A escola mais perto do mercado de trabalho: novos temas tomam salas de aula de ensino médio

, as mesmas habilidades e competências, a temática de redação; ou seja, não haverá grandes mudanças no concurso. A mudança maior está prevista para o ano que vem, mas tudo vai depender da lógica do novo ensino médio — conclui. Mais recente Próxima Ataque do Hamas: fiéis da igreja Lagoinha de Piratininga estão entre os brasileiros em Israel

Avaliações de inglês no futuro: ainda é sobre pessoas

para desenvolver, aplicar e corrigir. É com estes quatro princípios em mente que desenvolvemos as Cambridge English Qualifications, que ajudam as pessoas a aprender inglês e provar suas habilidades para o mundo. Segurando a 'mão' da tecnologia Como mencionei anteriormente, não me entenda mal, a ascensão da tecnologia torna este um momento emocionante para nos envolvermos

Casos de ansiedade têm alta acelerada entre os jovens após pandemia

comportamento esperado] de gerações que não se desenvolveram durante um período de isolamento", analisa a psiquiatra do HSPE. Esses jovens também desenvolveram emoções e habilidades sociais, mas de uma forma diferente, reforça. Nem toda ansiedade contudo é ruim ou se torna TAG. Segundo Amaral, não existe uma "verdade única" sobre diferenças entre a ansiedade rotineira

Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

A tecnologia assistiva pode ser entendida como um conjunto de recursos que auxiliam ou ampliam habilidades funcionais de pessoas com deficiência. Por meio dela, é possível se movimentar, comunicar, manejar ferramentas e interagir com os ambientes. Ações estas que, no contexto escolar, contribuem para uma educação inclusiva. Há pouco tempo

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

-se de metodologias ativas, os alunos do GET aprendem por meio da resolução de situações-problema. "As habilidades do currículo são desenvolvidas por meio do questionamento dos alunos. Partimos de perguntas instigantes ou objetos transicionais para começar um projeto, que pode ser mensal, bimestral ou semestral", conta Cadu. "Temos hoje um consumismo digital, uma sociedade

Ter livros em casa é importante para que a criança desenvolva habilidades socioemocionais

; aumenta a capacidade de expressão e de comunicação; enriquece o vocabulário; amplia o repertório cultural. A atividade literária fertiliza a imaginação e a criatividade, além de ensinar a criança a se colocar no lugar do outro ao apresentar personagens com diferentes origens e culturas. Essas habilidades podem ser utilizadas para: resolver problemas; adaptar

Do Brasil para o mundo: alta demanda por ensino bilíngue estimula expansão de redes no país

de que os filhos possam sair do ensino médio fluentes em outro idioma e dotados de habilidades capazes de conquistar um lugar em universidades fora do Brasil deixa cada vez mais pais dispostos a pagar mensalidades nada baratas (podem superar R$ 9 mil), em busca dos selos internacionais que se multiplicam na publicidade dos grupos privados de educação. O modelo virou

Professor, muito além da licenciatura e do ambiente escolar

O professor exerce papel fundamental no desenvolvimento da sociedade. Independentemente da profissão que escolhemos, todos tivemos educadores que nos inspiraram e ajudaram, transmitindo conhecimento, desenvolvendo valores e habilidades que nos tornaram a pessoa e o profissional que somos hoje. No meu caso, essa relação é bastante intrínseca, pois iniciei

Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

com qualidade, aumenta a permanência e o desempenho. É, ainda, um instrumento para uma formação mais completa, que também cuida de habilidades sociais e emocionais essenciais para a vida, como autonomia, colaboração e empatia. Mas tudo depende de como a implementação do programa será conduzida. Ao mesmo tempo que apresenta uma oportunidade extremamente potente

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

, é uma "fotografia" momentânea, fria Uma escola onde a construção do conhecimento conta com a autoria efetiva de seus alunos inclui o processo avaliativo em todas as situações reais de aprendizagem. Abre-se terreno, assim, para uma diversidade de atividades que englobam a construção de um pensamento crítico, o desenvolvimento de habilidades de vida, o exercício

