Educação técnica como vetor de inclusão produtiva

produtiva e base sólida para o ensino superior. Segundo dados do Insper, jovens com formação técnica de nível médio têm rendimento até 32% maior ao longo da vida em relação aos que concluem apenas o ensino médio regular. Além disso, estudos apontam que triplicar as matrículas em cursos técnicos poderia elevar o PIB brasileiro em até 2,32%. Em países como Alemanha

Alunos com deficiência estão sem transporte escolar

por meio do Sistema Único de Cadastro e Encaminhamento para Matrícula (Sucem), considerando critérios como disponibilidade de vagas, tipo de atendimento e nível de ensino. Diferentemente do informado pela prefeitura, a SSE/MG esclarece por meio de nota, que o convênio relacionado ao transporte dos estudantes do ensino fundamental com a Prefeitura de Ribeirão

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

Embora a Lei Brasileira de Inclusão, que completa dez anos em julho, proíba a recusa, algumas escolas ainda dificultam ou até negam a matrícula de crianças com deficiência, ou transtornos como o autismo. As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista' Algumas escolas contrariam e lei

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

Embora a Lei Brasileira de Inclusão, que completa dez anos em julho, proíba a recusa, algumas escolas ainda dificultam ou até negam a matrícula de crianças com deficiência, ou transtornos como o autismo. A mãe diz que foi a escolas públicas e privadas, que seguem filosofias mais e menos tradicionais. Ao procurar uma escola para seu filho, Malu conta

Rio perde vagas no ensino médio em tempo integral da rede pública e vai na contramão do país

em 2024 com relação a 2022: foram 3,7 mil a menos, segundo dados do último Censo Escolar. Com isso, apenas 14,9% das matrículas (ou 55.861) do ensino médio público fluminense eram de tempo integral no ano passado, abaixo da média nacional (24,2%), a pior taxa entre os estados do Sudeste e uma das dez menores do país.

Desigualdade socioespacial de acesso e conclusão do Ensino Médio e a oferta de programas alternativos nas áreas rurais do Pará entre 2000 e 2020

Este trabalho analisa desigualdades no acesso ao Ensino Médio ofertado pela Secretaria Estadual de Educação do Pará (Seduc-PA) entre 2000 e 2020, com foco em dois programas: Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME) e Centro de Mídias da Educação Paraense (CEMEP). A partir da comparação entre as taxas de acesso e de atraso na etapa, são verificadas

Educação, pilar do desenvolvimento

. Em 2023, o Estado ficou entre a 9ª e a 11ª posição, dependendo da fase de ensino. É promissor ter objetivos ousados. Mas não basta tê-los. É preciso alcançá-los.  Outro desafio é a evasão no Ensino Médio. A taxa de 8,9% é três vezes a média nacional. O Piratini, na semana passada, apresentou uma nova ferramenta que utiliza inteligência artificial para detectar

Seis em cada 10 universitários veem a graduação como chave para emprego, diz pesquisa

universitários — um crescimento de quase 6% entre 2022 e 2023. Nas instituições particulares, o avanço foi ainda maior, ultrapassando 7%. ‌ O modelo de ensino à distância (EAD) tem sido um dos grandes responsáveis por esse crescimento. As matrículas em cursos EAD aumentaram 13,4% no período, totalizando quase 5 milhões de alunos. Em uma década, esse número

Um em cada oito brasileiros com ensino superior completo é analfabeto funcional, aponta pesquisa

que completaram o ensino superior, a taxa de analfabetismo funcional é de 12%. Especialistas apontam que crise na Educação de Jovens e Adultos (EJA), modalidade para quem não completou a educação básica, e baixa aprendizagem na idade adequada constroem esse cenário. É considerado analfabeto funcional alguém que não consegue fazer tarefas bastante simples que envolvem

Na educação, a pandemia não acabou

em ocupações que usam muita matemática têm maior nível de escolaridade, menor taxa de informalidade e melhores salários que a média. A defasagem no ensino de matemática tem plausivelmente uma relação direta com a queda acentuada de matrículas nas graduações de Engenharia – segundo o Instituto Semesp, só em Engenharia Civil houve diminuição de 51% desde 2015

