Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

estratégias às quais o professor pode recorrer, está o uso de metodologias ativas, como a sala de aula invertida, discussões temáticas e aprendizado por problemas, propondo atividades que são desafiadoras para os alunos. "[É preciso planejar esses desafios] tendo em mente quais competências socioemocionais deseja-se desenvolver com os alunos. Por exemplo

Como desenvolver uma boa aula para explorar o território?

como às aldeias novas. Em uma outra realidade, é possível procurar por moradores mais antigos da comunidade, para que possam dividir histórias locais com seus alunos. Como cada conversa traz uma história diferente, é sempre possível aproveitar as saídas a campo para atividades interdisciplinares. Um roteiro bem planejado, destacando horários de saída e o tempo

‘Para reduzir desigualdades, é preciso melhorar qualidade do gasto na educação’, diz Marcos Mendes

. Por que o sr. decidiu estudar propostas para reduzir as desigualdades regionais? Basicamente trabalho no Senado, mas agora estou licenciado. Durante muito tempo percebi o interesse de políticos de fazer novas políticas de desenvolvimento regional. A minha ideia com esse trabalho foi desmistificar isso. Se a gente se preocupar em resolver o problema da pobreza

Os jovens que ainda usam máscara por vergonha de mostrar o rosto: 'Sou feio, mãe'

para os pais entender esse comportamento. Como perderam dois parentes próximos para a Covid-19, ela associava o uso rigoroso da máscara por seu filho como um receio de se infectar e disseminar o vírus. Com o tempo, foi percebendo que o acessório tinha adquirido outros contornos. "Ele entrou na puberdade na pandemia, agora tem espinhas e colocou um aparelho. Já me disse

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

Pelas redes sociais e na deepweb, considerada o submundo da internet, grupos extremistas se articulam e recrutam mais militantes; e células nazistas têm crescido pelo mundo. No Brasil, aumentam os ataques de caráter neonazista em escolas e universidades: de símbolos pichados na parede, como na USP e na Unifesp esta semana, até o uso da suástica

Fuvest traz questões sobre milícia e participação da mulher na política

uma reflexão sobre os tempos do passado, presente e futuro. Outra questão abordou de forma interdisciplinar conteúdos de português e sociologia, tratando o uso do eufemismo "colaborador" em substituição a "trabalhador" em um contexto de precarização das relações de trabalho. O professor de geografia Altieris Lima destacou que os conteúdos cobrados na disciplina

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

Diversos fatores psicológicos contribuem para que as pessoas atinjam níveis assombrosos de percepção e criatividade. No final dos anos 1920, um jovem de classe média conhecido como Ritty passava a maior parte do tempo mexendo no seu "laboratório", na casa dos pais em Rockaway, Nova York, nos Estados Unidos. O laboratório era uma velha caixa de madeira

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

No final dos anos 1920, um jovem de classe média conhecido como Ritty passava a maior parte do tempo mexendo no seu "laboratório", na casa dos pais em Rockaway, Nova York, nos Estados Unidos. O laboratório era uma velha caixa de madeira, equipada com prateleiras que continham uma bateria e um circuito elétrico com lâmpadas, chaves e resistores

Escolhido por Tarcísio para comandar Educação de SP recuou de principais propostas no Paraná

devem ser disciplinados. Também perceberam que a conduta militar, que prevê o uso de armas, não cabe dentro da escola", disse Cássia Domiciano, professora de pedagogia da UFPR. Em nota, a Secretaria da Educação do Paraná disse que as mudanças no programa ocorrem para "reforçar o caráter preponderantemente pedagógico do projeto". A pasta diz que nenhum incidente

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

Pelas redes sociais e na deepweb, considerada o submundo da internet, grupos extremistas se articulam e recrutam mais militantes; e células nazistas têm crescido pelo mundo. No Brasil, aumentam os ataques de caráter neonazista em escolas e universidades: de símbolos pichados na parede, como na USP e na Unifesp esta semana, até o uso da suástica

