Saeb: confira seleção de planos de aula para apoiar seu planejamento

. Utilizando-os em uma sequência lógica, possibilitam desenvolver as habilidades necessárias, tendo como ponto de partida o nível em que se encontram os estudantes antes de alcançarem a meta de aprendizagem. Como foram selecionados os planos de aula? Consultamos o detalhamento das escalas de proficiência de Matemática do 2º ano e do 5º ano do Ensino Fundamental

Desafios de aumentar a jornada escolar

6,4 milhões de estudantes matriculados em tempo integral, representando 18,2% do público alvo, de acordo com dados do Inep. Se o programa recém-criado obtiver os resultados esperados, estaremos mais perto de alcançar a ainda distante meta do Plano Nacional de Educação, que prevê 25% dos alunos matriculados no ensino de tempo integral. Desde a aprovação do PNE

Fim das escolas cívico-militares repercute entre estudantes e escolas

como exemplo ao alcançar a meta estabelecida para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). "Nosso colégio era totalmente desacreditado, tanto por parte da comunidade, quanto por parte dos governantes. Por essa razão, foi um dos selecionados para entrar no programa e, a partir do trabalho, com valores em cima dos nossos alunos, professores e funcionários

Senado aprova projeto com estratégias para ampliar educação básica em tempo integral

O Senado aprovou nesta terça-feira (11) o projeto, de autoria do governo federal, que cria o Programa Escola em Tempo Integral. A proposta tem como objetivo criar estratégias para aumentar o número de matrículas na educação básica em tempo integral. O texto segue para sanção presidencial. Ao encaminhar o projeto, o governo informou que a meta inicial

A referência sergipana para o PL da Escola em Tempo Integral

prioridade. Haverá metas, para os colégios, de novas matrículas em tempo integral, como condição para aprovação da prestação de contas. E os recursos disponibilizados também só poderão ser usados para o desenvolvimento do ensino – e não para o pagamento de inativos, por exemplo.

Ensino nos trilhos

. Em 2007, o estado ocupava a 21ª posição no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do ciclo médio; após sete anos, estava na 1ª. Uma das metas do Plano Nacional de Educação, de 2014, era ofertar ensino integral em 50% das escolas públicas, que atenderiam no mínimo 25% dos alunos. Mas, em 2021, o índice de matrículas em escola de tempo integral caiu 2,5 pontos

Na Câmara, seminário faz balanço e projeta o futuro do Plano Nacional de Educação (PNE)

), recebe o Seminário Nacional - 9 anos do Plano Nacional de Educação no dia 11 de julho. O evento começará às 14h. Leia + Após 9 anos, Plano Nacional de Educação não atinge 85% das metas Na ocasião, além de discussões sobre o tema, será apresentada a Frente Parlamentar do PNE, que deverá se mobilizar no Congresso para discutir os próximos passos para a legislação

O que deve estar no radar do diretor escolar em julho?

do documento para servir de base para traçar novas metas e ver quais se mantêm para o próximo semestre letivo. Por exemplo, quando desenhado em janeiro, o Plano de Ação da escola não previa um projeto de educação antirracista, o que, agora, se mostrou urgente. "Essa necessidade surgiu ao longo do primeiro semestre e já começamos a levantar dados. Devemos ainda

Mais da metade das pessoas com deficiência estão na informalidade, aponta IBGE

à educação e mercado de trabalho entre pessoas com e sem deficiência. Novo aplicativo da Meta: O que é Threads? Saiba como funciona e como entrar na nova rede social, rival do Twitter Ad Luciana Alves dos Santos, analista de pesquisa do IBGE, destaca a desigualdade no acesso ao emprego formal: hoje, metade das pessoas sem deficiência no país (50,5%) estão empregadas

PL do Programa Escola em Tempo Integral é aprovado pela Câmara dos Deputados

Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) a uma conta corrente específica, sem necessidade de convênio, acordo, contrato ou ajuste. Já a aprovação da prestação de contas terá como referência a comprovação, por meio do Censo Escolar, do cumprimento das metas pactuadas de criação de novas matrículas em tempo integral. Como os recursos da União serão a título

