Educação ruim faz mal ao PIB

do PIB. Para ilustrar o que isso representa, basta lembrar que o crescimento médio do PIB brasileiro na última década (2011-2020) ficou no irrisório patamar de 0,26% ao ano. Ou seja, um incremento de 1 ponto porcentual equivaleria a quase três vezes mais que a média da última década. Dinheiro para alavancar investimentos e corrigir desigualdades históricas

Mudou para pior: novo ensino médio aumentou desigualdades

e aumentou a desigualdade na escola pública. No "Novo" Ensino Médio, as disciplinas estão agrupadas em Linguagem, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas e Sociais. No entanto, somente Matemática e Português são obrigatórios nos três anos do ciclo. Também passaram a valer os chamados "itinerários formativos", que são roteiros de atividades e conteúdos pré

Novo Ensino Médio divide a educação entre pobres e ricos | Entrevista com Daniel Cara

Na entrevista, Daniel Cara explica as mudanças propostas pela Reforma do Ensino Médio, conta o processo de construção do Novo Ensino Médio, um projeto sem a participação da comunidade escolar que aprofunda as desigualdades entre o ensino público e privado. Cara aponta as consequências da proposta na formação dos estudantes e como compromete a entrada

Os direitos das mulheres retrocedem no mundo

e garantir direitos são generalizadas, mas requer mudanças estruturais, redefinir os papéis de gênero e transformar gradualmente as crenças e normas sociais que sustentam as desigualdades. Uma contribuição significativa é a construção de democracias paritárias, entendidas como sistemas que posicionam a paridade e a igualdade substantiva como eixos centrais

Cotas raciais no serviço público devem se espelhar em modelo de universidades

A lei de cotas que reduziu a desigualdade racial no ensino superior é espelho para a lei da entrada no serviço público federal, que revelou pouco avanço até agora e pode ser extinta em junho de 2024, na avaliação de pesquisadores e analistas do tema. A progressão percentual e uma maior abrangência são citadas como exemplos para elevar a eficácia da norma

Como a internet amplifica a misoginia entre os jovens

doméstica, por exemplo –mesmo porque esse tipo de mensagem infringe as regras da maior parte das redes sociais. O tom utilizado não contém necessariamente expressões escatológicas e obscenas, mas usufrui de narrativas conservadoras que focam, por exemplo, numa espécie de "resgate da autoestima" masculina em um mundo que estaria "ruindo" por conta do avanço

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

, mas profissionais da educação criticam a falta de estrutura mínima. "A lei exige uma ampliação da carga horária, para forçar a ampliação do tempo integral. As escolas ainda não têm estrutura para assegurar isso. Essa situação, muitas vezes, por conta da desigualdade social do país, faz com que alunos abandonem os estudos porque não conseguem acompanhar a carga horária

Os desafios para reinserir um milhão de crianças e adolescentes nas escolas

pelo entendimento de que toda a trajetória da criança é influenciada dali para frente. Sem contar os direitos das famílias que precisam do apoio das escolas para cumprirem outras demandas." A pobreza e a vida fora da escola Além de uma questão de oferta, no entanto, a exclusão escolar é determinada por outros marcadores sociais que atravessam as famílias brasileiras

Alfabetização evolui devagar na rede pública após pandemia, dizem pais

, Itaú Social e Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), com apoio da Rede Conhecimento Social. No levantamento, os pais ou responsáveis revelaram que as crianças e os jovens em idade escolar estão avançando com dificuldades (34%) ou não estão avançando no processo de alfabetização (6%). Além disso, segundo os responsáveis, 10% dos estudantes

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Foi preciso que o clamor pela revogação da reforma do ensino médio se avolumasse nas redes sociais e na imprensa para que o governo Lula se dignasse a discutir o assunto. As redes estão repletas de relatos de professores, estudantes

Mais um 8 de março: o que as mulheres da educação têm a comemorar?