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

), estabelecida pela Lei nº 9.795, de 1999, a menciona em seu artigo primeiro: Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida

Tecnologia na escola: para funcionar, tem que formar

Interamericano de Desenvolvimento (BID) estamos elaborando um guia para avaliação de impacto da conectividade nas escolas brasileiras. Nele, elencamos três grandes dimensões em que a conectividade pode impactar: ambiente, com oportunidades para melhora das habilidades digitais dos alunos e comunidade; recursos, com maior acesso a recursos educacionais pelo sistema

Enem 2023: como a tecnologia pode contribuir na preparação para a prova

habilidades que são pedidas no exame. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp "Nessa época não adianta mais a gente encher essa galera de conteúdo: eles já tiveram isso ao longo do ano. Agora é o momento de criar conexões, é hora de abarcar, diagnosticar e ver se há alguma das habilidades da matriz de referência que aquele estudante ainda não conseguiu

Escola precisa desenvolver habilidade socioemocional

O desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos estudantes nas escolas é uma questão cada vez mais consensual entre especialistas de educação no Brasil e no mundo e um dos principais entusiastas da ideia é o belga Filip De Fruyt. Professor de psicologia diferencial e personalidade na Universidade de Ghent, na Bélgica, conduz estudos há décadas

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

, conhecendo melhor o aluno, o trabalho se torna um pouco mais fácil. "Conseguimos preparar uma atividade mais direcionada, usar o recurso mais adequado, às vezes um recurso tecnológico, ao passo que temos condições de detectar as habilidades já desenvolvidas e que podem ser aprofundadas por esse aluno." "Não existe professor inclusivo em escola excludente" Augusto

Programa de capacitação profissional oferece novo horizonte a jovens de Niterói

Lançado em 2019, o Niterói Jovem EcoSocial é um programa desenvolvido pela prefeitura, por meio da Secretaria municipal de Participação Social, que visa a promover a inclusão social de jovens em situação de vulnerabilidade social, com idades entre 16 e 24 anos, de forma qualificada, buscando desenvolver habilidades sociais e competências profissionais

MS vai receber programa Mentalidades Matemáticas na Educação Infantil

habilidades de unir, separar, corresponder, somar. São questões que os professores podem usar sistematicamente desde a Educação Infantil, considerando sempre o equilíbrio entre o brincar e o ensinar. Portanto, o programa formativo é uma oportunidade fundamental para capacitar os educadores, não só para garantir o desenvolvimento escolar da criança, mas para contribuir

Em aula de projeto de vida, professor cria RPG para trabalhar democracia e participação

mínimo para R$ 3 mil, retirada de animais das ruas, melhoria da merenda escolar e a valorização do Funk enquanto arte. Entre as habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) das ciências humanas desenvolvidas pela proposta, estão: EM13CHS103; EM13CHS301; EM13CHS302. Renato de Menezes Pereira Licenciado em geografia, com especialização em geografia e meio

ChatGPT: escola dribla desconfiança dos professores, treina equipe e cria estratégias contra cola

a fim de contextualizar os professores sobre o cenário dessa tecnologia e de orientá-los a respeito de sua utilização no ambiente escolar. — Tudo começa na nossa visão a respeito das habilidades que cada vez mais o mundo do trabalho tenderá a valorizar e como conseguiremos reduzir a distância entre educação básica e o mercado do trabalho. O discurso aqui não

Saúde mental na adolescência: reconhecendo a diferença entre tristeza e depressão

. Quando falamos de saúde mental, a OMS define como um estado de bem-estar em que a pessoa reconhece suas próprias habilidades e consegue lidar de forma harmoniosa com os estresses, as mudanças e os desafios da vida. Os adolescentes não fogem a essa realidade. Durante essa fase ocorrem múltiplas mudanças físicas, emocionais e sociais que podem deixá-los mais vulneráveis