Ansiedade Pré-ENEM: estresse ou alerta?

A ansiedade surge como um sentimento bastante comum na vida dos estudantes que estão se preparando para as provas do vestibular, como o ENEM. Isso acontece, porque esse é um momento de muitas mudanças e incertezas, e a ideia de começar uma nova fase na educação traz consigo um mix de expectativas e desafios, que, naturalmente, desencadeiam respostas

Navegando pelos Desafios do Ensino Fundamental

experiências, estimulando interesses pessoais e construindo autoestima. No Colégio Magnus Educação, compreendemos a importância do desenvolvimento integral do aluno, apoiando-os na construção de projetos pessoais. Identificando Dificuldades e Superando Desafios Fique atento a sinais de dificuldades, como insatisfação, tristeza ou ansiedade. Diálogo com professores

Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/educacao-integral-em-debate.jpgA Educação Integral está nos centros dos debates com a formulação e implementação do programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação (MEC). Para discutir a concepção, sua relação com a formação de uma sociedade democrática e equitativa, e como ela precisa

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

com o descumprimento da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) e com a promoção da privatização do direito a uma educação integral, inclusiva e democrática em detrimento de interesses políticos, econômicos e ideológicos. Impulsionadas pela pandemia do coronavírus e pela necessidade de isolamento social e afastamento das escolas, medidas voltadas à digitalização

Em meio a críticas por eficiência, MEC cria nova secretaria

para que estudantes, profissionais da educação e redes estaduais cheguem aum consenso. Até agora, no entanto, as negociações seguem em curso. Outras políticas recém anunciadas pelo MEC também são objeto de atenção, como o Compromisso pela Criança Alfabetizada na Idade Certa e a ampliação do ensino em tempo integral. Internamente, a cúpula do minsitério avalia que a iniciativa

Universidades são armas contra desinformação, dizem especialistas

de desenvolvimento de uma educação integral. "Ou seja, a educação na sua integralidade de formação, para além do modelo que muitos de nós fomos educados, que é muito fragmentada", diz Garcia, que também é secretário de Educação, Juventude, Esporte e Lazer do município de Sud Mennucci (SP). "Nós nos vemos com desafios novos, em um tempo em que novos comportamentos

Saúde emocional: como a escola impacta a vida do estudante

ter todo esse combo, temos que ter ações intersetoriais, protocolos de encaminhamentos que sejam claros e um mapeamento de redes protetivas da comunidade, porque é assim que a gestão vai conseguir fazer a implementação, o acompanhamento, o monitoramento de todas as ações em todos os níveis e garantir o acesso do estudante para a educação integral

Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) avaliará PNE e pautas urgentes para a Educação

da biodiversidade, o desenvolvimento socioambiental sustentável para a garantia da vida com qualidade no planeta e o enfrentamento das desigualdades e da pobreza. O post Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) avaliará PNE e pautas urgentes para a Educação apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

MEC abre inscrições para debater escola em tempo integral no Nordeste

Estão abertas as inscrições para o Seminário Programa Escola em Tempo Integral na Região Nordeste, promovido pelo Ministério da Educação (MEC). A etapa faz parte do ciclo de seminários regionais sobre o tema, realizados em todo o país. Segundo o MEC, o objetivo das discussões é elaborar um documento nacional, com orientações sobre a educação em tempo

Competências socioemocionais para uma formação humana e integral

socioemocionais: por uma educação humana e integral, no evento Socioemocional na Escola, promovido pela revista Educação. A expectativa é de um público de 400 pessoas, entre gestores e coordenadores da educação básica. O evento acontece na Fecap, em São Paulo. para mais informações sobre o evento. Formação docente É importante que a aprendizagem socioemocional

Escolas particulares de SP incluem alunos negros e ampliam educação antirracista

Escolas particulares ainda são espaços em que a maioria dos estudantes são brancos de classe média e alta. Para mudar o cenário, colégios paulistanos desenvolvem projetos para aumentar a diversidade racial e promover a educação antirracista. "Preciso de repertório para exercer a profissão que escolher. Pessoas brancas já podem ter dificuldade para conseguir

Inadimplência nas escolas desacelera em cenário de negociação facilitada com pais

, na Chácara Inglesa (zona sul de São Paulo), há a possibilidade de os pais trabalharem para a escola em troca de parte das mensalidades, além de adiar pagamentos até que a situação melhore, diz Sayiuri Toyoshima, diretora administrativa. Mesmo com a renegociação,a escola Petit Kids, de educação infantil, perdeu alunos. "Desistência é pior que inadimplência. Até hoje

'A gente paga mal ao professor', diz Cláudia Costin; Brasil é o 3º pior em gasto por aluno na educação básica

Os salários baixos do professores no Brasil explicam em grande parte os investimentos públicos baixos do país por aluno na educação básica. A avaliação é de Cláudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV Ceipe), ao comentar o relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento

Cifras educacionais

Há um debate antigo —e não raro contaminado por exploração política— em torno das proporções do gasto público brasileiro em educação ante os padrões internacionais. Dados recém-divulgados pela OCDE, referentes aos países desenvolvidos e a parte dos emergentes, permitem desfazer confusões. Não resta dúvida de que o Brasil destina parcela relevante

Brasil vai mal em ranking da OCDE: 3 urgências para o País melhorar na educação (e na economia)

de políticas que conjuntamente trazem resultados, como escola em tempo integral, alfabetização, formação de professores, primeira infância e educação profissional e tecnológica. Além disso, é preciso olhar para a estrutura das escolas, com mais conectividade, livros atualizados para as bibliotecas e recursos de tecnologia. "O desafio brasileiro é bastante complexo

Duas escolas públicas brasileiras avançam à última fase de prêmio internacional

), é uma das três finalistas na categoria Colaboração Comunitária. A escola oferece educação infantil, ensino fundamental e EJA (Educação de Jovens e Adultos). Reconhecida pelo trabalho transformador e pela defesa dos alunos e da comunidade do Aglomerado da Serra, uma das maiores e mais antigas favelas do Brasil, a escola Escola Professor Edson Pisani tem mobilizado

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

para buscar soluções. Marcelle destaca que outro problema que deve ser enfrentado é a evasão escolar. Apesar de o país já ter leis e programas assegurando o direito ao transporte escolar, ele sofre com problemas orçamentários para execução e implementação dessas políticas. "Para evitar a evasão é importante a garantia de educação integral, transporte escolar

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

básico da escala (400 pontos), apenas 2,1% alcançaram notas compatíveis com o avançado (acima de 625). "Alunos que não chegam nessa pontuação mínima muito provavelmente não estão alfabetizados, o que deve fazer a gente refletir", observa Ernesto. Em nota, o Ministério da Educação (MEC) reconhece o "cenário desafiador" e afirma que tem "trabalhado nos últimos

Sem ler e escrever, alunos mais velhos ficam de fora de políticas de alfabetização

aqueles que não sabem, eles se recusam a escrever e dizem ter a letra feia ou que são lentos. Na verdade, eles estão com vergonha e inseguros por não saber." Anna Helena Altenfelder, presidente do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação), diz que deveriam ser pensadas ações específicas para a alfabetização das crianças mais velhas, já que as condições

Sem exames, escola de SP ensina por meio de atividades artísticas

para criar sua própria escola. "Vi que existiam muitos estudos sobre formas de desenvolver a aprendizagem além das tradicionais, que se baseiam na ideia de que fixar e decorar conhecimento é o suficiente", diz. Com base na interdisciplinaridade e no conceito de educação integral, que valoriza diferentes aspectos além do cognitivo, Georgya tirou sua ideia do papel