Orquestra leva música clássica para comunidades quilombolas e ribeirinhas, em Oriximiná

dele é fundamental. "Eu sempre digo: ‘aproveite enquanto estou aqui’. Minha mãe nunca foi ausente, mas somos 10 filhos e ela passava boa parte do tempo trabalhando. Quero dar a ele o que eu não tive", afirmou. Além dos muros da escola Com a pandemia da Covid-19, a defasagem de aprendizagem foi uma das heranças deixadas nas escolas, e na comunidade Lago Ajudante não

Dar aula sem condições de segurança afeta saúde mental de professores

a terceirização dessa responsabilidade. É papel docente mediar relacionamentos e trabalhar na mediação deles, apoiar no desenvolvimento da Educação socioemocional dos estudantes e garantir a aprendizagem adequada para todos. Para desenvolver uma escola promotora de saúde e, consequentemente, segura, é fundamental fortalecê-la constantemente como ambiente seguro e saudável

Afrocientista, por uma educação antirracista - Parceria ABPN, GEPPHERG/UNB, Neab/UNB e IFB, Distrito Federal

, 2022) do Afrocientista mostram receptividade dos estudantes às propostas, fortalecimento do pertencimento étnico-racial negro, e aumento na aprovação em processos seletivos para o ensino superior.

Pandemia e redes sociais agravaram violência escolar no país

à convivência escolar reflete um foco desproporcional nos indicadores de desempenho. Abramovay salienta que a garantia de um ambiente escolar saudável é fundamental para o processo de aprendizagem. Para isso, defende que as escolas dediquem maior atenção à saúde mental dos estudantes, mesmo que não contem com profissionais específicos para isso. "Você não precisa ser

Bolsonaro vetou projeto que garantia psicólogos nas escolas

fundamental e médio para buscar a melhoria nos processos de aprendizagem e na relação entre os estudantes. Como mostrou a Folha, um documento do Ieps (Instituto de Estudos para Políticas de Saúde) e do Instituto Cactus constatou que a saúde mental de crianças e adolescentes piorou com a pandemia de Covid-19 e que os casos de violência escolar também têm aumentado

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

é importante para todos os cidadãos. O instituto coordena o Educamídia, programa de capacitação de professores e engajamento da sociedade no processo de educação midiática. "Na medida que o cidadão, o jovem, passa a saber reconhecer a informação, saber o propósito daquela informação que chega até ele, saber reconhecer a fonte, o porquê que aquela informação chegou até

Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

importante do ensino híbrido é o uso dos recursos digitais para coletar informações que permitam entender o nível de aprendizagem dos estudantes. Assim, é possível intervir de forma mais assertiva no processo de ensino e aprendizagem e no planejamento das atividades seguintes. É isso que tem feito o professor de História Ailton Camargo, que leciona para o 6º ano

O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes

e saúde mental do professor são fundamentais para apoiar a aprendizagem do aluno "É impossível negar um evento traumático, e por mais desafiador que seja o momento posterior, é importante criar espaços de fala e de escuta nos quais os estudantes possam ter uma reflexão sobre essa experiência – claro, acompanhado seja pelo professor ou pelos psicólogos –,, colocar

Voltar ao velho ensino médio não é solução

, nunca precisem utilizar. Com os itinerários, a escola teria o potencial de ser mais atrativa e mais relacionada ao mundo do trabalho, de forma a combater o abandono escolar e melhorar a aprendizagem. Contudo, tendo iniciado a implementação do novo modelo no ano passado, as redes educacionais enfrentam barreiras para levar as benesses da flexibilidade curricular

Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

remoto nas instituições de Educação Básica e Superior. O que a princípio pareceu que duraria pouco mais de um mês prolongou-se por quase dois anos. Um cenário cheio de mudanças não deixou que o processo de aprendizagem atravessasse a pandemia ileso. Um estudo feito em parceria pelo Insper e o Instituto Unibanco estima que, nas aulas em casa, os estudantes

