Novo Ensino Médio: Quando vão ouvir os principais interessados no assunto?

Sete anos me distanciam da agenda estudantil traçada em minha vida para o ano de 2016. Eu lembro, estava lá, e vi com os próprios olhos as mobilizações em diversas escolas públicas do nível do Ensino Médio Brasil afora, pleiteando melhores condições de educação não para aquela geração, mas sim para as próximas, num futuro não tão longe. Aqueles alunos

Freio de arrumação no ensino médio

Finalmente, o Ministério da Educação viu que a reforma do ensino médio não andava bem, e deu uma parada. Agora se discute se ela deveria ser anulada ou se dá para consertar, mas pouco se fala sobre por que foi feita e os problemas que tentou resolver. O ensino médio tem de atender a uma população de quase 10 milhões de pessoas com condições, interesses

Ataques a escolas: como tranquilizar a comunidade escolar?

de validar os sentimentos presentes, entendendo que eles também são afetados por tudo o que está ocorrendo e precisam ter um espaço de escuta empática. No caso de unidades que sofrem o ataque diretamente, o trabalho precisa ser ainda mais intenso – como o realizado com a equipe de Aracruz (ES), do qual Flávia fez parte. "Primeiro tivemos um momento

O debate sobre a reforma do ensino médio

. E, para isso, é indispensável que ocorra um amplo e democrático debate que envolva setores e segmentos interessados, em particular da sociedade civil organizada, com vistas a assegurar a oferta de um ensino médio com equidade e qualidade para todas as pessoas que busquem acessá-lo. Nessas condições, será possível construir uma entrada qualificada da nossa juventude no mundo do trabalho

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

o que constitui uma escola. Tem a ver com garantir condições de trabalho para os professores, representatividade e proporcionalidade no quadro de contratação de pessoas negras, sobretudo nos cargos de gestão, e atenção especial à garantia dos demais direitos dos estudantes, contando com a rede de proteção intersetorial para tanto. Também passa por promover a gestão

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

no país, de desvalorização, das condições de trabalho, das ameaças. Então, os jovens não querem entrar na licenciatura e os que estão entrando estão em cursos de educação à distância da pior qualidade. As escolas médicas estão na pauta do governo, que já autorizou a abertura de novas vagas de cursos de medicina em regiões do país onde faltam profissionais

Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

a dia, nos próximos meses". O governo federal aguardará a conclusão da consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional sobre o ensino médio. As contribuições poderão ser feitas em audiências públicas, oficinas de trabalho, seminários e pesquisas nacionais com estudantes, professores e gestores escolares sobre a experiência de implementação

O novo ensino médio e o 'freio de arrumação' anunciado pelo governo Lula

, ao mesmo tempo em que evidenciam o abismo entre instituições particulares e públicas, que muitas vezes não têm condições básicas ou mesmo profissionais treinados para este novo cenário. Por outro lado, os defensores da reforma, incluindo secretários de Educação de vários estados, afirmam que as mudanças são o caminho certo, e que o novo currículo prepara melhor os jovens

Câmera, polícia e muro: ambientes ostensivos em escolas previnem violência?

previne a violência. O que deve ser pensado Ações imediatistas tendem a ser burladas por agressores, afirma Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e coordenador do Grupo de Trabalho de Educação do governo de transição. Os governos devem investir no monitoramento de jovens em fóruns e grupos de internet que disseminam discursos

Os consensos por trás dos embates sobre o Ensino Médio

aos leitores da coluna, é importante dizer que este colunista não é parte desinteressada no tema. Acompanho de perto, como consultor, o trabalho de diversas organizações ligadas à educação, incluindo o Todos Pela Educação — que já no ano passado publicou um documento alertando para as necessidades de mudanças significativas no Novo Ensino Médio. Também ouvindo

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

do Ensino Médio (Enem). Entre as principais mudanças propostas pelo Novo Ensino Médio (NEM) estão: a possibilidade de o aluno poder escolher parte das disciplinas; o aumento da carga horária escolar de 2.400 para 3.000 horas; uma visão mais voltada para o mercado de trabalho em vez de um currículo que sirva de preparação para o ensino superior. O ministro

Veja a redação do Enem escrita pelo ChatGPT e corrigida por professores

" pelo Estado, como se sua existência não fosse reconhecida. Essa situação de invisibilidade tem consequências graves, como a exclusão social e a dificuldade de acesso a serviços básicos de saúde, educação e assistência social. Além disso, a falta de registro civil dificulta a inserção no mercado de trabalho formal e a proteção contra violações de direitos

Os dramas do ensino médio

O ensino médio vive três grandes dramas: não conseguimos formular e implementar uma política adequada; a maioria dos alunos chega com formação precária e sem condições de sucesso; e tudo isso decorre de ideias e políticas equivocadas que se apoiam, infelizmente, em elevado grau de consenso. Um pouco de história. Até por volta de 1970 havia um ensino médio

Cinco motivos pelos quais a reforma do ensino médio precisa ser refeita

condições às escolas públicas nem cobrar das particulares a ampliação da carga horária e não predeterminar ao menos alguns dos itinerários formativos, padronizando o oferecimento das disciplinas extras. Sem isso, as oportunidades ficam mais desiguais. Enquanto um aluno de escola particular de elite poderá ter a carga ampliada, porque os pais podem pagar

Secretários estaduais de Educação criticam suspensão do novo ensino médio

de trabalho, suspender o cronograma traz um risco de atraso que, no limite, pode até inviabilizar o novo Enem no próximo ano", diz em nota o Consed (Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação). Mais de 80% das matrículas do ensino médio estão nas redes estaduais. Os secretários defendem que "qualquer decisão relacionada ao tema" só seja tomada após

Inteligência artificial exige escola pensante

a descoberta do mundo. Formamos muitos Simplícios ao longo do tempo. É preciso oferecer condições aos estudantes para que eles encontrem situações-problema para inferir, criar, cogitar, propor, solucionar e tecer o trabalho fino com as informações que chegam do mundo analógico e digital. Assim sendo, o ChatGPT e suas variações serão ferramentas mais contributivas

MEC pode travar cronograma, mas Novo Ensino Médio segue nas escolas com impacto na preparação para o Enem; entenda

diretrizes. Se o Enem for no formato tradicional, os alunos poderão ser cobrados por conteúdos que não necessariamente tiveram na escola. E daí deriva outro problema, que é ampliação da desigualdade entre as redes pública e privada. As escolas particulares terão condições de correr atrás do prejuízo e, por exemplo, reforçar o conteúdo de disciplinas convencionais

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

fazendo uma leitura honesta das pesquisas e escutando quem está vivendo o caos nas escolas públicas do país. A revogação é a única possibilidade para uma reforma educacional de vastas proporções que não prevê a construção de uma única sala de aula, a melhoria de salários, carreiras e condições de trabalho docentes, nem uma política que garanta o acesso

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

fazendo uma leitura honesta das pesquisas e escutando quem está vivendo o caos nas escolas públicas do país. A revogação é a única possibilidade para uma reforma educacional de vastas proporções que não prevê a construção de uma única sala de aula, a melhoria de salários, carreiras e condições de trabalho docentes, nem uma política que garanta o acesso

Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados

ocupa as grandes manchetes, há cada vez menos dúvida de que a reforma do ensino médio não fará outra coisa além de piorar as condições de escolarização dos mais pobres e de aprofundar desigualdades educacionais no país. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal