Desigualdade entre brancos e negros no ensino vai da alfabetização à universidade

pobre e preto é obrigado, às vezes, até pelos próprios pais, que não têm consciência do planejamento de futuro, a abandonar a escola e ir trabalhar como atendente de telemarketing ou ajudante de pedreiro para ganhar uma miséria. Somente políticas públicas responsáveis vão enfrentar e dar conta desse problema — aponta Frei David. O governo federal lançou neste

Acolher professores novos é fundamental e gestão precisa estar atenta a isso

que a postura tanto da gestão quanto dos colegas é fundamental para que qualquer docente comece bem suas atividades profissionais. Especialistas ouvidos pelo Porvir acrescentam, ainda, que estratégias de acolhimento para professores novos são fundamentais. Joice Maria Lamb, professora da educação pública e mestre em educação pela UFRGS (Universidade Federal do Rio

Brasil tem 5,6 mil escolas com obras paradas, 67 delas desde 2007

de entregar essas obras. O ano de 2014 é o recordista em projetos nunca concluídos: 1.712. A quantia representa 30% do total de escolas não entregues pelo governo federal. O governo federal tem um plano para terminar as 5,6 mil escolas antes do final do governo Lula Imagem: Mateus Bonomi/AGif/Estadão Conteúdo O que irá acontecer O governo Lula lançou um programa

O sistema de cotas no serviço público deve ser ampliado? NÃO

Recentemente, a USP negou matrícula a um cotista pardo. O episódio evidenciou a discricionariedade do processo seletivo. O que é um preto? O que é um pardo? Essas perguntas, depois que o projeto Genoma da National Geographic apontou que não existe raça, já deveriam ter deixado de existir. Somos iguais —e não só perante a lei. Mas ainda estamos fazendo

Entenda o que muda no ensino médio após projeto aprovado na Câmara

, com resistências apenas do PSOL. A matéria segue para o Senado Federal e, se a Casa fizer mudanças no texto, o projeto retorna para a Câmara antes de seguir para sanção presidencial. O tema voltou à pauta do Congresso após o presidente Lula sofrer pressão de aliados e enviar um projeto de lei para revogar a reforma do ensino médio elaborada pelo então governo Michel Temer

PL do ensino médio descarta retrocesso de Temer, mas não é ideal

, de acordo com o grupo, em relação às versões anteriores dos governos de Michel Temer a Jair Bolsonaro. No entanto, o texto ainda mantém aspectos que não garantem uma formação comum e um ensino de qualidade para todos. O projeto foi encaminhado ao Legislativo pelo governo federal após consulta pública que ouviu quase 150 mil estudantes, professores e comunidade

Novo ensino médio é avanço e tempo integral deveria ser ‘mantra’ no Brasil, diz especialista

é de otimismo, de que o ensino médio brasileiro rume para o para um caminho de mais avanço de qualidade. O texto aprovado corrige um grave problema da reforma de 2017 que achatou muito a carga horária da formação geral básica. O projeto também mantém os conceitos principais que eram muito positivos e estão em linha com que fazem sistemas educacionais mais avançados

Mudanças no Ensino Médio refletem consulta a 150 mil estudantes

técnica, de forma escalonada. Os deputados federais votam agora os destaques, que podem alterar pontos da proposta. O relator do projeto de lei que revisa o novo ensino médio, deputado Mendonça Filho (União-PE), destacou que as proposições garantidas no texto contemplaram as preocupações do governo de elevar a carga horária para a formação geral básica. "A grande

‘Novo’ novo Ensino Médio, velha dualidade

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Expressamos profunda preocupação em relação ao futuro do Ensino Médio no país após a votação, no dia 19 de março, do relatório substitutivo ao Projeto de Lei n. 5.230/2023, dedicado à Política Nacional de Ensino Médio, elaborado

Aumento de carga do ensino médio para formação básica é positivo, dizem especialistas

. Esse ponto seria prejudicial, na avaliação de Márcia Jacomini, professora do departamento de educação da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo). "Diante do conteúdo e das consequências, a reforma deveria ser revogada, e o processo de implementação de uma nova deveria ocorrer de uma forma participativa. Mas, diante do que está posto, a reforma da reforma pode

Câmara aprova mudanças na reforma do ensino médio; entenda o que muda

A Câmara dos Deputados aprovou nesta quarta-feira, 20, o texto-base do projeto de lei que altera a reforma do ensino médio. A aprovação em votação simbólica (quando não há registro individual de voto), após acordo entre o relator da proposta, deputado Mendonça Filho (União-PE), e o governo federal a respeito da carga horária mínima para as disciplinas

Nikolas inicia ofensiva da oposição na Comissão de Educação com repúdio a Alckmin e pedido à PGR

(de esquerda) que permeia o sistema de ensino brasileiro. O senhor representa um obstáculo para esse projeto", afirmou Gustavo Gayer (PL-GO) nesta quarta. Houve aplausos e vaias à fala dele durante a sessão. O deputado mineiro optou por acompanhar o que falava o "guru" do bolsonarismo, Olavo de Carvalho – chamado por Nikolas de "professor" – e pretende denunciar

Novo Ensino Médio: Câmara pode votar texto que prevê 80% de disciplinas obrigatórias; veja outras mudanças

A Câmara dos Deputados pode votar nesta quarta-feira (20) o projeto que define mudanças nas regras do Novo Ensino Médio. Pelo texto do relator, deputado Mendonça Filho (União-PE), ao qual o g1 teve acesso, a nova divisão da carga horária prevê 2.400 horas para disciplinas obrigatórias e 600 horas para as optativas, assim como estava previsto no projeto

85% dos alunos no novo ensino médio não se sentem aptos para Enem, aponta pesquisa em SP

esses alunos desde o início da implementação do novo currículo para observar como a política se traduz de fato no chão da escola. O que essa primeira turma nos mostra é que a política chegou à sala de aula sem garantir o que propôs: a oportunidade de escolha ao jovem e a maior conexão do conteúdo escolar com o projeto de vida do estudante", diz Ana Paula Corti

Ensino Médio para além das 2.400 horas

, seminários e consultas públicas, o ano de 2023 foi encerrado com três possibilidades sobre as definições dos rumos futuros das escolas de ensino médio brasileiras, todas formalmente protocoladas na Câmara dos Deputados: 1) o Projeto de Lei n. 2.601, de 16 de maio de 2023, subscrito por 15 parlamentares de quatro partidos distintos e formulado por este coletivo; 2

Entrevista: avaliação de futuros professores será anual com prova prática e 'exame mais extenso', diz presidente do Inep

foram formados em cursos de ensino à distância. No ano passado, o senhor afirmou que haveria mudanças na avaliação do professor já para 2024. O que muda neste ano? O projeto Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de Licenciaturas começa este ano com muitas mudanças. A primeira é que os formandos serão avaliados anualmente (até agora, era a cada três anos

Ensino do sexto ao nono ano exige mais atenção para evitar repetência

a explodir. "São os anos finais do fundamental, do sexto ao nono ano. O estudo reforça a necessidade de a gente realmente começar a desenhar políticas e programas historicamente, do sexto ao nono ano, o antigo ginásio, o que a gente chama dos anos finais do fundamental. Porque são uma etapa esquecida pelas políticas e programas federal, estaduais e municipais

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

Ramos Magalhães. "O Brasil é um país que universalizou a educação muito tardiamente, somente no final do século passado", afirma Magalhães, que é professora da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). "Mas a ideia de progressão continuada e esse entendimento de que a repetência não é uma boa prática são algo que existe desde os anos

Bônus a alunos locais no Sisu vai parar na Justiça

. Se a decisão tivesse sido mantida, toda a lista de selecionados teria que ser refeita. A ação foi movida por um candidato do Distrito Federal, que questionou 13 universidades públicas que têm essa política. Somente essa chegou a ser aceita, mas foi derrubada neste ano. No meio dessa disputa jurídica, o senador Alessandro Vieira (MDB-SE) apresentou um projeto de lei

Da Pátria Educadora ao ocaso: Lula aposta no tema educação para reverter impopularidade

Em queda acentuada na popularidade e com piora substancial de aprovação da gestão, o presidente Lula anunciou a construção de 100 unidades de institutos federais de ensino em todas os estados brasileiros, privilegiando justamente municípios e localidades que dialogam mais diretamente com sua base eleitoral, regiões de concentração de classes sociais C2 e D