‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

falta uma estratégia de educação infantil (creche e pré-escola), seja na dimensão de acesso, de qualidade ou de avaliação". Veja os principais trechos da entrevista: Qual a avaliação dos reflexos da pandemia no ensino brasileiro? Em uma análise mais ampla dos resultados, percebemos que as taxas de aprovação - a quantidade de alunos que começaram o ciclo

Ideb 2023: ensino médio do ES tem melhor resultado em Matemática no país

, o Espírito Santo tem o melhor resultado do país, com nota 4,8, ficando no primeiro lugar empatado com Goiás. O indicador é produzido a cada dois anos para os anos iniciais (5º ano) e finais (9º ano) do ensino fundamental e também para o 3º ano do ensino médio. O índice é calculado a partir de dois componentes: a taxa de aprovação das escolas e as médias de desempenho

Minas Gerais não alcança metas do Ideb em nenhuma das etapas de ensino

das taxas de aprovação. Entenda a origem do feriado do dia 15 de agosto BH: inscrição para converter união estável em casamento está aberta Avenida do Contorno será modelo para Plano de Mobilidade Limpa em BH O indicador foi criado em 2007, junto com o "Compromisso Todos pela Educação" (Decreto nº 6.094/2007). Na ocasião, foram estabelecidas metas a serem atingidas

Ensino fundamental retoma trajetória positiva do período pré-pandêmico

cinco pontos. Apesar de não ter atingido a meta de 5,5 pontos, o resultado demonstra uma retomada positiva na comparação com o período pré-pandêmico (2019), quando obteve 4,9 pontos. Em 2021, ano em que, devido à pandemia, a taxa de aprovação foi influenciada por políticas que evitaram prejuízos ainda maiores aos estudantes, a nota obtida foi naturalmente maior

Ideb 2023: CE melhora índices de educação no Ensino Fundamental, mas Médio não atinge meta

, que interrompeu o crescimento histórico que os indicadores vinham tendo. Com a paralisação de aulas presenciais e a maioria de reprovações evitada, a qualidade do ensino foi comprometida. O Ideb tinha metas diferentes para cada estado, município e escola, combinando informações de desempenho em provas de Língua Portuguesa e Matemática e taxas de aprovação ao fim de cada

Governo Lula fatia divulgação de indicador de educação e não mostra resultados de alfabetização

às informações por escolas e municípios. O Ideb é composto pelo desempenho dos alunos em uma prova, o chamado Saeb, de português e matemática e pelas taxas de aprovação escolar. Esses dados também foram levados a público. Embora não seja calculado Ideb para o 2º ano, alunos dessa série fazem a avaliação do Saeb e os resultados refletem a alfabetização das crianças

Desempenho do ensino médio de SP recua e é menor do que antes da pandemia

, município e estado, além de ter médias nacionais. Como é calculado? O Ideb é formado por dois fatores: desempenho dos estudantes no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica); as provas de matemática e português são aplicadas a cada dois anos taxas de aprovação escolar Com esses dois componentes é calculado o índice, que varia de 0 a 10. O Ideb estabelece metas

Indicador da qualidade da educação tem leve alta nos anos iniciais e queda nos finais, e Brasil segue abaixo do pré-pandemia

para o 3º ano do ensino médio. Ele é calculado a partir de dois componentes: a taxa de aprovação das escolas e as médias de desempenho dos alunos em uma avaliação de matemática e português. O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão ligado ao MEC (Ministério da Educação), é o responsável pelo trabalho. Os resultados foram apresentados

Brasil tem ligeira alta em qualidade da educação, mas fica longe da maioria das metas

referentes a 2021 acabaram prejudicados por causa das altas taxas de aprovação durante o período, já que grande parte das redes adotou o chamado "continuum curricular", com a fusão dos anos letivos de 2020 e 2021. Além disso, poucos estudantes fizeram o Saeb naquele ano, o que pode influenciar no indicador. Nesse contexto, especialistas afirmam que comparar as taxas

Ideb 2023: 9° ano do fundamental e 3º do ensino médio têm desempenho abaixo da meta de 2021 no Brasil

relativos a 2023. É a primeira avaliação nacional em larga escala que acontece após a pandemia de Covid-19 (a edição de 2021 teve menor adesão, por causa do fechamento das escolas). 🔴O que compõe o Ideb? O índice cruza duas informações e apresenta resultados em uma escala que vai de 1 a 10: taxa de aprovação/fluxo escolar (a porcentagem de alunos que não repetiram

