Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

Entre o trabalho do roçado e os afazeres domésticos, pouco sobrou tempo na infância para Maria Creuza Cavalcante aprender a "desenhar o nome". Hoje, aos 49 anos, de volta à sala de aula na Escola de Referência em Ensino Fundamental Evandro Ferreira dos Santos, em Cabrobó, no sertão pernambucano, ela vê parte da sua história retratada no curta-metragem "Vida

Por que e qual Educação Integral agora?

escolares. Formular políticas de avaliação que monitorem constantemente os processos de aprendizagem e desenvolvimento integral, a fim de que não apenas estejam associados ao desempenho escolar, mas também incluam outros indicadores, como sociabilidade, convivência, participação na vida pública, respeito à diversidade e protagonismo dos estudantes. Formular

Fuga de matrículas tirou quase 16 mil vagas do ensino infantil só na cidade de São Paulo

e os municípios para que eles possam apoiar as escolas, para que as escolas possam apoiar seus professores e os professores possam dar conta da sua tarefa", que envolve a busca ativa das crianças que ainda não retornaram ao ensino formal, e a recuperação do prejuízo na aprendizagem. Neyde Anne Bosco Vieira, que cresceu entre educadoras e se tornou uma delas, viu a fuga

Viviane Senna propõe ensino técnico para evitar ‘párias sociais’

Ayrton Senna desde 1994 em um trabalho essencialmente voltado à formulação de políticas públicas e assistência na área de educação, ela defende que a nova Base Nacional Curricular Comum (BNCC) está apta a ajudar no processo de modernização do sistema educacional brasileiro sem que represente um empobrecimento do ensino de disciplinas científicas, conforme

5 coisas que você precisa saber sobre a BNCC da Computação

e continuidade do processo de ensino e aprendizagem. ——— ——— O ensino do pensamento computacional permite explorar vivências e experiências movidas pela ludicidade por meio da interação com os seus pares, além de uma aprendizagem ativa e significativa. Dentro desta perspectiva, para cada etapa de ensino as unidades escolares devem atender algumas premissas: por exemplo

Enem: Aumentar banco de questões deve ser prioridade no novo governo, diz especialista

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começou nesse domingo, 13, com as provas de Redação, Ciências Humanas e Linguagens. As questões seguiram a tradição da prova, que cobra temas ligados a debates sociais, direitos humanos e sustentabilidade. Isso ocorreu após tentativas de interferência durante a gestão Jair Bolsonaro no conteúdo do Enem, com a criação

Redes sociais podem ser aliadas na preparação para o Enem, mas devem ser usadas com cautela, alertam professores

e a realização de atividades. Estimular os alunos a responder perguntas e interagir nas redes pode ser um método interessante para criar conexões com os docentes e estabelecer vínculos que ajudarão a fortalecer o processo de ensino/aprendizagem", comenta Fernanda. Enem 2022 No primeiro dia de aplicação das provas do Exame, além da redação, os candidatos respondem a 45

Aprender fora da sala de aula pode ser mais rico e divertido

, as instituições: ‘proporcionam experiências diversas para educação, fruição, reflexão e partilha de conhecimento’. Assim, as ações museológicas são permeadas por processos educativos e de aprendizagem, que são inerentes à sua própria existência. Por exemplo, uma exposição qualquer carrega consigo uma carga de informação com potencial educativo e de ensino aprendizagem

Prejudicado na pandemia, processo de alfabetização vai além de reconhecer letras e formar palavras

O ensino remoto, adotado durante uma parte da pandemia, foi uma alternativa à interrupção das aulas presenciais devido à Covid. Entretanto, o formato pela internet trouxe grandes desafios às famílias, especialmente as que tinham crianças pequenas sendo alfabetizadas. Por causa disso, segundo especialistas, esse processo foi prejudicado amplamente. (Até

Com obras inacabadas e ações na Justiça que se arrastam por anos, mais de 4 mil crianças aguardam vagas em creches de Palmas

e foi orientada a buscar ajuda também no Ministério Público Estadual (MPE). "Me cadastrei, fiz todo o processo direitinho. Não obtendo sucesso mesmo ele tendo direito por lei a prioridade, ele não foi contemplado até hoje com a vaga", disse. "Me cadastrei, fiz todo o processo direitinho. Não obtendo sucesso mesmo ele tendo direito por lei a prioridade, ele não

