Projeto de lei que veta celular nas escolas de todo o País tem mudança no texto; veja o que é

BRASÍLIA- O relator do projeto de lei que proíbe uso de celular nas escolas na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Câmara, deputado Renan Ferreirinha (PSD-RJ), modificou o texto anteriormente aprovado na Comissão de Educação da Casa. A mudança permite que todos os estudantes, independentemente do ano em que estiverem, possam levar o aparelho

Novas metodologias garantem a Óbidos o ‘Selo Ouro’ do MEC no compromisso com a alfabetização

esse reconhecimento da qualidade educacional do município. A valorização dos profissionais com o pagamento em dia também contribuiu", avaliou a secretária de Educação de Óbidos, Maria Zilda Bentes. Para concorrer, os municípios que aderiram à iniciativa deveriam comprovar as ações realizadas para melhorar a alfabetização durante o ano de 2024, por meio do envio de relatórios

Escolha certo o futuro do seu filho

Quando chega a hora de decidir o futuro escolar do seu filho, é natural querer o melhor para ele. Por isso, tenha sempre em mente as os principais motivos que o levam à "Escolha Certa" e que farão diferença na vida do estudante e da sua família. A instituição escolhida, além de conduzir a criança e adolescente pela sua jornada de educação, da alfabetização

MEC debate programa de formação de professores

, retenção, educação de qualidade e inclusão nas licenciaturas brasileiras vêm dos cursos participantes do programa". Programa – O Prilei é operacionalizado por meio de instituições de ensino superior que ofertam cursos de pedagogia e licenciaturas específicas e/ou interdisciplinares, organizadas em redes compostas por instituições federais, estaduais e privadas

Ana Paula Siqueira aponta desafios na educação em Minas e questiona oferta de cursos inadequados

como outro grande obstáculo para uma educação de qualidade. "A gente ainda encontra dentro das escolas estaduais, sobretudo, escolas com muitos problemas estruturais. Escolas sem quadras, sem quadras cobertas, onde os alunos não têm onde praticar, por exemplo, educação física. A gente tem escolas que não dispõem ainda de biblioteca adequada", disse. Confira

SP prevê que proibição de celulares aumentará aprendizagem e implementará Novo Ensino Médio em 2025

infraestrutura possível para um aprendizado de qualidade. São Paulo está atualmente no sexto lugar do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Qual a expectativa para os próximos anos? E sobre a adaptação ao novo ensino médio, como o estado está se preparando? A nossa expectativa é o primeiro lugar. Estamos trabalhando de maneira intensa para melhorar

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

Por Marcelo Vieira, professor de tecnologia educacional do Colégio Santa Marcelina, SP*: A integração da inteligência artificial (IA) na educação é uma tendência promissora para transformar o setor educacional brasileiro, pois oferece novas formas de aprendizagem e de personalização. Contudo, a adoção da tecnologia no ambiente escolar ainda enfrenta

ONU vê militarização de escolas como ameaça ao direito de ensino

. Um levantamento feito pela Repme (Rede Nacional de Pesquisa sobre Militarização da Educação mostra que, em 2013, o país tinha 39 escolas estaduais geridas por policiais militares em 14 unidades da federação. No ano passado, esse número saltou para 816 unidades estaduais e municipais. Um dos questionamentos sobre a constitucionalidade e legalidade das escolas cívico

Democratização do ensino médico

A formação de médicos no Brasil sempre esteve no centro de discussões que envolvem saúde pública, acesso à educação e desenvolvimento social. No entanto, em um país com dimensões continentais e desigualdades históricas, o desafio de democratizar o ensino médico de qualidade permanece como uma das tarefas mais urgentes e estratégicas para o progresso

Câmara debate mudanças no Enem para atender alunos autistas

MEC apresentou a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que inclui todos os níveis, etapas e modalidades de ensino. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), participou nesta terça-feira, 3 de dezembro, de audiência