O IDEB e a avaliação educacional

a 10) em relação a 2017. O Ideb de 2021 seria a oportunidade de verificar se essa tendência seria consolidada. A pandemia, porém, inviabilizou isso. Estudantes foram impactados pela paralisação das aulas, taxas de aprovação subiram artificialmente pela acertada decisão de evitar ao máximo a reprovação, e pode até mesmo ter havido viés não intencional no perfil

Pé-de-Meia alcançará quase 4 milhões de estudantes

das redes públicas, as taxas são de 4,3 e 6,4, respectivamente. Esses dados reforçam a importância de incentivos para a permanência escolar, como o Pé-de-Meia, que, além de condicionar o pagamento das parcelas à aprovação ao fim de cada ano do ensino médio, exige a frequência do aluno em mais de 80% das aulas durante o mês.  Pé-de-Meia – Instituído pela Lei nº

Pé-de-Meia alcançará quase 4 milhões de estudantes até setembro

estão garantidos. Os depósitos são feitos pelo Ministério da Educação, em uma conta aberta automaticamente pela Caixa Econômica Federal para estudantes que cumprem os critérios do programa.   O pagamento das parcelas do Pé-de-Meia está condicionado à aprovação ao fim de cada ano do ensino médio e exige a frequência do aluno em mais de 80% das aulas durante

O ensino médio que teremos a partir de 2025

Os estudantes que se matricularem no 1º ano do ensino médio em 2025 serão os primeiros a enfrentar uma mudança significativa no percurso dos três próximos anos de estudo, com a aprovação da nova Lei 14.945, sancionada há poucos dias (31/07/24), que substituirá o denominado Novo ensino médio (NEM), implantado em 2022, aprovado pela Lei 13.415/17, vigente

Pesquisa do Senai mostra que 42% dos jovens não sabem o que é ensino técnico no Brasil

a necessidade de falarmos mais sobre a educação profissional. Considerando as altas taxas de evasão do ensino médio e o fato de que só cerca de ¼ dos estudantes vão para a faculdade quando terminam a educação básica, entendemos o porquê de os jovens, especialmente os mais novos, enxergarem nos cursos técnicos e de qualificação um caminho para conseguir o primeiro

Taxa de aprovação no Ensino Fundamental sobe cerca de 15% após acompanhamento integral dos alunos

entre etapas Professores e gestores de educação de escolas públicas de Pojuca, município situado a 75 quilômetros de Salvador (BA), se mobilizaram e conseguiram, em um período de quatro anos, de 2018 a 2022, elevar a taxa de aprovação de 73,8% para 90,3%, de acordo com dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). A força

Por que apoiar alunos na transição para o 6º ano melhora desempenho escolar

. A taxa de aprovação nas escolas no município passou de 73,8%, em 2018, para 90,3%, em 2022. O aumento significativo de 16,5 pontos percentuais colocou Pojuca acima da média estadual, que foi de 70,5% para 81,9% no mesmo período. A iniciativa inspirou outros municípios, como os de Alagoas, que após uma formação aos profissionais das redes sobre ações de apoio

Pé-de-Meia terá mais de 1 milhão de novos beneficiados

entre os estudantes brasileiros foi de 3,9, enquanto a taxa de evasão foi de 5,9. Entre os alunos das redes públicas, as taxas são de 4,3 e 6,4, respectivamente. Esses dados reforçam a importância de incentivos para a permanência escolar, como o Pé-de-Meia, que, além de condicionar o pagamento das parcelas à aprovação ao fim de cada ano do ensino médio, exige a frequência

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

)". Na Escola Estadual Francisco Menezes, a taxa de aprovação dos estudantes aumentou de 86,9% em 2022 para 95,4% em 2023, enquanto a taxa de frequência subiu de 87% para 89%. Houve também um aumento na participação da comunidade, que se elevou de 23% para 34% no período, abrangendo maior presença de estudantes, familiares, funcionários e membros da comunidade

Educação técnica em SP: estado vai ampliar de 71,9 mil para 170 mil vagas no ensino técnico em 2025

confiança na rede e, agora, teremos uma participação maior em todas as diretorias de ensino", afirma o coordenador pedagógico da Educação, Daniel Barros. Estágio para alunos do ensino técnico A possibilidade de ampliação do ensino técnico em todo o estado, com a consulta à rede, acontece ao mesmo tempo em que a Educação aguarda a aprovação, pela Assembleia