Escolas que podem virar cívico-militar em SP já têm aprendizagem acima da média e não atendem alunos mais vulneráveis

A maior parte das 300 escolas públicas de São Paulo que poderão adotar o modelo cívico-militar não atende aos alunos mais vulneráveis da rede e já tem taxa de aprendizagem maior do que a média. Esse perfil contraria o que prevê a lei e, na avaliação de especialistas, facilita colher resultados positivos com a mudança, que será feita em cem colégios já

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

, como a redução das taxas de evasão escolar, um dos grandes desafios do nosso sistema educacional, especialmente o público. O texto, em tramitação na Câmara dos Deputados e que será submetido à discussão e votação no Senado Federal (Projeto de Lei 2.614/2024), destaca uma série de estratégias para o novo PNE, que irá vigorar no próximo decênio. Dos 18 objetivos listados

Plano de educação no RS mira alta evasão e prevê escolas adaptadas ao clima

até 2035. O plano, divulgado no último dia 18, visa combater fragilidades do ensino no estado e tem, entre as metas, adaptar a infraestrutura das escolas para eventos como inundações e ondas de calor. O início do ano letivo em 2025 foi adiado em três dias devido a temperaturas de até 40º C. Uma das prioridades é o combate à evasão escolar. Segundo dados

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

é um reflexo das mudanças positivas no cenário educacional do país, mas também revela os desafios que ainda precisam ser superados. A superação de obstáculos como a desigualdade de acesso à educação e a alta taxa de evasão escolar deve ser prioridade para os próximos anos. Com políticas públicas eficazes, parcerias entre o setor público e privado e o avanço tecnológico

CE melhora taxa de frequência, mas14% dos adolescentes ainda estão fora da escola, mostra Censo do IBGE

. No Plano Estadual de Educação - lei que estabelece as metas a serem cumpridas num intervalo de tempo e que vigora desde 2016 com validade prevista até 2024 -, a meta relacionada a essa faixa etária previa que, até 2016, seria universalizado o atendimento escolar a toda a população de 15 a 17 anos para elevar a taxa líquida de matrículas no Ensino Médio para 85

Promessas do governo do RS para educação incluem figurar entre os três melhores desempenhos no Ideb até 2035

do governo é ampliar até 2035 as notas de 5,8 para 6,7 no Ensino Fundamental I, de 4,7 para 6,3 no Ensino Fundamental II e de 3,9 para 5,5 no Ensino Médio. O plano foi elaborado com base em um diagnóstico da educação pública gaúcha, que traz dados alarmantes . Além dos números do Ideb, os índices de evasão, abandono e reprovação no RS estão bem acima da média

Professora de MT transforma alfabetização na rede pública com método alemão

Alfabetiza Alta Floresta pela Secretaria Municipal de Educação. O material foi adotado em todas as escolas municipais. Naquele momento, apenas 35% das crianças até o final do 2º ano estavam alfabetizadas. Ao fim do ano letivo, 73% dos alunos do 1º ano e 83% dos do 2º ano já liam com fluência, de acordo com a Secretaria Municipal de Educação. Hoje, a taxa beira os 90

"A rede nunca esteve tão preparada", diz secretária da Educação do RS sobre novo ano letivo

, o MEC criou uma categoria que a gente chama de insucesso escolar.   Dentro do insucesso escolar entra reprovação, evasão e abandono, porque para o MEC não interessa, o que eles querem saber é qual foi o sucesso escolar. Então, não estamos tratando isoladamente. Mas claramente, para o Ensino Médio , a taxa de reprovação, evasão e abandono mais alta do Brasil

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

com outros indicadores, como explica Jackson Almeida, analista de políticas educacionais do Todos Pela Educação. "Ao buscar os fatores pelos quais estes alunos e alunas não conseguiram concluir, encontramos maiores taxas de reprovação, evasão e abandono, e, consequentemente, maior distorção idade-série", explica. Ao mesmo tempo, é essencial explorar os motivos

Incerteza sobre o Pé-de-Meia põe em risco benefício para 282,4 mil estudantes no Ceará; ministros garantem pagamento

, foram investidos R$ 768 milhões com o benefício. Para embasar o benefício, o MEC leva também em consideração a taxa de repetência entre os estudantes de escolas públicas: entre os cearenses foi de 1,3, enquanto a taxa de evasão foi de 4, segundo o Censo da Educação Básica de 2022. Isso revela que esses dados estão abaixo das taxas nacionais (que foram de 4,3 e 6,4