, a desigualdade de gênero perpassa diferentes cenários socioeconômicos. De acordo com o IBGE (2021), em 2019, 54,5% das mulheres integravam a força de trabalho no Brasil, contra 72,7% dos homens. E as mulheres, ainda, recebem, em média, 77% do salário auferido pelos homens. Quando em posição de poder, como em cargos de diretores e gerentes, a diferença é ainda maior, onde

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

uma ampliação da carga horária, para forçar a ampliação do tempo integral. As escolas ainda não têm estrutura para assegurar isso. Essa situação, muitas vezes, por conta da desigualdade social do país, faz com que alunos abandonem os estudos porque não conseguem acompanhar a carga horária. Em Pernambuco, por exemplo, mais de 800 mil jovens entre 15 e 29 anos não

Sem idade para lutar contra o machismo: Elas dão voz às mulheres com mais de 50 anos

, que é muito legal, aconteça no mundo", ressalta. Fugir da violência Além do etarismo, questões ligadas à violência e à desigualdade de gênero trazem uma pressão extra ao cotidiano de brasileiras nesta faixa etária. Segundo a ativista Goretti Bussolo, de 56 anos, fundadora da ONG Todas Marias, é comum que as mulheres mais velhas tenham mais dificuldade de sair de situações

Mais mulheres nas ciências exatas

como a tecnologia pode ser uma ferramenta para promover a igualdade de gênero ou, em outra via, como a falta de acesso a ela pode aprofundar desigualdades em um mundo cada vez mais conectado. De acordo com a ONU Mulheres, 37% das mulheres de todo o mundo não têm acesso à tecnologia. Trata-se de uma realidade dura, que amplia as desigualdades econômicas e sociais

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

de ensino de Caruaru", que pode ser lida aqui. Para a pesquisadora, o estudo só reforçou a importância da escola como um ambiente de prevenção à violência, e de perspectivas que trabalham com gênero nos componentes curriculares. "A violência de gênero vai ser vivenciada em primeiro lugar na escola, porque é o maior espaço de interação social dos jovens, por muitas

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

, mas profissionais da educação criticam a falta de estrutura mínima. "A lei exige uma ampliação da carga horária, para forçar a ampliação do tempo integral. As escolas ainda não têm estrutura para assegurar isso. Essa situação, muitas vezes, por conta da desigualdade social do país, faz com que alunos abandonem os estudos porque não conseguem acompanhar a carga horária

Ciclo de debates discute a condição da mulher no serviço público e na sociedade

históricas, sociais e psicológicas para ocupar postos de gestão e de direção e é por isso que é tão importante debater de forma aberta e democrática a discriminação racial e de gênero, do ponto de vista estrutural", apontou. Citando um artigo da procuradora da Fazenda Nacional e atualmente assessora do ministro Fernando Haddad, Fernanda Santiago, ela explicou

Desastres do clima, gênero e sobrevivência

, nos últimos 20 anos, pela morte de cerca de 60 mil pessoas por ano e afetam um total de mais de 4 bilhões de pessoas. Nas nações mais pobres e com maior desigualdade social, contudo, as consequências são ainda piores. Cada situação de desastre apresenta suas singularidades, e perguntas referentes ao contexto, local de ocorrência e circunstâncias sob

Novo Bolsa Família: entenda a importância da retomada da intersetorialidade para a redução das desigualdades no Brasil

anunciadas durante a cerimônia ocorrida no Palácio do Planalto, a reformulação do programa de transferência de renda para famílias em vulnerabilidade social contará novamente com condicionalidades, uma marca histórica do PBF. São elas: matrícula e frequência das crianças e adolescentes na escola, acompanhamento pré-natal para as gestantes e a vacinação em dia

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

brasileiro (…) liquida a dura conquista do ensino médio como educação básica universal para a grande maioria de jovens e adultos, cerca de 85% dos que frequentam a escola pública. (…) Esta só visa os filhos da classe trabalhadora que estudam na escola pública. Uma reforma que legaliza o apartheid social na educação no Brasil. [Trata-se de] uma traição aos alunos