5 princípios da educação inclusiva

de qualidade Todos devem exercer seu direito de estudar na escola comum e, quando necessário, receber atendimento especializado complementar, de acordo com suas especificidades. 2. Toda criança aprende Sejam quais forem as particularidades intelectuais, sensoriais e físicas dos alunos, todos têm potencial de aprender e ensinar. 3. O processo de aprendizagem de cada

O desafio do ensino médio

da nossa educação, o que estaria levando a uma precarização ainda maior da aprendizagem. Eles alegam que faltam professores em número e capacitação e que a liberdade de escolha dos alunos, a coluna dorsal do projeto, não passa de um engodo, já que é inviável, para não dizer utópico, oferecer a cada jovem brasileiro um ensino alinhado com sua vocação e seu talento. A meu ver

Uma abordagem inovadora para engajar alunos na aprendizagem da Educação Física

, brincadeiras, artes, experimentos científicos, construções e outras formas que engajam os alunos no processo de ensino e aprendizagem. E qual a relação entre os materiais não estruturados e a Educação Física? No passado, a Educação Física era vista principalmente como uma ferramenta para preparar jovens para o serviço militar e para competições esportivas. Essa visão

Para desenvolvimento do país, educação precisa ser tratada como política de Estado, não de governo

com a participação de Rafael Lucchesi, diretor superintendente do Sesi (Serviço Social da Indústria) e diretor geral do Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), o ministro da Educação, Camilo Santana, e o ex-ministro da Educação e Ciência de Portugal, Nuno Crato. Também participaram do debate Pilar Lacerda, Priscila Cruz e Victor de Angelo, secretário de Educação

Estado de SP vai usar app para controlar falta de alunos na rede pública

ainda uma reformulação da prova bimestral realizada pelas escolas, cujo resultado estará disponível também digitalmente no dia seguinte para que o professor "saiba o que o aluno não aprendeu", segundo Feder. A Prova Paulista, que antes era chamada de avaliação de aprendizagem e processo, será feita para crianças a partir do 5º ano, no fim do mês. O professor

Organizações combatem etarismo e desigualdades através da educação

atenção para os desafios de atingir a meta do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, que diz sobre assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas as pessoas. Conforme aponta o Relatório Luz 2022, documento elaborado pelo Grupo de Trabalho da Sociedade Civil para a Agenda

SP cria app para controlar falta de alunos e quer aumentar nº de avaliações

. Ele inclui ainda uma reformulação da prova bimestral realizada pelas escolas, cujo resultado estará disponível também digitalmente no dia seguinte para que o professor "saiba o que o aluno não aprendeu", segundo Feder. A Prova Paulista, que antes era chamada de avaliação de aprendizagem e processo, será feita para crianças a partir do 5º ano, no fim

Novo Ensino Médio precisa avançar e fazer parte de estratégia maior

equitativo a uma aprendizagem mais engajante e de maior qualidade. Hoje, estamos em um processo que não pode nem deve ser ignorado: desde 2017, com a mudança na lei, muita coisa aconteceu. Foram aprovadas as diretrizes curriculares; todos os conselhos de educação, com suas respectivas redes de ensino, fizeram as adequações de legislação para que a implementação

Dia da Escola: 7 dicas para começar a reimaginar a aprendizagem

práticas antigas e desconectadas das demandas dos alunos e do mundo contemporâneo. Ainda não sabemos como solucionar esses grandes dilemas, mas uma coisa é certa: teremos dificuldade de avançar sem envolver os alunos nesse processo. Até que todos sejam beneficiados por uma cultura participativa e democrática, gestores e professores devem estar abertos

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

S Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio "Ao considerar que a escola é um espaço de socialização, conhecimento e aprendizagem, seus portões devem estar abertos à diversidade, ao encontro, ao compartilhamento de ideias e à oferta de oportunidades iguais de realização do potencial humano." Esse é um dos trechos