Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

Lichand, professor de educação na Universidade Stanford (EUA), doutor em política econômica e de governo por Harvard, que estuda políticas educacionais em diferentes países. "Ter poucos itinerários é a característica definidora do ensino médio de países com baixa evasão e bom desempenho no Pisa [principal avaliação internacional de alunos]", afirma. "Mas, além

Termina nesta sexta aplicação de provas para avaliar educação básica

A aplicação dos testes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023 termina nesta sexta-feira (17). A estimativa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela realização da prova, é de que mais de 8,4 milhões de alunos, de 384.337 turmas e 190.160 escolas públicas e privadas, em zonas urbanas

Estudo mostra desafios da educação infantil brasileira

em larga escala efetuada nas escolas para essas faixas etárias, com base em informações do Censo Escolar 2022 e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) da Educação Infantil, de 2021. O levantamento foi efetuado por Tiago Bartholo e por Mariane Koslinski, pesquisadores do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE) da Universidade

Aplicação de provas para educação básica termina nesta sexta-feira

A aplicação dos testes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023 termina nesta sexta-feira (17). Estima-se a participação de mais de 8,4 milhões de alunos de 190.160 escolas. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação é responsável pelo exame. Nos 2º, 5º e 9º anos

Por que a gestão escolar deve apoiar o uso de laboratórios e espaços criativos

, parece que existe uma trincheira no qual professores de ciências se protegem presos nos conteúdos e nos modelos tradicionais. Essa não é uma solução fácil, pois passa por pela revisão da formação de professores e das políticas públicas de implementação e avaliação. Mas o que podemos fazer, enquanto gestores de escolas públicas ou privadas, para fomentar

O Enem e a polêmica nas provas de Linguagem e Ciências Humanas

como cabresto, fez um severo libelo contra o que considera utilização indevida pelos governantes de plantão da avaliação feita pelo Enem: "Em vez de testar aprendizado, mede obediência do aluno à doutrinação", asseverou o jornal. Nas mesmas páginas do Estadão se pronunciaram reconhecidas personalidades no campo do jornalismo e da educação. Willian Waack, em artigo

Bolsa ensino médio: estudantes terão poupança abastecida pelo governo, com custo de R$ 4 bilhões

Brasília - O governo pretende tirar do papel o programa que dá aos alunos de baixa renda acesso a uma poupança quando concluírem o ensino médio. Segundo apurou o Estadão, a avaliação preliminar é de que o orçamento poderá chegar a R$ 4 bilhões por ano, a depender do alcance do benefício e das restrições fiscais. A ideia inicial do programa

Ministro da Educação diz que governo avalia isenção total para taxa de inscrições do Enem

O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou nesta terça-feira que o governo estuda isenção total da taxa de inscrição para todos os alunos do Enem. — Concluindo o Enem deste primeiro ano (de governo), nós vamos fazer uma série de avaliações, sobre o que podemos melhorar. Ou isenção total da taxa de inscrição para todos os alunos do Enem, ou fazer

Enem e o agronegócio: como melhorar o debate sobre o tema nas escolas e nos livros didáticos?

pelo crescimento do PIB brasileiro nos últimos anos. Também revelam a polarização política, que estigmatiza tanto o setor do agro quanto o pequeno produtor. Por outro lado, expõem a dificuldade de tratar temas socioambientais de forma crítica, necessidade reforçada pela crise climática, mas sem generalizações e preconceitos. No 1º dia do Enem, um dos textos dizia

Novo ensino médio: ‘Podemos aprimorar legado de Temer com novas ideias’, diz relator

Tão logo foi confirmado na relatoria do novo ensino médio, o deputado Mendonça Filho (União-PE) telefonou para o ministro da Educação, Camilo Santana, e disse querer dialogar com o MEC e com os secretários estaduais da área. Sua preocupação era deixar claro que não vai discutir a pauta com revanchismo. "O Brasil precisa entender que educação é política

