino médio: dar dinheiro a aluno reduz abandono escolar? Quanto paga cada Estado?

Pagar para os alunos se manterem na escola durante o ensino médio pode reduzir em média 7 pontos porcentuais a evasão de jovens, afirma estudo de pesquisadores do Insper. No Brasil, cerca de 20% dos estudantes não terminam a educação básica por necessidade de trabalho, dificuldade de aprendizado, falta de interesse ou gravidez na adolescência. A estimativa

Como ir além da reforma e construir nova política para ensino médio

no Brasil. Cabe agora desenhar uma estratégia que contemple, entre outros pontos, os investimentos necessários para o aumento da carga horária geral da formação escolar, a valorização de professores e a infraestrutura adequada das escolas, com o objetivo de oferecer uma educação de qualidade para o país.  Rever ou revogar a reforma do ensino médio transformou

Prêmio LED: conheça os sete projetos inovadores na educação que receberam incentivo de R$ 1,3 milhões

à educação. — A segunda edição do Prêmio LED comprova que a educação transcende as questões de sala de aula, com temas contemporâneos, como combate a fake news, busca pela paz nas escolas e valorização do professor. No ano passado e neste, 5.480 projetos foram inscritos. Nossa missão aqui é dar oportunidades para que o diálogo se expanda nas famílias, nas escolas

Apesar de hostil, escola é espaço de resistência afetiva

na conta dos profissionais da educação, que já fazem o que podem diante de tanta precariedade e descaso histórico. Tornar o ambiente escolar mais acolhedor é um compromisso de toda a sociedade e não apenas dos professores. A mudança é, antes de tudo, um compromisso de Estado. Sempre que vejo tentativas de mudar a estrutura de ensino com uma grande reforma fico

Como abordar transgeneridade na escola?

os dados publicados pela Rede Nacional de Pessoas Trans do Brasil (Rede Trans Brasil), em 2020. Segundo a pesquisa, 64,1% delas não chegam a concluir o Ensino Médio. Entre os motivos do abandono escolar estão as dificuldades de usar o nome social e de frequentar o banheiro da escola que representa o seu gênero, além da falta de abordagem de pautas como transfobia

Geração nem-nem: como ‘resgatar’ os 11,5 milhões de jovens brasileiros que não estudam nem trabalham

Reverter essa situação, no entanto, não é uma tarefa fácil nem rápida. Envolve uma mudança estrutural na educação do País, que há anos vem deixando a desejar, segundo especialistas. Na avaliação de Naercio Menezes Filho, coordenador da Cátedra Ruth Cardoso e professor do Insper, o País precisa melhorar a qualidade da educação em todos os níveis - do ensino básico

Professores da rede municipal de cidade no sul da BA fecham rodovia em manifestação por reajuste

Um grupo de professores protestou no final da manhã desta quarta-feira (14) em um trecho da BR-101, na entrada da cidade de Buerarema, na região sul da Bahia. Os profissionais fecharam a via por parte da manhã. Eles cobraram a falta de reajuste e do nivelamento dos salários que tem os professores de graduação, com os de nível médio. Apenas ambulâncias

A crescente violência em escolas no Brasil

por mais um mandato de esquerda, iniciativas como o Movimento Escola Sem Partido, ativo entre 2004 e 2019, ganharam também visibilidade. Segundo a Human Rights Watch, essas iniciativas deixaram um legado de leis e ameaças aos professores a partir do suposto combate à "doutrinação". Em 2014, emergiu também com força a discussão em torno da "ideologia de gênero". Assim

Camilo Santana admite que ‘há graves erros no Novo Ensino Médio’, mas não indica revogação

no programa , da TV Cultura, exibido na noite desta segunda-feira 12. "Nós reconhecemos que há graves erros no Novo Ensino Médio", disse Santana. "[São] problemas na implementação, na infraestrutura, na formação de professores e na redução da carga horária", completou. CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE Pouco antes, porém, o ministro sinalizou que sua gestão não pretende

'O Estado falhou miseravelmente' na educação', diz Lula

. "Pasmem, 36% dos estudantes do ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica) são cearenses. Demonstra que lá aconteceu alguma coisa que falta acontecer nos outros estados." Lula elogiou o ministro da Fazenda, Fernando Haddad, que ocupou a pasta de 2005 a 2012. "Haddad foi o melhor ministro da educação que esse país teve. E o Camilo (Santana, atual ministro) vai ter

Profissão? Estudante

José Renato Nalini. Foto: DANIEL TEIXEIRA/ESTADÃO O tempo reservado ao estudo costuma ser o mais feliz da vida, afirmam os que tiveram bons professores e, desde cedo, acordaram para a importância do aprender. Isso é reafirmado pelo profissional que obteve um diploma que lhe abriu as portas do trabalho digno, decente e compensador. Respeitar a escola