20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

, à inteligência, à forma de ver o mundo e os problemas da sociedade. Sobretudo, me impressiono com o potencial que eles têm para a construção do Brasil com o qual tanto sonhamos. __ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos da rede pública do Brasil a entrar na universidade. Revezam

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

. Para o professor de história da rede estadual e mestre em história do Ceará pela Universidade Estadual do Ceará (Uece) Roberto Araújo, algumas particularidades históricas não podem ser desconsideradas quando da análise de seus ciclos políticos. Uma delas seria a colonização tardia em relação ao restante do Nordeste, e que também se deu "em sentido inverso", pois enquanto

Divulgado resultado preliminar do selo da alfabetização

). Os articuladores da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa), responsáveis pelas inscrições de suas respectivas secretarias, terão os dias 25 e 26 de novembro para interpor pedidos de reconsideração relacionados ao resultado. As solicitações serão analisadas entre 27 de novembro e 2 de dezembro. O resultado final será divulgado no dia 5

Diversidade nas escolas de elite: qual o papel das ações afirmativas?

brasileiro. Estudos do IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) e dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) evidenciaram as desigualdades raciais latentes no Brasil. Soma-se a isso a ação de militantes do Movimento Social Negro, com apoio da Fundação Ford que convenceram a Elite do Poder (segundo Charles W. Mills, um grupo seleto atuante

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

que mostram como a matemática comprova que quase sempre se perde dinheiro com bets, nas redes sociais são comuns os conteúdos de adolescentes a passarem a imagem de que é muito fácil ganhar dinheiro com bets, jogos de azar e apostas. "Isso influencia muitas pessoas, ainda mais os jovens porque fazem conexão desses influenciadores com o mundo deles. O contexto de vida

O que acontece com os jovens na escola ao longo dos anos finais do ensino fundamental?

, o Lepes (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação e Economia Social) realiza desde 2018 o Estudo Longitudinal de Sobral (LOSO) , em parceria com o Instituto Ayrton Senna. O estudo acompanha os mesmos estudantes ao final de cada ano, oferecendo uma visão contínua das experiências e desafios enfrentados por eles. Assim, em 2018, os estudantes de 5o ano

Menores desdenham da educação e dizem ganhar mais do que médico vendendo curso para ser influencer

nos vídeos. Também é difícil conseguir localizar os responsáveis, ainda que o Instagram afirme em sua política de uso que contas de menores de 13 anos precisam informar na bio que aquele perfil é gerenciado pelo pai, mãe ou responsável. O TikTok não tem essa exigência. "As próprias redes sociais admitem que seus serviços não são voltados para crianças

Projeto para banir celulares nas escolas de MS avança na Assembleia

para utilização de conteúdos digitais ou ferramentas educacionais, e para alunos com deficiência que dependem de auxílios tecnológicos para participar efetivamente das atividades escolares. Preocupado com a saúde mental das crianças, o deputado aponta que a dependência de dispositivos eletrônicos e o uso excessivo das redes sociais podem causar sérios problemas de saúde

Diretor de escola é afastado após comentário racista no Dia da Consciência Negra: ‘até compraria vocês’

O professor Aldreciano Vieira, diretor da Escola Municipal Filomena Alves, em José de Freitas, a 54 km de Teresina, foi afastado de suas funções após publicar um comentário racista nas redes sociais (veja abaixo). Na declaração, o diretor agradeceu pelo feriado nacional do Dia da Consciência Negra, ocorrido na quarta-feira (20), e afirmou que "até compraria

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

Para alunos da rede pública o termo "nem-nem" é pejorativo e contraproducente para abordar as amarras familiares, sociais e econômicas que levam muitos jovens a ficar sem trabalhar e estudar.Mais de 20% dos jovens brasileiros de 15 a 29 anos – ou um em cada cinco – não estão na escola ou universidade e também não estão inseridos no mercado de trabalho

