Deputada processa governo de SP por falta de acompanhante para filho autista na rede estadual

A deputada estadual Andréa Werner (PSB-SP) decidiu processar o governo de São Paulo devido ao que descreve como falta de inclusão escolar na rede estadual para o seu filho Theo, um adolescente autista de 15 anos. A parlamentar cobra a presença de acompanhante terapêutico dentro e fora da sala de aula. Werner disse que disponibilizará em seu site oficial

MEC demite servidores que acusaram secretária de assédio moral

, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) diz que jamais foi intimada ou notificada no inquérito apontado, nem tem conhecimento do seu conteúdo. O órgão diz que "repudia veementemente a tentativa de imputar quaisquer condutas que são contrárias à própria natureza da secretaria, cuja agenda central é a equidade na garantia do direito à educação

Censo Escolar: Brasil tem quase 1,3 milhão de estudantes sem acesso a água potável nos colégios

pelo programa. No final do ano passado, outras 2,1 mil foram selecionadas para receber o recurso em 2024. Serão mais R$ 56 milhões. Bahia alega erro De acordo com o Censo, o número de alunos em escolas sem água potável era menor em 2022, de 931 mil. A diferença de um ano para o outro se deu pela inclusão de 661 escolas da rede estadual da Bahia, com 430 mil alunos

Pé-de-meia: como a poupança para alunos do Ensino Médio impacta o Direito à Educação

a desigualdade social entre os jovens do ensino médio, além de promover mais inclusão social pela educação, estimulando a mobilidade social". Estão aptos a receber o benefício os adolescentes e jovens de baixa renda pertencentes a famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal. O programa é destinado a adolescentes regularmente

Do que preciso para ter o Pé-de-Meia?

No vídeo, são apresentadas informações importantes para que os estudantes saibam como participar do programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscritos no CadÚnico e com renda familiar de até meio salár...

MEC prorroga prazos de programa de formação de professores

tiveram alteração. Dessa forma, o resultado final dos cursos aprovados será no dia 15 de março, e a seleção e matrícula dos alunos pelas instituições de ensino superior iniciam em 18 de março. "Para o segundo semestre, haverá a inclusão de cursos novos no e-MEC, até 31 de julho, e o começo dos cursos, até 31 de agosto", informou o MEC. O Parfor Equidade é um programa

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

. E para que seja efetivo, é preciso que haja um aumento significativo no investimento em educação, destinando recursos para a melhoria da infraestrutura escolar, formação e valorização dos profissionais, e o desenvolvimento de programas e projetos que promovam a inclusão e a equidade. Investimento adequado pressupõe 10% do Produto Interno Bruto destinado a educação, da creche

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

as políticas públicas nas áreas de educação, saúde e cultura, bem como o desenvolvimento de materiais didáticos. Também há a seleção de um profissional chamado "dinamizador de rede", um professor convidado pela secretaria para ser o responsável pelas ações de educação antirracista. Em Diadema, também há uma lei local que determina a "inclusão, de conteúdo programático

Fies Social terá financiamento de 100% do ensino superior

que realmente precisa dos 100% do Fies. Nós acreditamos que esse foi o passo importante para resgatar o Fies como grande programa de inclusão educacional no Brasil", disse Niskier. O candidato ao financiamento precisa participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e alcançar nota média igual ou superior a 450 pontos, além de não zerar a redação. Edição: Vitória

MEC lança Fies Social com financiamento de até 100%; saiba como funciona

financeiro", afirmou ele à reportagem. A ampliação do Fies também era uma demanda do setor de universidades privadas, que viu a quantidade de financiamentos minguar a partir de 2015. O presidente da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes), Celso Niskier, afirmou que a medida favorece a inclusão de jovens mais pobres no ensino superior

MEC retoma financiamento de 100% do curso superior pelo Fies

superior apontam que o veto a financiamento integral do curso exercia o maior entrave para o preenchimento das vagas e interesse ao programa. A ABMES (Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior) comemorou a decisão. "As mudanças no Fies vão ao encontro do que nós defendemos, um Fies mais social, que promova a inclusão educacional das camadas menos

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

. Para uma boa implementação de STEAM, a formação é fundamental. Gestores responsáveis por essa inclusão devem também compreender de que maneira, dentro da rotina dos docentes, é possível apresentar os momentos formativos. "Nas redes onde há uma cultura de estudo já consolidada entre os educadores, a adesão e permanência na formação é bem sucedida. Para além disso

Presidente Lula explica importância do Pé-de-Meia do Ensino Médio

No vídeo, o Presidente Lula diz "Não permita que o filho de vocês deixe de estudar, a consagração dele está em ele estudar", na ocasião do lançamento do programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscrit...

Cotas para pessoas trans avançam nas universidades mesmo com resistência no MEC e no Congresso

, e outras seis estudam implementar a medida. Além disso, 11 instituíram areserva para esses estudantes na pós-graduação. Mas especialistas afirmam que há resistência no Ministério da Educação em debater a inclusão de pessoas trans entre os grupos beneficiados por lei com as cotas, por temor de enfrentar resistências de políticos conservadores no Congresso

Regulação digital no Brasil

A exemplo de administrações recentes, o atual governo, em companhia dos Poderes Legislativo e Judiciário, tem se dedicado a uma ambiciosa agenda de regulação da internet. A atenção ao tema não está apenas nos discursos, é evidente também em ações concretas (e positivas), como as que visam à inclusão digital, abarcando conectividade e educação. A condução

Disciplinar sem excluir: eis o desafio da educação midiática

a perspectiva de uso individual e privado dos aparelhos para a concretização da inclusão digital na escola. Mas não é possível nos acomodarmos à ideia de que o celular pessoal do estudante, muitas vezes compartilhado com outras pessoas da família, deve ser um item do material didático, sem o qual não poderá acessar conteúdos escolares ou realizar atividades que os levem

Os temas mais importantes para projetos escolares de 2024

é benéfico por várias razões. Promoção dos valores olímpicos: enfatiza amizade, respeito, determinação, coragem, igualdade e inspiração, fundamentais para o desenvolvimento social e pessoal dos estudantes. Debates sobre questões sociais: incentiva discussões sobre inclusão, ética, equidade de gênero e racismo. Ao incorporar os Jogos Paralímpicos em projetos escolares

Cartilha ensina alunos de escolas públicas a acessar programas sociais

os avanços em relação à inclusão de pessoas trans e com deficiência no ensino superior. O guia pode ser acessado no site gemaa.iesp.uerj.br. Edição: Jacson Segundo / Pedro Lacerda

Dia da Internet Segura: como crianças e jovens podem usar a internet de forma mais saudável

, envolventes e inspiradores para crianças e famílias. Saiba mais aqui: O conteúdo de boa qualidade para jovens é aquele que promove: Como ser uma boa pessoa Aprendizado e incentivo à curiosidade Criatividade, diversão e senso de imaginação Experiências com problemas do mundo real Diversidade, equidade e inclusão E um conteúdo de baixa qualidade

Avaliar diretores sem apoiá-los é ineficaz

de trabalho para viabilizar a atuação dos gestores e professores. Outro ponto a ser questionado no caso de São Paulo é a inclusão do uso de plataformas digitais como critério, pois não há evidência de que elas elevariam a aprendizagem. Num dos capítulos do livro "The Principal" ("O Diretor"), Michael Fullan - um dos especialistas mais citados em estudos de gestão