As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

do Ensino Médio (Enem). Entre as principais mudanças propostas pelo Novo Ensino Médio (NEM) estão: a possibilidade de o aluno poder escolher parte das disciplinas; o aumento da carga horária escolar de 2.400 para 3.000 horas; uma visão mais voltada para o mercado de trabalho em vez de um currículo que sirva de preparação para o ensino superior. O ministro

MEC suspende mudança no formato do Enem 2024; e agora? Entenda cenários do impacto para os alunos

, o exame no ano que vem será no formato atual. A decisão de suspender a mudança na prova é temporária. Deverá haver uma definição daqui a cerca de 60 dias, quando o grupo de trabalho que discute o tema concluir seus trabalhos. Se a suspensão for mantida, o novo formato do Enem só será aplicado nos anos seguintes. Caso seja derrubada, o exame terá mudanças a partir

‘O Novo Ensino Médio está produzindo uma miséria educacional’, diz especialista

, que integra a Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e o comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o modelo proposto em 2016 e aprovado no ano seguinte "está produzindo uma tragédia e miséria educacional". Ele defende que seja feita uma nova reforma, com maior participação popular e foco nos problemas estruturais da educação, como um plano

Veja a redação do Enem escrita pelo ChatGPT e corrigida por professores

" pelo Estado, como se sua existência não fosse reconhecida. Essa situação de invisibilidade tem consequências graves, como a exclusão social e a dificuldade de acesso a serviços básicos de saúde, educação e assistência social. Além disso, a falta de registro civil dificulta a inserção no mercado de trabalho formal e a proteção contra violações de direitos

MEC pode travar cronograma, mas Novo Ensino Médio segue nas escolas com impacto na preparação para o Enem; entenda

o calendário de implantação do Novo Ensino Médio. Como, em princípio, bastaria uma nova portaria para suspender a portaria atual, ele pode fazer isso a qualquer momento. 6 - Quando saberemos se o Novo Ensino Médio será ajustado ou revogado? Provavelmente, ao final dos trabalhos de um grupo de trabalho criado pelo MEC com entidades do setor para discutir o assunto

Reforma do ensino médio divide opiniões; Lula e Camilo Santana se reúnem nesta terça

, mas uma reversão completa seria um desperdício do trabalho que foi realizado nos últimos anos e já está em curso. A decisão do governo federal de mudar o cronograma ainda não foi oficializada em portaria. Nesta terça-feira, Lula se reúne com o ministro da Educação, Camilo Santana. Já Felipe Neto fez crítica incisiva à reforma. "O novo ensino médio não deve ser suspenso

Luciano Huck critica ideia de revogação da reforma do ensino médio; Felipe Neto defende medida

, mas uma reversão completa seria um desperdício do trabalho que foi realizado nos últimos anos e já está em curso. A decisão do governo federal de mudar o cronograma ainda não foi oficializada em portaria. Nesta terça, Lula se reúne com o ministro da Educação, Camilo Santana. Já Felipe Neto fez crítica incisiva à reforma. "O novo ensino médio não deve ser suspenso, deve ser

Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula

e que foi afastado das salas de aula no ano passado. Atualmente, está cumprindo trabalho burocrático em uma Diretoria de Ensino. Seu afastamento, acredita, foi resultado da luta contra o assédio moral executado pela gestão contra alunos e professores e também contra a implementação do Programa Ensino Integral (PEI) na escola. Ele enxerga o PEI como a principal prática

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

do ensino médio caiu sobre as escolas públicas do país como uma bomba. Pulverizou currículos, jornadas escolares, rotinas de trabalho e procedimentos administrativos de registro escolar e de atribuição de aulas. Em escolas estaduais sem infraestrutura, estudantes e professores tentam dar sentido a centenas de novas disciplinas sem conteúdos e com ementas esdrúxulas

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

do ensino médio caiu sobre as escolas públicas do país como uma bomba. Pulverizou currículos, jornadas escolares, rotinas de trabalho e procedimentos administrativos de registro escolar e de atribuição de aulas. Em escolas estaduais sem infraestrutura, estudantes e professores tentam dar sentido a centenas de novas disciplinas sem conteúdos e com ementas esdrúxulas