Estado remunera burocratas, não professores

O presidente do Senado, Rodrigo Pacheco, colocou na pauta de votação o retorno do quinquênio para juízes federais – um bônus salarial por tempo de serviço. Segundo técnicos do Congresso, se aprovada, a medida custaria R$ 5 bilhões por ano. Custo alto, benefício para poucos. O Supremo Tribunal Federal (STF) acaba de aprovar um aumento de 18% para magistrados

Como salvar o programa Jovem Aprendiz

incentivar o trabalho infantil, desestimular alunos do ensino médio a frequentar escolas de tempo integral e técnico e não vai ajudar na efetivação do jovem nas empresas depois. O aprendiz, geralmente, ainda vai ser jovem demais e provavelmente não receberá tarefas suficientemente relevantes para adquirir experiência profissional. Quem tem até 24 anos vai perder

Dezembro Vermelho: Brasil tem menos crianças com Aids, mas desafio é eliminar transmissão vertical

por HIV em crianças e jovens de até 24 anos. Na faixa dos 2 a 17 anos, apenas 5.875 faziam uso da terapia antirretroviral. "No Brasil estima-se que 27% das pessoas vivendo com HIV ainda não recebem o tratamento antirretroviral que pode salvar suas vidas. É preciso avançar muito mais nos mecanismos que permitam o diagnóstico no tempo adequado e a imediata adesão

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

à modalidade", diz. De aluno a professor – e gestor Ao tomar contato com as obras de Paulo Freire na universidade, Ewerton se convenceu de que escolhera o caminho certo. Aprovado em um concurso público, iniciou em Guarulhos a carreira de professor de jovens e adultos. Tempos depois, fez prova para ingressar no quadro de docentes da prefeitura de São Paulo – também

Língua indígena, lugar de luta

em linguística e especialista em educação indígena, Altaci é professora no Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB) e uma das coordenadoras do Movimento de Vitalização da Língua Kokama. Ela define o momento atual como "um grande chamado para construirmos um novo tempo para as línguas indígenas brasileiras: fortalecendo nosso espírito, nossa ancestralidade

Educação na Copa: professores inspiradores de América do Sul, Central e do Norte

para reforço em disciplinas nas quais alunos tinham mais dificuldade. José foi pioneiro no uso de métodos de ensino não tradicionais, como o trabalho em equipe, para desenvolver a empatia, buscando o acordo por meio do diálogo e respeito às opiniões de colegas. Motivado por preocupações de sustentabilidade e conservação, José também criou um projeto de reparo

Pensadores da Escola Nova perdem espaço

. Depois de reinarem durante muito tempo, hoje praticamente não se fala mais deles. O governo federal, por exemplo, discute o método fônico, mas não menciona em momento algum o papel da Maria Montessori na constituição desse método. Jean-Ovide Decroly é outro autor completamente esquecido. Fala-se da democracia na escola, mas nos esquecemos de nos reportar ao pensamento

Enem tem questões sobre covid-19 no segundo dia de provas

para identificar a presença do vírus. Outra questão tratava do uso de ozônio como desinfetante para ambientes contra a covid. Apesar dessas duas questões tratarem sobre uma situação recente vivida pelo país, os professores destacaram que a maioria das perguntas trouxe textos de apoio mais antigos, algumas com dados até mesmo de 2012. "Os textos em sua maioria bastante

Racismo fundiário: negros são maioria no campo, mas têm menos terras do que brancos

devido ao tempo de ocupação. "Ela só foi instituída para legitimar uma política que já era vigente no período, que era de concentração de terra na mão de quem detinha o poder e recursos para adquirir essas terras", afirma Fran Paula. "Ali você já exclui grande parte da população que não poderia comprá-la [a terra]. E quem é que não poderia comprá-la em 1850

USP fora do Sisu: Quais as oportunidades e dificuldades dessa nova fase?

oportunidades e problemas. Agora é o momento para que os movimentos auto-organizados da universidade, como coletivos anti-opressões, tragam novas reivindicações para manter e aprimorar as políticas afirmativas já existentes, e criar novas políticas que considerem os anseios da comunidade estudantil. O comitê de heteroidentificação para coibir fraudes no uso das cotas