Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

A escola onde você atua ou estuda tem um espaço seguro para expressar opiniões? Existe uma prática consistente de escuta ativa ligada às dimensões socioemocionais, seja quando um professor precisa compartilhar um impasse da sala de aula ou quando os alunos trazem alguma questão comportamental? Essas perguntas vieram da mesa "Diálogos corajosos – Comunicação

Servidores da Educação devem receber bônus por produtividade, anuncia governo

episódios de bullying Alunos de Goiânia estão sem uniforme 3 meses após início das aulas A princípio, o pagamento também era considerado como uma forma de estimular o retorno às aulas presenciais. Isso porque após um ano e meio de aulas virtuais devido à pandemia da Covid-19, a Seduc temia uma alta evasão escolar com o retorno das atividades presenciais, conforme

O cerco irrefletido da proibição de celular na escola

escolas acreditaram que banimento do celular em sala de aula é a varinha de condão que trará para as salas de aula alunos interessados em aulas mecânicas e desinteressantes, atentos, críticos, emocionados, altruístas, bons de cálculos, solucionadores de problemas, levantadores de hipóteses, criativos e capazes de — quando abrirem a tela dos seus aparelhos

Professores voluntários realizam formação digital gratuita

, vinte adolescentes de 14 anos, atendidos pela Unidade Assistencial Dona Aninha, na comunidade da Brasilândia, em São Paulo, foram beneficiados com uma semana de aulas gratuitas de introdução ao e-commerce. Lideradas pelos professores voluntários da ONG A Liga Digital: Gustavo Keller, Helenice Moura e Luiza Helena Lamarca; conhecidos por sua vasta experiência

Brasil desperdiça 40% do talento de crianças e jovens, diz Viviane Senna

" das crianças e adolescentes. Segundo um estudo do Banco Mundial, uma criança que nasceu em 2019, ao completar 18 anos, alcançará em média somente 60% do seu capital humano potencial. "Nós, como país, desperdiçamos 40% do talento brasileiro", afirma Viviane. Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula

Guia antirracista: da postura da direção ao cuidado com as vítimas, como agir diante de casos de descriminação na escola

em sala de aula e no material didático. O colégio deve também abordar o racismo na comunidade escolar, junto à equipe profissional que atua na instituição e ao corpo de alunos. Ribeiro destaca que casos de racismo acontecem diariamente nas escolas brasileiras e defende que este combate deve fazer parte do currículo escolar, para que este espaço se torne acolhedor

Como tornar a tecnologia digital uma aliada do professor

É possível potencializar a aprendizagem utilizando as diferentes formas de tecnologia digital, defende Glauco Ferreira, diretor executivo da Epson do Brasil, uma vez que entende que essa parceria pode ser benéfica para os alunos e professores, contudo, é necessário que a tecnologia seja utilizada de forma correta. Para ele, o celular solto durante a aula

Educação tem se mostrado ineficaz na redução das desigualdades, diz pesquisador

um dos principais alocadores da posição econômica e social. Para que a educação superasse as diferenças, significaria dedicar muito mais recursos educativos aos excluídos Na sua opinião, quais são as principais medidas que o Brasil deveria adotar para melhorar a educação básica? A chave é melhorar o ensino na sala de aula: capacitar os professores a níveis razoavelmente

Racismo em escola expõe abismo entre teoria e prática de ação antirracista

em salas de aula. O que aconteceu Experiências antirracistas não evitam que casos racistas aconteçam em escolas, diz Thales Vieira, codiretor executivo do Observatório da Branquitude. Segundo o doutorando em sociologia, o combate ao racismo envolve diversos fatores para além do que é discutido na escola —isso não significa que as medidas não são necessárias

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

, em Washington (nos Estados Unidos), Les Foltos criou um programa focado em treinar equipes escolares que ajudam seus colegas a levar tecnologia às salas de aula. A Microsoft se associou à Peer-Ed, e o projeto foi implementado em 48 países. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades O aprendizado entre pares e a crença nesse modelo

Estudantes opinam sobre educação em um dos maiores eventos do setor

consegue mudar as coisas", apontou a estudante. Leia também 6 filmes sobre juventudes para usar em sala de aula ACESSAR 27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador ACESSAR ‘A gente só aprende realmente aquilo que sente’ ACESSAR Os contextos dos integrantes dos grupos ampliaram a visão que Esther tinha sobre essa temática

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

as características pessoais que os alunos trazem para a escola. "Embora um estudante possa acompanhar as aulas adequadamente, devido ao ritmo estabelecido, ao foco e à estrutura do material didático e suporte pedagógico, ele pode ainda assim enfrentar aflições, angústias e dificuldades", explicou o secretário de Sobral. Herbert destacou que o projeto foi fundamentado

‘Educação inclusiva é o maior pleonasmo’, diz especialista ao defender escolas que acolhem diversidade

, independentemente de onde estejamos. Mas há especificidades. Você falou na questão da necessidade de ser inclusivo e abordar inclusão mesmo que o professor dê aula de biologia, física, ou qualquer outra que não necessariamente seja ligada às questões socioemocionais. Por que isso precisa ser evidenciado? Porque, de novo, é inclusão, se não é exclusão novamente

Muito a melhorar e pouco a festejar no Dia Mundial da Educação

mil. Sabemos que a situação não mudou muito desde então. A valorização dos professores e a melhoria de suas condições de trabalho também abrangem mais suporte à formação acadêmica e educação continuada, bem como estrutura e informatização das salas de aula. Hoje, a inclusão digital deve somar-se à universalização das matrículas, para prover a equidade

Inteligência artificial vai ajudar professor a ensinar melhor ?

. "Mudou tudo: a forma de avaliar, de preparar aula." Ele alerta, contudo, que há riscos de formação de profissionais menos preparados caso a tecnologia seja utilizada de forma incorreta. "Esse é o maior desafio para a educação a médio prazo. Qual será o papel do professor? A máquina não avalia contexto social e pessoal de aluno. Hoje não temos a visão clara

Como usar a tecnologia com alunos ‘nativos digitais’ em sala de aula?

dos projetos, que aplicam o letramento digital conforme surgem as necessidades dos estudantes. Uma aula sobre alfabetização e direitos das crianças suscitou curiosidade em um aluno de 5 anos, da Educação Infantil, que perguntou como lêem e escrevem as crianças que não enxergam. Foi então que a professora decidiu realizar uma atividade com a sala para ensiná-los sobre

Desafios e oportunidades para o futuro

artificial impacta educação e mercado de trabalho Dia da Educação: quem dará aula para nossos estudantes? Além dos já conhecidos desafios da repetência e da evasão escolar, agora o país está sob risco, se nada for feito, de não ter professores suficientes para lecionar na Educação Básica até 2040 Em 28 de abril de 2000, no Fórum Mundial de Educação, em Dacar

Professor: o protagonista da educação

profissionais para substituir professores efetivos em situações de afastamento, durante uma licença médica, por exemplo. No entanto, acabou tornando-se rotina diante da falta de profissionais concursados. Baixos salários, carga horária excessiva, muitas vezes, com aulas em mais de uma escola, falta de infraestrutura mínima de trabalho, impossibilidade de investir

Mais de 70% dos professores da rede pública do Acre são temporários: 'Viver na incerteza'

O número de professores temporários no Acre representa 75% do quadro de funcionários e os efetivos somente 23%. O professor de pedagogia Daniel Freire, de 35 anos, é um desses servidores que vivem na incerteza, à espera de que o contrato seja renovado após o fim e possa voltar para a sala de aula. A Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esportes (SEE

Atraso na educação põe futuros em risco

de alto risco para os estudantes, que, durante a pandemia, ficaram sem aulas presenciais de março de 2020 a junho de 2021, quando foram retomadas em modelo híbrido, até serem normalizadas, em novembro. Um estudo do Insper com o Instituto Unibanco calculou que, mesmo com o modelo remoto que foi adotado à época, a apreensão de conteúdos de linguagem pelos alunos