Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

contra 19% dos brancos na mesma faixa etária. Em escolas com nível socioeconômico baixo, o desempenho de alunos negros no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também é pior (2015). CEDOC – Marcelo Paixão sobre desigualdade racial "A escola por um lado tem uma enorme potencialidade para a formação de um cidadão participativo crítico consciente profissionalmente

Vera Iaconelli: Doping na educação

entrevistado eplorável em prol da história do homenageado. As questões abordadas são atualíssimas: o preconceito, o apoio incondicional ao ensino e saúde públicos, a ética inegociável. Florestan Fernandes faria cem anos em 22 de julho de 2020. Autor de obras gigantescas como "A Organização Social dos Tupinambá" —tema considerado inabarcável até então—, "A Integração

Ronaldo Lemos: A escola home office não deu certo

. Se o experimento massivo da educação online falhou, é possível agora mensurar o que deu errado. Essa falha é um chamado para desenvolver e aperfeiçoar tecnologias que funcionem de verdade e possam eventualmente ser universalizadas. Além disso, se no ensino fundamental e médio a educação online é um desafio (exemplificado pelo suplício de ver crianças de sete anos tentando

#AdiaEnem: 60% das residências das classes D e E não têm internet

Entidades do movimento estudantil promovem nesta sexta-feira (15) uma onda virtual de manifestações pelo #AdiaEnem. Os alunos questionam a manutenção do calendário do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Isso porque a realização de aulas por meio do ensino à distância em meio à pandemia do novo coronavírus agrava desigualdades nas condições de acesso

EmRede - Revista de Educação a Distância

O periódico EmRede - Revista de Educação a Distância, criada em 2014, tem a missão de fomentar a pesquisa e o desenvolvimento pedagógico e tecnológico no contexto da Educação a Distância e da educação apoiada pelas tecnologias digitais. O tema deste volume é "Responsabilidades e desafios para a consolidação da EaD".

Educação remota emergencial: elementos para políticas públicas na educação brasileira em tempos de Covid-19

O artigo discute as repercussões da crise provocada pela pandemia da Covid-19 em relação à população estudantil e aponta ações de educação remota emergencial que tiveram de ser desenvolvidas e as implicações nos diferentes níveis educacionais. No contexto brasileiro, evidencia-se uma incipiência na apropriação de tecnologias digitais na educação pública

Articulação interinstitucional: um caminho seguro para enfrentar os desafios da pandemia na Educação

deles da rede pública. As escolas estão fechadas, do Oiapoque ao Chuí, para evitar a propagação descontrolada da doença e não se sabe ao certo até que momento essa medida será necessária. Todos os sistemas de ensino e escolas estão dedicados a implementar medidas para mitigar os reflexos negativos do Covid-19 na Educação Básica. A tarefa não é simples. Há o agravante

Mudanças no Saeb começam em 2021 e regras para cálculo da nota para ingresso no ensino superior ainda serão definidas

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou mudanças no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), sendo que a principal delas será a abrangência da prova, que antes era aplicada em quatro anos (sendo três do ensino fundamental e um do médio). Depois, ela começa a ser aplicada anualmente para todas as séries

Guia Covid-19 - educação e proteção de crianças e adolescentes - para tomadores de decisão do poder público em todas as esferas federativas

, à suspensão das aulas e ao ensino à distância.

Entidades educacionais assinam carta com pedido de adiamento do Enem

exigidos nas avaliações definidoras para o prosseguimento dos estudos em nível superior. Considere-se que 87,5% dos estudantes do ensino médio no Brasil frequentam escolas públicas", diz trecho da carta. Nesta segunda, a Secretaria de Controle Externo da Educação do Tribunal de Contas da União (TCU)deu parecer favorável ao adiamento do Enem. Diante da posição

Rodrigo Ratier: MEC tem prazer em insistir no Enem mais injusto da história

da pandemia, pode ser a edição mais perigosa do principal exame de acesso ao ensino superior do país. Com a paralisação das aulas presenciais e a substituição desigual por estratégias a distância, será certamente a mais injusta da história. Há método na insistência. Exibindo fidelidade canina a Bolsonaro, o ministro Abraham Weintraub lança mão dos mesmo padrões

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

Em meio à paralisação forçada pela epidemia de covid-19, alunos e professores de todo o Brasil vivem nova realidade com a intensificação das aulas pela internet, prática conhecida como ensino a distância (EAD). Há dez dias, o Conselho Nacional de Educação (CNE) autorizou que, a partir do ensino fundamental, essas aulas virtuais possam contar para cumprir

Grau de educação dos pais reduz evasão escolar das filhas por gravidez

% e 53,3% quando o ensino fundamental é adicionado ao currículo dos pais, e a queda continua para 47,3% e 47,1% no caso do ensino médio, e para 47,3% e 47,1% na graduação. Entre as mulheres que tinham pai com especialização, 41,7% consideraram a maternidade um motivo forte para a evasão escolar - uma diferença de mais de 10 pontos percentuais em relação ao nível

Viviane Senna: Covid-19 potencializa desigualdades na educação

que essa tragédia chegue às consequências finais é urgente. Assim como na saúde, é a evidência científica que deve pautar as políticas públicas no que tange à educação. Há estudos que mostram que a ausência de aulas, como as férias, tem alto impacto negativo sobre o aprendizado de um estudante. Portanto, ainda que haja soluções paliativas como o ensino a distância em função

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

haja mais prejuízo aos alunos mais pobres, sem acesso às aulas via Ensino a Distância (EaD). De outro, o Ministro da Educação Abraham Weintraub afirma que o Enem não será adiado, conforme declarou em 17 de abril durante uma transmissão na internet: "todo ano querem acabar com o Enem. Só que a argumentação deles é totalmente equivocada. Eles dizem: as pessoas não estão

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

de julho para maio em todas os níveis de ensino. Assim, as aulas devem ser reiniciadas em junho. Os exames nacionais do ensino médio foram adiados do começo para o fim de junho. Na retomada das aulas, os alunos serão convocados em horários diferentes ao longo do dia e da semana, sempre nos mesmos grupos. As escolas terão de prover espaços ventilados, assentos fixos

O impacto da pandemia no ensino superior

O fechamento das faculdades pôs o ensino superior, em todo o mundo, num dilema: fechar as portas ou tentar manter as atividades em modo virtual? A principal dificuldade de fechar é que não sabemos até quando nem como será a volta. O primeiro semestre já está perdido e provavelmente o segundo também. Dá para, de um dia para outro, passar tudo para o modo

O ensino não será mais o mesmo

Da noite para o dia, 1,5 bilhão de estudantes ficaram sem ir à escola ou ao câmpus universitário em todo o mundo. Isso representa aproximadamente 9 de cada 10 estudantes. Em consequência, as instituições de ensino, públicas ou particulares, de nível básico ou superior, se viram na necessidade de oferecer um currículo on-line, incluindo tanto atividades

Ensino Médio em Profundidade | Os itinerários formativos do Novo Ensino Médio

O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, são apresentados os itinerários formativos - que correspondem à parte dos novos currículos do Ensino Médio em que os estudantes poderão escolher o que estudar. São abordados seus objetivos, como podem ser organizados e de que modo

Especialistas questionam emenda que regulamenta educação domiciliar

No começo de abril, a deputada federal Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM) apresentou uma proposta de emenda que visa regulamentar a educação domiciliar no Brasil. Ela consta entre outras 228 emendas feitas à Medida Provisória (MP) 934, que estabelece normas excepcionais sobre o ano letivo da Educação Básica e do Ensino Superior para enfrentamento