Educação aliada à comunicação é capaz de transformar a juventude

É na adolescência e na juventude que a construção da identidade se fortalece. Essas fases deveriam ser marcadas por experimentações nas diversas dimensões da vida. O jornalista, educador e escritor Gilberto Dimenstein compreendia profundamente a importância dessas vivências para o desenvolvimento pessoal e social dos jovens. Criador de projetos

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

(SE) – nesta ordem – são os cinco estados com a maior proporção. Dos concluintes dessa etapa educacional, pretos e pardos não superam os 50% somente em Mato Grosso do Sul (MS), São Paulo (SP), Paraná (PR), Santa Catarina (SC) e Rio Grande do Sul (RS) – os dados consideram apenas os estudantes que declararam sua cor ao Censo. Os concluintes do ensino médio da rede

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

não apenas órgãos vinculados à educação, mas também à saúde, assistência social e habitação e o Conselho Tutelar. A atualização, chamada de Ficai 4.0 e implementada em março de 2024, prevê que, quando a direção não consegue contato com o estudante em uma semana, toda a rede seja notificada, não apenas o Conselho Tutelar, como antigamente. Em oito meses

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

estabilidade populacional maior e melhores condições de ensino — Muitas vezes, em cidades muito pequenas, não tem rede privada, então a elite local estuda na escola pública, o que ajuda que haja uma pressão social para uma melhor qualidade — pontua o docente da USP. Nessas comunidades, Saraiva salienta que o sentimento de pertença àquele contexto social

MEC destina R$ 79,7 mi para promover equidade racial no país

, o questionário será aplicado novamente, para que as redes tenham tempo de implementar novas iniciativas e para que o impacto possa ser devidamente medido. Apresentamos uma melhora significativa no cenário nestes últimos dois anos, mas ainda temos um longo caminho a percorrer", afirmou a secretária no lançamento do diagnóstico. Assessoria de Comunicação social do MEC

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

representava muitas vezes a única oportunidade em que os jovens teriam acesso a determinado repertório de conhecimentos. Assim, historicamente, os currículos escolares foram constituídos em um viés enciclopédico. Quando, hoje, pensamos em currículo, é preciso considerar que as atuais gerações já chegam imersas em mídias e redes sociais. O conhecimento e a informação

Fundação Gol de Letra propõe ao G20 melhorias em educação e igualdade

que vêm fazendo a diferença na vida das pessoas. Crianças e jovens de comunidades socialmente vulneráveis têm acesso a mais oportunidades através dos estudos e da prática esportiva", escreveu o ministro nas redes sociais. A Fundação Gol de Letra participou da confecção do texto final das recomendações dos Grupos de Trabalho sobre Educação e Equidade de Gênero

PM entra em escola e lança spray de pimenta em alunos durante protesto em Santos

a ocupação em uma rede social. "Não vamos permitir que nossas escolas sejam sucateadas, estejam sendo vendidas pelo governador", diz um trecho do texto. Os manifestantes também afirmam protestar contra mudanças na grade do ensino médio, a militarização do ensino, com o anúncio da implantação das escolas cívico-militares no estado, e a terceirização da gestão de novas

Educação antirracista: diagnóstico nacional aponta caminhos para efetivação da lei

implementada, revela que pouco mais da metade das secretarias estaduais (51,9%) afirmam incluir em seus processos de admissão algo relacionado à 10.639/03 e também à 11.645/08 – que inclui a questão indígena. No caso das Diretrizes para ERER, documento norteador lançado em 2004, apenas 44,4% indicaram que o assunto é incluído durante o processo de contratação. Na rede

Como o ensino integral pode responder a um novo perfil de sociedade

ser feitas neste link. Também é possível acompanhar a transmissão pelo YouTube. Para Roberta Loboda Biondi Nastari, líder de Pesquisa em Gestão Educacional do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Educação e Economia Social (Lepes/USP), o ensino em tempo integral responde a um novo perfil de sociedade que necessita de uma escola que assuma novos papéis. "Hoje