Ataques a escolas são sintoma de nazifascismo incubado

Professor Carlos Alberto de Oliveira, no centro da cidade de Assis, no estado de São Paulo. Os indicadores assinalam que, no seu conjunto, os estudantes dessa escola provêm de famílias acima da média nacional do Inse (Indicador de Nível Socioeconômico das Escolas de Educação Básica), a maioria deles com pais ou responsáveis que completaram o ensino médio

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

", observou. A desigualdade tem se agravado porque a reforma determinou um teto máximo de horas para o chamado ensino propedêutico, que visa dar uma formação geral e básica para que o aluno possa ingressar em curso superior. Com isso, horas que poderiam ser destinadas a disciplinas consideradas essenciais como matemática, português, história e geografia estão sendo

Ataque a escolas: governo acerta ao integrar áreas, mas não pode esquecer saúde mental; leia análise

por instituições de ensino superior, é preciso que as universidades consigam transpor essa formação para as escolas entendendo as suas vivências particulares. Isso é algo muito difícil de ser feito, e a gente precisa que isso aconteça de uma forma muito bem feita, para que o programa tenha sucesso. Para mim, o foco principal de tudo é formar os profissionais. É importante

Cartilha, treinamento a professores e mais recursos: veja o pacote anunciado pelo governo para enfrentar a violência nas escolas

a infraestrutura das instituições de ensino. Nesta terça-feira, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva se reuniu com a presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), Rosa Weber, o presidente do Senado, Rodrigo Pacheco, o presidente do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), Alexandre de Moraes, governadores e prefeitos para discutir sobre o combate à violência nas escolas. Nesse

A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

em um modelo meritocrático, onde se valoriza os que se adaptam ao seu formato e conquistam lugar ao sol (com alguma sorte conseguem acessar o ensino superior público) e uma grande massa descartada, que ou abandonam os bancos escolares ou terão uma trajetória marcada pela pobreza, precarização no mundo do trabalho e desalento. A diversidade das juventudes não

O medo nas redes

administrativas às plataformas que descumprirem as novas regras, como multas a até mesmo a suspensão das atividades no país. E o assunto violência escolar precisa ser visto como prioridade pelas plataformas. Nesta semana, o medo de ataques tomou conta dos pais. Denúncias chegaram a colégios públicos e particulares, bem como instituições de ensino superior. As pichações

Ataques causam corrida de escolas por protocolos de saúde mental e prevenção à violência

Os recentes ataques em escolas e o aumento da apreensão entre pais, alunos e educadores diante de ameaças de novos atentados têm causado uma corrida de instituições de ensino públicas e privadas em busca de protocolos e de outras ações de saúde mental e de prevenção à violência. Empresas que oferecem consultorias em educação e programas socioemocionais

Após ‘epidemia de ataque às escolas’, Dino anuncia portaria que enquadra plataformas

ou instituições de ensino, como creches e escolas. Caso as plataformas não se adequem ao conteúdo normativo, poderão ser impostas sanções como medidas cautelares, incluindo retirada de site do ar, e também multas de até R$ 12 milhões. Além disso, a pasta irá recomendar aos governos dos Estados que adotem policiamento ostensivo nas regiões escolares, como forma de coibir

Eleição para conselheiro tutelar de Teresina está com inscrições abertas

documentação: certidão negativa de antecedentes criminais; cópia do título de eleitor e do comprovante de cumprimento de suas obrigações eleitorais na última eleição (1º e 2º turnos); cópia da Carteira de Identidade ou outro documento com foto; Certificado e Histórico Escolar de Conclusão do Ensino Médio ou de Curso Superior; e o comprovante de experiência na área

Escolas do DF reforçam segurança após ameaças de ataques nas redes sociais

A disseminação de mensagens por redes sociais anunciando possíveis novos ataques a escolas levou instituições de ensino da capital federal e forças de segurança do Distrito Federal a reforçarem a seguranças. No fim de março, quatro professoras e um aluno foram esfaqueados dentro de uma escola na zona oeste de São Paulo. Uma das professoras morreu após