Movimento pela Equidade Racial anuncia 30 mil bolsas de inglês para pessoas negras

negras, racismo e mobilização antirracista. Fundado em junho de 2021, o Mover é uma iniciativa que reúne 49 grandes empresas e tem a meta de alcançar 10 mil novas posições de liderança para pessoas negras até 2030, além de gerar 3 milhões de oportunidades por meio de cursos, capacitações e conexões com empreendedores. Entre as companhias que compõem o grupo estão

Falta de creches pune as crianças, as mães e o país

deveria manter, já em 2024, 50% das crianças de até 3 anos em creches. Considerando que o patamar hoje está em 36% e que a demanda tem crescido nos últimos anos (em 2019 eram 2,3 milhões sem vaga), é pouco provável que a meta seja atingida. O país precisa de mais creches, de preferência onde são mais necessárias. Antes de se meter a construir, porém, o governo

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

O Brasil terá, até o fim do ano, um novo Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG). O documento vai definir estratégias e metas para políticas de pós-graduação, de pesquisa e de formação de pessoal para serem implementadas em cinco anos. Para detalhar a elaboração e as prioridades do novo plano, a Agência Brasil conversou com a presidente da Coordenação

Educação: a solução que nunca se concretiza

da sociedade. A primeira delas é erradicar o analfabetismo, situação que ainda envergonha o Brasil. Será impossível cumprir a meta do Plano Nacional de Educação (PNE) de acabar com o analfabetismo até 2024. O país ainda tem 9,6 milhões de analfabetos com 15 anos ou mais, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), do IBGE

Lira e o kit robótica: veja as suspeitas e investigações sobre o presidente da Câmara

que avalia o cumprimento de metas do Plano Nacional de Educação (PNE) pelos municípios. Moreira teve R$ 737 mil em movimentações financeiras consideradas suspeitas. Outros dois personagens com passagens em cargos públicos estão na mira da investigação. O deputado federal Gilvan Máximo (Republicanos-DF) e o veterinário Laurício Monteiro Cruz, ex-diretor de Imunização

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

da desigualdade. A formulação de políticas públicas está intrinsecamente ligada à democracia, visto que sua implementação depende da coexistência dos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário. A criação de uma política requer, invariavelmente, a identificação de questões sociais, a definição de metas e indicadores, bem como o estudo de medidas para a sua implementação

Retrocesso na valorização docente

: ‘A pedagogia do oprimido tem lições a diferentes contextos’ Segundo Ipea: Guerra às drogas derruba expectativa média de vida de brasileiros em 4,2 meses A equiparação dos salários docentes aos dos demais trabalhadores de mesma escolaridade é uma das mais importantes metas do PNE, por ser crucial para atração e manutenção na carreira. Como, dentre os fatores

Além do prazo: reflexões sobre a potência do Plano Nacional de Educação

Na reta final da vigência do atual PNE (Plano Nacional de Educação), prevista para 26 de junho de 2024, não basta apontar os reveses. É preciso evidenciar todas as oportunidades oferecidas a partir da aprovação da lei, que estabeleceu um conjunto de 20 metas a serem alcançadas de forma gradual ao longo dos seus dez anos de vigência (de 2014 a 2024

Após 9 anos, Plano Nacional de Educação (PNE) não atinge 85% das metas

ajudar a atingir metas da Agenda 2030 O cenário analisado não é bom: 90% das metas não foram cumpridas e 13 das 20 metas estabelecidas estão em retrocesso. Entre elas, a Meta 6, que acompanha a oferta de tempo integral nas escolas públicas. "Às vésperas do final da vigência do Plano em 2024, o cenário permanece de abandono. Com a baixa taxa de avanço

A educação básica e o novo governo paulista

de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), cuja busca aumentou de 2017 a 2019. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) revela que o estado está distante da Meta 7 do Plano Estadual de Educação 2016-2026, cuja projeção para 2021 era 6,7, 6,1 e 5,4 para os anos iniciais e finais do ensino fundamental, e o ensino médio, visto que em 2019 eram 6,6, 5,2 e 4,3