Educação básica: 80% dos professores pensaram em largar a carreira

% de docentes ainda em fase de graduação. Violência e agressão Também chamou atenção na pesquisa que mais da metade (52,3%) afirmem ter sofrido algum tipo de violência no desempenho de sua atividade. As mais relatadas são: Os entrevistados citaram também racismo e injúria racial, violência de gênero e até mesmo ameaças de agressão e de morte. E que alunos (44,3

Mais ensino integral

Estudos sobre o desempenho de alunos matriculados no ensino de tempo integral, que aumenta a carga horária de aulas na educação básica, mostram que o modelo deve ser mantido e ampliado. Um dos recentes, feito pela USP em parceria com o Instituto Sonho Grande e o Instituto Natura, revela que os estudantes de escolas estaduais de São Paulo que implantaram

Guia oferece passo a passo para identificar desigualdades raciais na educação

que estudam questões raciais foram a base para a produção do material. "Na escola, as desigualdades de desempenho entre estudantes de diferentes grupos raciais não têm relação, obviamente, com inteligência ou com capacidade de aprender; elas decorrem, sobretudo, de estigmas, da carência de incentivos e de outras violências sofridas por estudantes negras (os) de todas

O MEC dos meus sonhos

. No fundamental, o ensino seria apenas diurno e associado a estágios em escolas. Candidatos acima de certo desempenho no Enem ganhariam bolsas de subsistência (se cursarem faculdades privadas, com notas boas no Enade, também o valor das mensalidades). Para ser professor no médio, graduados ou alunos de quaisquer cursos deverão fazer uma complementação pedagógica

Bônus a professores desvaloriza ensino e transforma educação em mercadoria

O governo de São Paulo resolveu premiar professores com bônus em dinheiro de acordo com o desempenho de seus alunos. O bônus levará em consideração a frequência dos estudantes e as metas estipuladas pelo Saresp (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). Sob o governo Tarcísio, a educação tem sofrido diversos ataques, tanto

Guia antirracista: da postura da direção ao cuidado com as vítimas, como agir diante de casos de descriminação na escola

. É importante conversar, acolher e não minimizar A instituição de ensino deve reconhecer para que os casos são "extremamente graves" e que a vítima do ataque, ao precisar conviver com o agressor, pode desenvolver outros traumas e ter seu desempenho escolar comprometido. A escola precisa deixar claro para os alunos que o racismo é um crime, passível de punição, ressalta

Educação tem se mostrado ineficaz na redução das desigualdades, diz pesquisador

mais produtivos, se esses empregos estiverem disponíveis. Também pode tornar as pessoas mais tolerantes umas com as outras. No entanto, o sistema educacional, como tal, tem se mostrado bastante ineficaz na redução das diferenças de renda e riqueza ou até mesmo nas diferenças de desempenho acadêmico e níveis educacionais atingidos entre ricos e pobres, áreas rurais

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

diferentes do inglês e vinham de famílias economicamente desfavorecidas. O desempenho acadêmico era fraco. Há alguns anos, uma nova equipe de liderança havia chegado à escola. Desde os primeiros dias, eles estabeleceram a expectativa de que professores e administradores colaborariam. E rapidamente colocaram em prática recursos para fazer a colaboração funcionar

Novas regras: professor de SP receberá bônus se a turma melhorar nota na sua disciplina

O governo de São Paulo mudará a forma de pagar bônus aos professores das escolas estaduais. A partir de agora, não será considerado apenas o desempenho da escola como um todo, com uma divisão igual para seus professores. O valor de cada educador dependerá da melhora de suas turmas em sua disciplina especificamente. Além disso, para que o professor

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

para o sucesso e persistência) e curiosidade tendem a obter melhores notas em leitura, matemática e artes e chegam atrasados ou faltam à escola menos vezes. Habilidades de desempenho de tarefas e curiosidade estão associadas ao desempenho acadêmico entre meninos e meninas, assim como entre estudantes desfavorecidos e favorecidos, sugerindo que essas habilidades podem

Inteligência artificial vai ajudar professor a ensinar melhor ?