MEC precisa liderar a discussão sobre o novo ensino médio

. Como esta Folha por diversas vezes já alertou, em redes como a rede estadual de São Paulo o novo modelo convive com falta de professores, docentes complementando jornadas de trabalho com disciplinas para as quais não foram formados, ampliação do ensino a distância e restrição de itinerários formativos, desrespeitando o direito de escolha dos estudantes, este último

Ensino Médio: Lula atende sociedade e vai suspender reforma

para muito provavelmente continuar levando à frente esse monstrengo", diz trecho o autor do blog. O sociólogo Rudá Ricci, que trabalho com educação e gestão participativa, foi um dos chamou atenção para a recondução: Eu entendi errado ou o ministro Camilo Santana, em meio às pressões para revogação do NEM, nomeia o Coordenador-Geral do Ensino Médio de Bolsonaro? pic.twitter.com

Frear mudanças no Enem evita maior prejuízos aos estudantes, avaliam entidades

ainda mais os estudantes", diz Gabriel Correa, diretor de políticas públicas do Todos pela Educação. No início de março, o Ministério da Educação criou um grupo de trabalho para discutir e receber contribuições sobre o novo ensino médio. Esse grupo deve atuar por 90 dias. "Não podemos debater algo tão importante na correria, nem faria sentido. Além

7 cursos para ampliar seu potencial na prática docente

pedagógico inclusivo, quem são os principais atores envolvidos nesse planejamento e também propor formas de articulação e trabalho coletivo entre os envolvidos. O curso está disponível com direito a atestado de participação aqui. 7. Empreendedorismo para professores da educação básica Além de trabalhar os conceitos de empreendedorismo, essa formação explora temáticas

Pesquisa constata que retirada de verbas fragiliza assistência social

Levantamento de pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Políticas Públicas (PPGDH), da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), aponta que, por mais que o número de pessoas em situação de vulnerabilidade venha crescendo no Brasil, os recursos destinados à proteção social têm caído desde 2019. "Na prática

‘Cada um sente, sofre e reage de um modo diferente’, diz professora que deixou carreira após ataque

mais difíceis da minha vida. Eu me culpava por ter sobrevivido a tudo aquilo e outros não. Eu não quis retornar ao trabalho porque não concordava com o modo que o governo nos tratou naquela época. O importante era voltar para a escola, diziam, "juntos seríamos mais fortes". Mas eu não aceitei aquelas mortes, fiquei decepcionada comigo mesma por não ser tão forte

Crianças de escola estadual enviam cartas de apoio a professor da Unesp esfaqueado e xingado de 'macaco'

e que procurem experimentar a questão do respeito à diversidade de gênero e aos direitos humanos. Logo no início do processo educacional, quando as crianças vão ter vivências coletivas, é importante apontar que não é normal ações que violam o respeito. Quanto antes as crianças tiverem contato com esses valores, melhor para a formação da sua cidadania e sua perspectiva

Interesse público e interesse do público: a cobertura de ataques a escolas

O fazer jornalístico é baseado em dois grandes princípios norteadores: o interesse público - por meio do qual a imprensa cumpre seu papel de contribuir para o desenvolvimento de sociedades democráticas - e a defesa de um direito humano, que é o direito à informação. Ocorre que, em tempos de exposição contínua e ininterrupta dos cidadãos às telas, entram

Educação antirracista e legado de Marielle Franco fortalecem participação política da juventude

branco e elitizado foi uma forma de entender que também poderia chegar ali", lembra Beatriz. Marielle Franco e a luta a partir do cuidado e do empoderamento Ativista e conselheiro municipal dos Direitos da Juventude em São Paulo, Gustavo, além de ser embaixador da organização Politize!, esteve envolvido em ações de engajamento para que jovens votassem

A importância da educação antirracista

o legislador dar primazia ao pleno desenvolvimento da pessoa porque antes de exercitarmos os direitos à cidadania e ao trabalho, temos o pleno desenvolvimento assegurado pelo princípio da dignidade humana, fundamento de todo o ordenamento jurídico. Dessa forma, a busca pela equidade racial na educação básica traduz-se na concepção de que todas as pessoas são iguais