MEC suspende mudança no formato do Enem 2024; e agora? Entenda cenários do impacto para os alunos

ter ficado com apenas duas aulas na semana de português e matemática. 7 - As redes de ensino vão oferecer reforço aos alunos? Ainda não há nada definido. O presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), Bruno Eizerik, criticou a suspensão do calendário por entender que pode trazer prejuízos aos alunos e às instituições. Ele não detalhou

Camilo adia reforma, mas nega revogação

do Ministério da Educação — foi omisso principalmente no período difícil da pandemia", salientou. Uma das questões apontadas por Santana que estão mal resolvidas é a grade curricular que as instituições de ensino adotariam. "Tem escola que escolheu oito disciplinas para o itinerário, tem escola que escolheu 300. Não houve uma orientação, uma formação de professores

Os dramas do ensino médio

de formação profissional são consolidados, robustos e têm inúmeras vantagens. Uma delas é fornecer recursos humanos habilitados para o mercado de trabalho e formados em instituições cujo ethos os prepara para tal. Uma outra é a flexibilidade para o aluno que deseja seguir curso superior – o que varia são as exigências e o tempo para o seu cumprimento. Esses países

Projeto de escola santarena é pré-selecionado ao prêmio 'Educador Transformador 2023'

principal identificar, reconhecer, valorizar e divulgar projetos educacionais transformadores, alinhados à educação empreendedora, que tenham sido implementados por professores (os "candidatos") em instituições de ensino públicas ou privadas do país. Um projeto educacional transformador é aquele que objetiva o desenvolvimento de competências empreendedoras

O perfil do extremismo nas escolas e como a sociedade precisa agir

Pelo Direito à Educação e é uma das autoras do relatório "O ultraconservadorismo e extremismo de direita entre adolescentes e jovens no Brasil: ataques às instituições de ensino e alternativas para a ação governamental", elaborado para a equipe de transição do governo federal. "Trata-se de um conjunto de ações a serem pensadas por diferentes atores da sociedade

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

como instrumento de inclusão das diferenças. "Os autistas não encontram no conjunto das pessoas com deficiência nenhuma política especial de acesso e de garantia da qualidade humanizada e de permanência na instituição", afirmou o professor, em entrevista à Agência Brasil. Ele explica que no ensino superior brasileiro há dificuldade de acesso para as pessoas autistas

Dia da Conscientização do Autismo: conheça o artista paraense que faz sucesso criando histórias em quadrinhos e ilustrando livros

com universidades e seus projetos relacionados ao autismo; Palestras em escolas e instituições de ensino; Exposição de Obras no evento TEAlentos do Governo do Estado do Pará; Participação em campanha contra trabalho infantil. Lucas já foi congratulado com um diploma na Assembleia Legislativa do Pará (Alepa) pela contribuição educativa e inclusiva para as crianças, além

Como combater a gordofobia nas escolas?

a Gordofobia". A lei assegura às pessoas gordas carteiras escolares adequadas nas instituições públicas e privadas de Educação Básica e Ensino Superior, além de reforçar que o ambiente de ensino deve ser livre de discriminação ou práticas gordofóbicas. "A data contribui para colocar em pauta o tema e trabalhar para combater a gordofobia nas nossas escolas

A inteligência artificial impactará significativamente a educação e nossas vidas

ativas serão cada vez mais necessárias. Neste cenário desafiador, a maioria dos docentes se sente despreparada para uma boa mediação tecnológica, porém muito apreciaria receber capacitação na instituição de ensino, indica pesquisa. Evidentemente, transformar essa realidade das escolas demanda uma política consistente de curto, médio e longo prazo em uma intensa

Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

remoto nas instituições de Educação Básica e Superior. O que a princípio pareceu que duraria pouco mais de um mês prolongou-se por quase dois anos. Um cenário cheio de mudanças não deixou que o processo de aprendizagem atravessasse a pandemia ileso. Um estudo feito em parceria pelo Insper e o Instituto Unibanco estima que, nas aulas em casa, os estudantes