Escolas escolhidas para modelo cívico-militar em SP têm nota maior e menos alunos vulneráveis

). Assim, apenas 22 escolas não alcançaram em 2023 o Ideb do estado, que foi de 5,1 para o 9º ano do ensino fundamental e 4,2 para o ensino médio. O indicador é calculado pela combinação de dois componentes: o desempenho dos alunos em provas de matemática e português e as taxas de aprovação escolar. Passa a ser cívico-militar, por exemplo, a escola Doutor Paulo

1 em cada 5 cidades do país não oferece educação básica para adultos

—sendo que 65% dessas pessoas não tiveram oportunidade de concluir a educação básica. Ainda assim, a oferta de EJA vem encolhendo no país. Dados do Censo Escolar, produzido pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), mostram que o país atingiu no ano passado o menor patamar de matrículas de EJA desde o início da série histórica, em 1996

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

curricular e pedagógica, considerando os perfis, necessidades e expectativas dos estudantes do Ensino Médio noturno; estratégias de fortalecimento do regime de colaboração, foco no desenvolvimento integral dos estudantes. Cada escola participante do programa Ensino Médio Mais receberá, em parcela única, um valor repassado por faixa de matrículas no período noturno

Por que tantos alunos abandonam cursos de formação de professores?

O Brasil enfrenta um paradoxo na formação de professores: a oferta cresce, mas também aumentam a evasão e os baixos índices de empregabilidade, especialmente nos cursos de licenciatura a distância. Segundo o Censo da Educação Superior, 67% das 1,7 milhão de matrículas estão na modalidade EAD, cuja evasão chega a 66% em algumas instituições. PUBLICIDADE

Crescem matrículas de alunos com transtorno do espectro autista

Crescem matrículas de alunos com transtorno do espectro autista Proporção dos estudantes com transtorno do espectro autista aumentou 44,4% na educação básica. Dados são do Censo Escolar 2024 Na educação básica, as matrículas de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) aumentaram 44,4%, entre 2023 e 2024. De acordo com o Censo Escolar 2024

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

anos, a taxa de analfabetismo chega a 15,4% – quase o triplo da média nacional. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Embora também voltada para os idosos, a EJA é composta majoritariamente por estudantes com menos de 40 anos (63,9% das matrículas). A modalidade também concentra o maior percentual de alunos pretos

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

divulgar as informações na primeira quinzena de abril e ressalta que publicou os dados usados para distribuição dos recursos do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) dentro do prazo. O Fundeb é o principal mecanismo de financiamento da educação básica, e o rateio dos recursos leva em conta o balanço de matrículas. O atraso

Cinco anos depois: a educação no pós-pandemia

a 10,1% em algumas regiões, um aumento alarmante em relação aos anos anteriores. No Ensino Superior, a taxa de evasão também cresceu significativamente, atingindo seu maior patamar (20,8%) nas instituições públicas em 2020 e nas instituições particulares (38,8%), de acordo com um estudo publicado pelo Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (Crub

Cresce número de alunos em universidades privadas, mas baixa de benefícios como Fies e Prouni barra acesso de mais pobres

continua sendo o principal motor do crescimento do ensino superior no Brasil. O número de matrículas em cursos EAD aumentou 13,4% de 2022 para 2023, chegando a 4,91 milhões de estudantes, representando 49,3% das matrículas. No entanto, a taxa de crescimento da modalidade tem desacelerado – em 2020, por exemplo, o aumento foi de 26,8%. Já os cursos presenciais

Tempo integral no ensino médio contribui para reduzir gravidez na adolescência, aponta estudo

São Paulo A cada 1.000 novas vagas de ensino médio ofertadas em tempo integral há uma redução de 114 casos de gravidez na adolescência, o que gera uma redução de cerca de 1% na taxa. O aumento da oferta dessa modalidade também está ligado à ampliação da entrada e conclusão no ensino superior por mulheres, além da maior presença delas no mercado de trabalho