Gestores e profissionais das escolas têm se visto diante de um novo e grande desafio no último ano: como incorporar as tecnologias de Inteligência Artificial (IA), como o ChatGPT, à rotina pedagógica? Parte dos professores viram na ferramenta uma ameaça à qualidade do aprendizado, mas aos poucos as instituições e os próprios docentes buscam incorporar

Mais de 70% dos professores da rede pública do Acre são temporários: 'Viver na incerteza'

como temporário tanto em escolas públicas estaduais como em municipais. "Cada contrato que acaba deixa a gente em um desespero porque temos que estudar e passar em outro. Acontece de muitos provisórios perderem a vaga por não passar no concurso por falta de tempo pra estudar. Como nosso salário não é dos melhores, é desesperador porque a cada contrato que acaba a gente

Inteligência artificial e competências socioemocionais ganham força na educação

não apenas no desempenho acadêmico dos estudantes, como também no bem-estar psicológico e no progresso que alcançam nas diferentes instâncias de suas vidas. Kit escolar: confira os materiais dados pelas 10 maiores capitais do Brasil Apesar da importância, Karen Teixeira, gerente de Pesquisa do instituto, pondera que esse debate ainda precisa ganhar espaço

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

Realizado desde 1990 e composto por uma série de testes e questionários, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Ministério da Educação (MEC), é um dos principais indicadores da qualidade da educação no Brasil. Ou seja, é a avaliação em larga escala usada para ter, a cada 2 anos, um diagnóstico do desempenho dos estudantes brasileiros

As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no ensino médio integrado do iffluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa

da observância da necessidade de investigações sistemáticas sobre o Ensino Médio Integrado, iniciamos o projeto de pesquisa Ação afirmativa, permanência e desempenho escolar: uma análise dos alunos cotistas que ingressaram no ensino médio integrado do campus Campos Centro do IFFLUMINENSE a partir de 2016 para analisar a aplicação na política nos cursos de Automação

Escolas focam bem-estar emocional de estudantes

Uma das estratégias utilizadas por colégios particulares para lidar com os efeitos prolongados da pandemia tem sido focar no acolhimento dos alunos, impactados pedagógica e emocionalmente durante o período de fechamento das escolas. "Estamos iniciando o ano de 2024 com a sociedade e as famílias ainda bastante inseguras pelo tempo retido, principalmente

Acusações entre família e escola prejudicam a saúde mental dos estudantes

a escola comparados com aqueles sem depressão". O estudo também referenciou uma pesquisa que indicou melhora de 83% no desempenho escolar após ações de saúde mental nas escolas com inclusão de acompanhamento terapêutico aos estudantes. Esses dados demonstram o lugar estratégico que a escola ocupa na abordagem da saúde mental, mas, de acordo com Wimer Bottura

MEC reformula estrutura organizacional

, que vai planejar e coordenar, em articulação com os entes federativos e a rede federal ofertante, ações estratégicas de âmbito nacional, com vistas à implementação de incentivos aos estudantes da educação básica para a promoção da aprendizagem, da equidade, da permanência na escola e da conclusão das etapas escolares, consideradas as especificidades dos diversos

Em 10 anos, escolas estaduais do país perderam um terço dos professores efetivos

As escolas estaduais do Brasil perderam mais de um terço (36%) dos professores efetivos em dez anos. A queda no número de docentes concursados se deve ao aumento da contratação de temporários, que deveriam ser exceção, mas hoje já são a maioria dos que atuam em sala de aula. Os dados são de um estudo da ONG Todos Pela Educação com informações do Censo

Formação universitária está distante do que o país precisa

também a proposta de avaliar via Enade o estágio de docência obrigatório, que deve ser realizado em situação real de trabalho em escola, inclusive para os estudantes de EAD. A medida é inovadora e estratégica para formar docentes capazes de promover um salto no desempenho do país em exames padronizados, nacionais e internacionais, como SAEB, Enem e Pisa