O Enem no Ensino Médio Estadual de Roraima

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado de Roraima. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico e por raça

O Enem no Ensino Médio Estadual do Rio Grande do Norte

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado do Rio Grande do Norte. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível

O Enem no Ensino Médio Estadual do Pará

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado do Pará. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico e por raça

O Enem no Ensino Médio Estadual de Rio Grande do Sul

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado de Rio Grande do Sul. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico

O Enem no Ensino Médio Estadual do Ceará

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado da Ceará. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico e por raça

O Enem no Ensino Médio Estadual da Paraíba

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado da Paraíba. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico e por raça

O Enem no Ensino Médio Estadual do Acre

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado do Acre. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico e por raça

O Enem no Ensino Médio Estadual do Rio de Janeiro

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado do Rio de Janeiro. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico

Direito 'não passa' no Enade; MEC quer uma agência para cuidar das faculdades

de famílias mais bem situadas economicamente." Ainda que a política de cotas tenha alterado significativamente o perfil socioeconômico das universidades públicas, o pesquisador explica que tradicionalmente os estudantes que buscam o curso de Direito nessas instituições pertencem à classe média ou à classe alta. O CASO DO DIREITO A participação de cursos privados

Cursos de licenciatura serão avaliados todos os anos a partir de 2024

tem o objetivo de construir e aperfeiçoar políticas públicas educacionais e serve, também, como guia para que as próprias instituições de ensino superior melhorem os processos pedagógicos. Enade 2022 Nos três anos do ciclo de avaliações do Enade, são avaliados cerca de 90 cursos. Em 2022, o Enade avaliou cursos de 26 áreas, sendo 13 no nível de bacharelado: administração

Envelhecer bem ainda é desafio e privilégio no Brasil, diz especialista

fases da vida. Além de políticas públicas, Kalache afirma que é preciso que empresas também passem a se conscientizar sobre a necessidade de se investir no funcionário. "É preciso reter o empregado e fazer com que ele seja mais produtivo e competitivo, como na saúde, porque se ele for empregado doente, não vai render", diz ele. O médico diz ainda ainda

774 vigilantes começam atuar na escolas estaduais nesta semana; medida foi anunciada em abril pelo governo de SP

Civil apura se o ataque à Escola Estadual Sapopemba, na Zona Leste de São Paulo, na manhã de segunda-feira (23), teve a participação de mais pessoas além do adolescente de 16 anos responsável pelos tiros que mataram uma estudante e deixou outros dois alunos feridos. Um quarto jovem se feriu ao tentar fugir. Aos policiais, o atirador afirmou ter encontrado a arma

Camilo trava verbas indicadas por parlamentares no Ministério da Educação e vira alvo de críticas até de aliados

ao ensino superior: — Sem política de permanência e de estímulo à participação no Enem, a tendência é, mais uma vez, observarmos uma queda de participantes do exame nas vagas das cotas. Mais recente Próxima

Governo propõe reverter reforma do Ensino Médio de Temer e retomar disciplinas obrigatórias

. A nova redação cria quatro possíveis eixos para disciplinas optativas, além do ensino profissionalizante, e aumenta a participação do Ministério da Educação na construção desses conteúdos. Recebi o projeto de reestruturação da Política Nacional do Ensino Médio, proposto pelo ministro da Educação, @CamiloSantanaCE. A iniciativa é fruto do diálogo com setores

Investir em convivência escolar promove a cultura de paz na sociedade, diz Adriano Moro

de atuação dessa política para que ela seja efetiva? Adriano Moro: É um assunto delicado e complexo. Em 22 anos, tivemos 37 ataques às escolas, com 35 vítimas fatais, e é muito chocante, porque não vivenciávamos essa realidade, que cresceu exponencialmente a partir de 2022. O Anuário Brasileiro de Segurança Pública, do Instituto Sou da Paz, mostrou que a maioria

Diversidade, eixo para a paz nas escolas

o fomento da paz entre as pessoas, os grupos e as nações, podendo assumir-se como estratégia política para transformação da realidade social". O primeiro passo para compreender a noção de cultura de paz é a desconstrução da ideia romantizada do que é paz. Em qualquer sociedade democrática e múltipla, como a nossa, haverá conflito, pois ele é inerente às relações

Pesquisador alerta para ação de grupos de ódio em ataques a escolas

com o extremismo neonazista e fascista", alertou. O pesquisador é um dos 68 especialistas que compõem o grupo de trabalho criado em junho pelo Ministério da Educação para analisar o fenômeno dos ataques a escolas e propor políticas para enfrentar o problema. O caso desta segunda-feira (23), que deixou uma aluna morta e três feridos na zona leste de São Paulo, é um exemplo

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

da educação de jovens, adultos e idosos são realizados sob análise e garantia dos requisitos previstos na lei municipal, não ocorrendo a possibilidade de pessoas receberem sem a matrícula na rede e sem a participação efetiva em sala de aula." O sorteio não foi realizado novamente em 2023 e com isso o número de matrículas caiu para 1.500 este ano, em números

UEA planeja nova lei para preservar cotas para estudantes do estado, diz reitor

lei que atenda à decisão do STF e preserve a política das cotas para estudantes do estado. "Em primeiro lugar, a decisão considerou que a cota regional é constitucional. Então, podemos revisar e criar uma nova lei em parceria com a Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas (Aleam), uma lei de iniciativa do Governo do Estado", explicou. O subprocurador-geral

Governo federal vai atrasar em uma semana prazo para aplicação de avaliação da educação básica

e permitir a absorção de intercorrências logísticas", argumenta o Inep em ofício. O Saeb é a principal avaliação de educação do Brasil e é realizado desde 1990. De acordo com o Inep, a avaliação em larga escala "oferece subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais". "Permite que os diversos níveis governamentais avaliem