Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

em atividades de alfabetização e Matemática, cultura, esporte e meio ambiente, na escola e em instituições parceiras do território. "Nos preocupamos que as crianças se apropriem do território, que conheçam as possibilidades de ampliação da escola fora dos muros. Nas formações, procuramos possibilitar que os educadores conheçam os demais espaços que existem ao redor

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

para tentar nivelar as turmas. Segundo Virene, a pandemia fez a escola perder pontos no Saeb, e agora o trabalho é para recuperar a defasagem. "Mapeamos os meninos com dificuldade de aprendizagem, organizamos grupos com os diferentes níveis e resgatamos professores readaptados que estão colaborando na alfabetização desses grupos", resume a diretora, mostrando algumas

Izolda Cela: ‘Temos um grande desafio em relação à alfabetização do país’

de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, chamada Renalfa, e diz que o foco deve ser estimular a alfabetização na educação básica; e a diminuição nos índices de evasão no ensino médio no país. "Ainda temos um grande desafio em relação à alfabetização. Mesmo os estados mais ricos e desenvolvidos apresentam esse problema

Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades"

, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação (MEC) entre 2004 e 2010, resgatou essa citação de Paulo Freire para começar a pensar a relação entre Educação e democracia. Nesse sentido, se a escola deve servir para elaborar a cultura vigente, é fundamental que ela aborde o racismo, a homofobia, o machismo, o cuidado consigo e com o outro, bem como questões

Semed entrega materiais pedagógicos para formadores do programa 'Alfabetiza Oriximiná'

(professor), caderno didático e livro de leitura para o estudante. Serão beneficiados 3.974 alunos e 254 professores das escolas da Área Urbana e Rural - anos iniciais. O Alfabetiza Oriximiná é um pacto de alfabetização para garantir maior assistência nessa que é a etapa mais importante para o desenvolvimento dos alunos. O programa é um compromisso do município

Trava política detém expansão de êxito do Ceará na educação

eficiente. O Brasil não investe pouco em educação. O problema é que investe mal. Dinheiro não se traduz em desempenho. Infelizmente, embora o programa de alfabetização cearense tenha sido exportado a outros estados, o resto do país não obteve o mesmo resultado. O atual ministro Camilo Santana governou o Ceará e assumiu o MEC com a promessa de disseminar o êxito

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

construiu, no Ceará, o Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic), em 2007. Cinco anos depois, o programa virou nacional, durando até 2018. Segundo um estudo do Inep (que chegou a ser censurado pelo governo Bolsorano), ele acelerou a aprendizagem com um investimento de, na época, R$ 2,6 bilhões. Desde 2020, 15 outros estados já criaram programas inspirados

MEC e Capes lançam programa de formação de professores

atender nas redes públicas e comunitárias que ofertam educação escolar indígena, quilombola e no campo, educação especial inclusiva e educação bilíngue de surdos.  O Parfor Equidade é executado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC, e pela Capes, autarquia vinculada à pasta. O programa

Camilo defende grande pacto nacional para alfabetização de crianças

da aprendizagem das crianças do nosso país", disse o ministro, durante o Seminário Nacional Pela Alfabetização, realizado em Brasília. Até o momento, 100% dos estados brasileiros e 97,1% dos municípios já aderiram ao programa, que tem investimentos previstos de R$ 3 bilhões em quatro anos. O foco é garantir que todas as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final

Brasília recebe o Seminário Nacional pela Alfabetização

Brasília sedia, nos dias 19 e 20 de setembro de 2023, o Seminário Nacional pela Alfabetização 2023, um dos maiores eventos sobre o processo para alfabetizar crianças do país. Estarão presentes autoridades em educação e representantes de organizações civis, estados e municípios. Com o apoio do Consed (Conselho Nacional dos Secretários Estaduais de Educação