Bancada pede que TCU reavalie decisão sobre Pé-de-Meia; programa beneficia 44 mil alunos em MS

, é preciso que os estudantes frequentem, no mínimo, 80% das aulas e sejam aprovados ao final de cada período letivo. De acordo com dados do último Censo da Educação Básica, de 2022, a taxa de repetência entre os estudantes de escolas públicas de MS foi de 9,9, enquanto a taxa de evasão foi de 7,3 — medições acima das taxas nacionais, que foram de 4,3 e 6,4

Oposição articula impeachment de Lula por supostas irregularidades no Pé-de-Meia

os pagamentos aos beneficiários, o que seria "uma manobra que vulnera os princípios da legalidade orçamentária e da moralidade administrativa." ‌ O Pé-de-Meia, iniciado em março do ano passado, pretende combater a evasão escolar no ensino médio por meio da concessão de bolsa a estudantes de baixa renda. Os R$ 6 bilhões não são os recursos totais do programa. A decisão

Governo do CE e 66 prefeituras perdem verba da União por não reduzirem desigualdades educacionais entre os alunos

(Saeb) e a taxa de aprovação calculada com dados do Censo Escolar da Educação Básica 2023. "Dessa forma, considerando a comparação dos resultados 2023 e 2019, os resultados de proficiência de Língua Portuguesa e Matemática ainda não foram suficientes para cumprir a condicionalidade III, do VAAR. É importante destacar que os resultados de 2023 refletem também

Mais Professores: o programa diante da falta de incentivos

da profissão, por causa dos salários baixos e das condições precárias de trabalho, envelhecimento dos profissionais da categoria e evasão dos cursos de licenciatura. De acordo com dados divulgados pelo MEC, a taxa de evasão em cursos de licenciatura é de 49,2%. Na área de exatas, o porcentual é ainda maior: 62,9%. Segundo Camilo Santana, nos cursos de física, a taxa

A desigualdade nas redações do Enem

o desempenho de estudantes das redes pública e privada. Relatório de 2023 da ONG Todos pela Educação, com base em números do Sistema de Avaliação da Educação Básica do estado de São Paulo, mostrou que 75,8% dos alunos do ensino médio do sistema particular tinham desempenho adequado em língua portuguesa; no público, a taxa era de 37%. Em matemática os resultados são

Número de jovens 'nem-nem' no Brasil cai 5,4%, mas desigualdades persistem

os desafios educacionais e econômicos. A evasão escolar aumentou, assim como o desemprego juvenil. O cenário, no entanto, começou a melhorar com a retomada das atividades. Segundo o IBGE, a taxa de jovens nem-nem, que chegou a 29,3% em 2020, caiu progressivamente nos últimos anos. "A crise escancarou a falta de estrutura de muitas famílias para o ensino remoto. Ainda

Cartilha do Programa Pé-de-Meia

A cartilha detalha o Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional, na modalidade de poupança, para promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes matriculados no ensino médio público. Seus objetivos incluem democratizar o acesso e estimular a permanência escolar, mitigar desigualdades sociais, reduzir taxas de retenção e evasão

Sob investigação no TCU, Pé-de-Meia atende 3,9 milhões de alunos, diz MEC

mostrou que a etapa concentra a maior taxa de repetência, 3,9%, de toda a educação básica, que vai da educação infantil ao ensino médio. A etapa também tem a maior evasão, 5,9% dos estudantes deixam os estudos. Populações mais vulneráveis são as mais afetadas por repetência e evasão escolar. A educação quilombola registrou a maior taxa de repetência no ensino

Como o conflito entre a vontade de ensinar e a insegurança profissional desafiam carreira de professor

) e do Censo da Educação Superior, pesquisa divulgada pelo Ministério da Educação. Além da queda de inscritos no vestibular, o índice de evasão nessas graduações também preocupa especialistas: a taxa de abandono nos cursos que formam professores é de 54% enquanto nos demais o volume fica em 31% (confira o balanço completo clicando aqui). Ao g1, professores relataram

Ensino integral no brasil

como esses subsídios afetam os gastos públicos e privados em educação e as taxas de evasão escolar das escolas privadas. Os resultados do estudo revelam que a implementação do programa de escola integral, destinado para as escolas públicas, resultou em uma queda significativa nas matrículas das escolas privadas e num aumento nas probabilidades de fechamento dessas escolas