Enem 2023: aluna do novo ensino médio fará a prova sem ter tido Química, Física, Biologia, Sociologia, História e Geografia no 3º ano

as aulas previstas também. A jovem, no 3º ano do ensino médio, teve aulas de Tópicos de Cidadania, Histórias Contadas por Imagens, Cultura e Trabalho, Eu Consumidor, Cidadania e as Políticas Públicas na Desigualdade, além de Português, Matemática, Artes e Educação Física. Isso significa que ela não cursou Química, Física, Biologia, Filosofia, Sociologia, História

Só um terço dos alunos mais vulneráveis de SP estuda em tempo integral

, a política tende a ampliar as desigualdades educacionais", disse Sidney Estanislau Beraldo, presidente do TCE. Segundo a lei de 2014, a ampliação de matrículas em tempo integral deveria atender "prioritariamente comunidades pobres ou com crianças em situação de vulnerabilidade social". Além de ter como meta chegar à metade das matrículas nessa modalidade até 2024

Estudo mapeia estratégias educacionais para futuras pandemias

educacionais, num cenário de muitas desigualdades. "O MEC foi omisso durante a pandemia, e cada estado escolheu um caminho que mais lhe era afeito", aponta Wagner Rezende, professor da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), em Minas Gerais, e coordenador do Centro de Políticas Pública e Avaliação da Educação (Caed). "Já na França, a coordenação da União

Graduação é mais do que um diploma

superior é responsabilidade do Ministério, assim como o de nível médio cabe às secretarias estaduais e o fundamental, às municipais. Se as avaliações periódicas demonstram um nível vergonhosamente baixo de ensino, é sinal de que as políticas públicas para a educação ou são ineficientes, ou mal planejadas, ou até inexistentes. A fragilidade que se alastra

Enem prova que Estado brasileiro obriga aluno a obedecer a catecismo político em vez de aprender

como fatos indiscutíveis o que são unicamente as crenças políticas dos professores. Fala-se nas "estruturas de opressão sócio e historicamente construídas". Mais: além de uma fraude em termos de avaliação objetiva de conhecimentos, o Enem deste ano foi uma espetacular exibição de ignorância por parte dos que fizeram as perguntas. Há questões redigidas com erros

Questão do Enem não é para estudante concordar, mas compreender texto, diz presidente do Inep

Diante de críticas de ruralistas a questões do Enem 2023 que abordaram o agronegócio, o presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), Manuel Palácios, disse que as perguntas do exame não pedem que o estudante concorde com temas abordados, mas que compreenda o que os textos dizem. Palácios defendeu os critérios técnicos

Metodologias ativas a favor da Educação Antirracista

Metodologias ativas são um conjunto de abordagens educacionais cujo objetivo é colocar o aluno como protagonista em seu processo de aprendizagem. Foto Carla Cunha/NOVA ESCOLA Professora, professor, pensem no seu dia a dia, vejam se essa realidade é a sua ou se um dia já foi: uma sala de aula com dimensão espacial quadrada ou retangular, em que há uma mesa

Agronegócio tenta 'cancelar' a ciência e anular questão do Enem

que o aluno marque qualquer resposta, dependendo do seu ponto de vista". O Inep, em resposta, disse que a visão não tem relação com a realidade. "O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não interfere nas ações dos colaboradores selecionados para compor o Banco". Contudo, a nota dos ruralistas continua: "O setor agropecuário

Moro critica prova do Enem ‘mal redigida’, mas escreve errado nome do exame

BRASÍLIA - O senador Sergio Moro (União-PR) utilizou as suas redes sociais nesta segunda-feira, 6, para criticar a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) aplicada neste domingo, 5. Segundo ele, a avaliação teria tido uma "doutrinação ideológica" e teria sido "mal redigida". Moro, porém, escreveu incorretamente o nome do exame, que é aplicado

Bancada do agro quer anular questões do Enem sobre o setor e convocar ministro da Educação

das questões é indiscutível, de acordo com literaturas científicas sobre a atividade agropecuária no Brasil e no mundo, em respeito à academia científica brasileira", afirma a FPA em nota. A FPA afirmou também que irá pedir informações sobre a atuação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que é a banca organizadora do Enem