Internacional, currículo duplo ou bilíngue? Entenda conceitos sobre escolas

de São Paulo, promove a alfabetização simultânea em português e inglês. Fundada em 2020, tem turmas da educação infantil ao ensino médio e em todos os segmentos há aulas nos dois idiomas. No fundamental 2 e no ensino médio, por exemplo, disciplinas de ciências são dadas em inglês, enquanto história e geografia, em português. A grade inclui ainda o espanhol

Identificar para incluir: como sensibilizar educadores sobre dislexia

nas escolas (entre 5% e 17%) em todo o mundo. De acordo com dados do Instituto ABCD, especializado em dislexia, aproximadamente 4% da população brasileira possui o distúrbio, que se manifesta majoritariamente durante a fase de alfabetização. A dislexia está classificada, de acordo com os principais Manuais Diagnósticos em Saúde, como um TEAp (Transtorno Específico

Brasil vai mal em ranking da OCDE: 3 urgências para o País melhorar na educação (e na economia)

de políticas que conjuntamente trazem resultados, como escola em tempo integral, alfabetização, formação de professores, primeira infância e educação profissional e tecnológica. Além disso, é preciso olhar para a estrutura das escolas, com mais conectividade, livros atualizados para as bibliotecas e recursos de tecnologia. "O desafio brasileiro é bastante complexo

O sequestro da autonomia do professor e o assalto à ‘mão letrada’

regras para garantia absoluta da alfabetização plena, independentemente das políticas de governo, mas de acordo com princípios de uma educação para a aprendizagem. Por exemplo, não daria a opção aos estudantes para a escolha entre livros digitais ou físicos, mas sim incentivaria a discussão, debateria junto a eles sobre os prós e contras de ideias, traria

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

O Brasil ainda precisa avançar mais para que as crianças consigam apresentar desempenho satisfatório na leitura, é o que apontam especialistas ouvidos pela Agência Brasil para falar sobre o Dia Mundial da Alfabetização, comemorado nesta sexta-feira (8). Dados recentes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), a partir das provas

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

Formação continuada de professores, suporte educacional, metodologias personalizadas e avaliações regulares são alguns elementos que fizeram de Sobral, no Ceará, e Lagoa Santa, em Minas, exemplos de boas experiências na alfabetização. "Existe uma concepção de alfabetização que acha que você precisa alfabetizar para o trabalho, uma perspectiva pequena

Alfabetização: crescem os desafios para aprender mais do que assinar o próprio nome

ajudar muito. Foi assim que aprendi a dar mais valor aos professores", diz Raimunda. A família do Amapá é um exemplo dos desafios enfrentados para a recuperação da aprendizagem relativa à alfabetização. Segundo dados de 2021 do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), três em cada dez crianças em fase de letramento apresentaram dificuldade

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

No Brasil, muitas mudanças ainda precisam ser implementadas para vencer as desigualdades e melhorar os resultados na alfabetização. É o que mostra a última edição da avaliação Progress in International Reading Literacy Study (Pirls), realizada em 2021. Na comparação com os 43 países que aplicaram os testes no 4.° ano do fundamental, o Brasil teve média

Programa do Sesi-SP vai ajudar municípios a alfabetizar crianças na idade certa

A alfabetização é o caminho para a criança se inserir no mundo letrado, apropriar-se da cultura e se preparar para a vida e para a cidadania. Quando acontece na idade certa, cria condições para o aluno aprender com mais autonomia e desenvolver seus saberes. O Brasil, no entanto, ainda patina nos índices de alfabetização, e mais da metade das crianças

Sem ler e escrever, alunos mais velhos ficam de fora de políticas de alfabetização

não entendiam o que estava escrito na lousa ou nas atividades e não conseguiam escrever nos cadernos. Por isso, ela passou a dedicar parte das aulas para ajudá-los na alfabetização. Por lei, as crianças deveriam ter assegurado o direito de aprender a ler e escrever até o fim do 2º ano do ensino fundamental. O Brasil, no entanto, nunca conseguiu garantir