Escolas se preparam para novas mudanças no Ensino Médio em 2025; saiba o que esperar | GZH

, 16 anos. Gabrielle, 15 anos, está confiante: acredita a qualidade do Ensino Médio aumentará com a mudança. — Eu acho que a gente vai ter mais tempo para nas coisas. Por exemplo, no ano que vem, o 1º ano vai ser focado em química, o 2º em biologia e o 3º em física, mas a gente ainda vai ter as outras matérias. Eu também gostei muito da parte do terceirão

As crianças em primeiro lugar

integrada em áreas como educação, saúde e assistência social. Apesar de avanços, ainda há muito a fazer. A taxa de mortalidade infantil permanece alta, e o acesso à educação infantil está longe da universalização. Além disso, não basta ampliar vagas: é necessário garantir qualidade e equidade. Com a chegada de novos gestores em 2025, surge a chance de priorizar

Desigualdades raciais na educação no brasil

pretos e pardos. Em 2007, por exemplo, a diferença de notas entre brancos e pretos em matemática era de 17 pontos. Em 2019, essa diferença aumentou para 27 pontos. O aumento na qualidade da educação não está sendo distribuído de forma equitativa, e os estudantes brancos são os que mais se beneficiam desse progresso. Essa disparidade no desempenho escolar é ainda

Investindo no futuro: escolha uma escola de alto desempenho para 2025

e construir bases sólidas para o sucesso acadêmico e profissional. É nesse contexto que o Colégio Determinante se destaca, oferecendo uma educação de qualidade aliada a uma abordagem personalizada para cada aluno. Apresentando o Sistema de Aprendizado Determinante (SAD) O Colégio Determinante desenvolveu o Sistema de Aprendizado Determinante (SAD), baseado em pilares

Educação inclusiva: o que diz a lei sobre matricular crianças com deficiência

do que muitos pensam, há leis que garantam o acesso de crianças com deficiência ao sistema educacional, como a Lei n° 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI). O artigo 27 reafirma que é dever "do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma

Escolas cívico-militares não são bom modelo para educação no país

da educação brasileira. Se a preocupação é melhorar a qualidade do aprendizado, mais lógico seria reproduzir modelos de sucesso, como o Ceará, que transformou o ensino a partir de escolas regulares, iguais para todos. O modelo de escolas cívico-militares é adotado eventualmente desde os anos 1990. No governo Bolsonaro, foi alçado à categoria de política pública

A dura escolha de uma profissão por um adolescente

de suas carreiras, enquanto jovens de famílias abastadas desfrutam de oportunidades que lhes proporcionam uma visão de mundo mais ampla e globalizada. O contraste entre as gerações também é evidente. Enquanto os jovens de hoje têm acesso a uma educação bilíngue e oportunidades internacionais, as gerações passadas eram limitadas às realidades locais, muitas vezes buscando

Corte no orçamento da educação paulista é retrocesso inconstitucional

A Assembleia Legislativa de São Paulo aprovou, em 27 de novembro, Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que reduz a vinculação do orçamento paulista na Educação de 30% para 25%, o que significa uma perda de quase 11 bilhões de reais/ano. A medida representa flagrante retrocesso, a impactar a vida de quase 4 milhões de estudantes, 234 mil profissionais

Profissionalizar as carreiras na educação

No debate sobre a reforma administrativa, o aperfeiçoamento das carreiras é um dos temas relevantes para induzir à melhoria da qualidade dos serviços públicos. Trata-se de um objetivo a ser sempre perseguido. Mas colocar em prática um modelo que efetivamente entregue isso é tarefa desafiadora, repleta de nuances e armadilhas. A educação é um bom exemplo

#MECAoVivo | Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens

, os estados e os municípios, para ampliar a qualidade social da educação, reafirmar o compromisso com a inclusão e construir políticas que impactem positivamente a vida de milhões de estudantes brasileiros.