Recuperação do ensino pós-pandemia: educação básica tem menor previsão orçamentária em 11 anos

de orçamento é uma sinalização de que essas medidas estruturantes não são prioridade para o governo", afirmou o líder de Relações Governamentais do Todos pela Educação, Lucas Hoogerbrugge. Dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados em setembro, mostraram o impacto gerado pela Covid-19 no processo de ensino e aprendizagem. Entre 2019 e 2021

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

o acesso aos saberes linguísticos necessários para engajamento e participação, contribuindo para o agenciamento crítico dos estudantes e para o exercício da cidadania ativa." O trecho, extraído do capítulo Língua Inglesa no Ensino Fundamental da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), mostra que o ensino e aprendizagem de inglês tem um caráter formativo. Andreia

Famílias de alunos autistas lutam para fazer valer a lei que prevê mediador na sala de aula

de origem. Caso não tenha laudo, como proceder? Os alunos que apresentam especificidades, que possam de certa forma configurar alguma barreira para o seu processo de aprendizagem, são avaliados pelos seus docentes que devem confeccionar um relatório junto ao corpo técnico escolar e em seguida encaminhar para Equipe de Educação Especial da Coordenadoria

Bullying, ansiedade, automutilação: desafios acentuam necessidade de discutir saúde mental nas escolas do Ceará

do Ceará (Seduc) disse que a formação integral dos estudantes tem sido um dos princípios pedagógicos assumidos pela política educacional, que considera os aspectos cognitivos, psicomotores e socioemocionais como imprescindíveis ao sucesso do processo de ensino-aprendizagem. Com isto, em 2018, foi instituída a Política Estadual de Desenvolvimento de Competências

A necessária ponte entre a neurociência e a educação

proveitoso porque, em muitos casos, os resultados das pesquisas são de difícil interpretação e não se conectam diretamente com o dia a dia da sala de aula. Por isso, é necessário sistematizar esse conhecimento e traduzir as descobertas neurocientíficas em princípios e orientações práticas que permitam aos educadores redesenharem os processos de ensino e aprendizagem

Projeto Âncora: relembre as marcas deixadas pela escola que ousou transformar

. Com o passar do tempo, passou a oferecer também ensino fundamental e médio. Tudo em um modelo de educação que não seguia o que há de mais tradicional: os estudantes não eram divididos por idade e anos, não havia disciplinas nem notas e o trabalho pedagógico era desenvolvido por projetos e interesses particulares, permeados sempre por vivências envolvendo músicas, artes

'Matemática+Libras': Unicamp realiza projeto inédito para ampliar vocabulário da disciplina em língua de sinais

Em uma iniciativa inédita, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) vai realizar um projeto de imersão para o fortalecimento do vocabulário de matemática em Libras para pessoas surdas. Por meio da oficina de verão "Matemática+Libras", estudantes do Ensino Médio com deficiência auditiva irão resolver problemas da disciplina e desenvolver sinais

Profissão professor: os desafios da formação inicial

de vida é ser o melhor professor possível", afirma Jhonata de Freitas, estudante de Pedagogia. Foto: Franklin de Freitas/NOVA ESCOLA A complexidade do processo de ensino e aprendizagem Diferentemente de Jhonata e Vanessa, Amanda de Moraes Viaro, 23 anos, optou pela graduação presencial. Ela cursa o último ano de Pedagogia na Universidade Federal de São Paulo

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

(MG), passou por um processo parecido quando cursou o então chamado magistério. "Não tive embasamento teórico e prático para pensar em ações antirracistas. Naquela época, mesmo com a promulgação da Lei 10.639/2003, o tema ainda não chegava à formação de professores", relembra. A lei tornou obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira nas escolas

Análise de Imprensa - Setembro e Outubro de 2022

que pleiteavam direitos educacionais e que apresentavam balanços sobre resultados de aprendizagem. O comportamento da imprensa teve como reforço a divulgação, em 16 de setembro, dos resultados do exame do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para o exercício de 2021. Conforme o Saeb, o nível