Coletivo de estudantes lidera debate em escola sobre violência sexual e meio ambiente

Inovações em Educação por Maria Victória Oliveira 4 de agosto de 2025 Já imaginou uma escola receber mais de 300 denúncias de violência e abuso sexual contra crianças e adolescentes como resultado de um projeto pedagógico extracurricular? E mais: uma iniciativa criada pelas próprias estudantes? Essa era a realidade da EMEF (Escola Municipal de Ensino

Piauí inova, Ceará se move: caminhos da IA na educação

de ensino bem estruturadas, escolas conectadas e um corpo docente qualificado. Nesse sentido, uma das iniciativas mais promissoras é o Projeto Educatech IA, que o Instituto Centec desenvolve -- em parceria com a Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc). O objetivo da ação é conectar os professores da rede profissional ao universo das potencialidades

Violência, exclusão, desesperança e solidão crescem nas escolas

% relataram sentir medo frequente de ir à escola, sendo que 8% afirmaram sentir medo constantemente. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Outro projeto de 2024, realizado por Vitória Hellen de Oliveira, também integrante do GEPEM, apurou que, entre 3.276 estudantes do 7º e 9º ano do ensino fundamental

O Brasil tem quantos mestres e doutores? Busca por títulos cresceu em 20 anos

poderia continuar valorizando a educação que eu tive, na minha perspectiva, se eu seguisse na carreira de mestrado e doutorado", afirma o professor, nascido em uma cidade no interior de Minas Gerais com cerca de 30 mil habitantes. "Hoje, já tenho uma vida muito melhor que a dos meus pais e consigo pagar uma escola de qualidade para os meus dois filhos. Então

PNE mobiliza debate nacional sobre os rumos da educação pública

% frequentavam a escola, mas apenas 84,3% concluíram na idade certa. O novo Plano Nacional de Educação (PNE) propõe uma reformulação desses objetivos: universalizar, até o terceiro ano de vigência, o acesso à educação para a população de 6 a 17 anos e garantir que 100% concluam o 5º ano na idade adequada, 95% o 9º ano e 85% o ensino médio. A expansão da educação

Intercâmbio, dupla diplomação e parcerias globais: escolas do RS investem em internacionalização

Com a ascensão do conceito de cidadania global, que reconhece que somos cidadãos do mundo, a educação vem passando por transformações. Escolas têm investido em projetos de internacionalização , buscando formar sujeitos preparados para uma vida interconectada, entendendo que nossas ações locais têm impactos globais.   Na Educação Básica, isso se reflete

Estudantes aprendem sobre sustentabilidade e cidadania

Matutina / DINO Publicidade No último mês, o Colégio Stella Matutina, em Juiz de Fora (MG), reuniu mais de 80 alunos de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Paraná e Rio Grande do Sul para a 5ª edição do projeto "Missão sem Fronteiras". Durante três dias, os jovens trocaram a sala de aula pelos barracões de reciclagem da cidade, onde vivenciaram de perto

Educação como prioridade no noticiário

de estimular a leitura em sala de aula: — Era um projeto que visava formar o leitor do amanhã e fazer com que o jornal fosse, de fato, uma ferramenta de conteúdo e ensino dentro das escolas, criando um hábito importante de leitura. Foi um projeto muito importante e vanguardista — relembra Sandra Sanches, ex-diretora-executiva de O GLOBO. Os projetos não

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

considerada própria. Segundo a Constituição Federal de 1998 e a Emenda Constitucional 59, de 2009, a educação básica deve ser cumprida, obrigatoriamente, dos 4 aos 17 anos de idade. — Há uma parcela muito grande da população que não consegue retomar essa escolaridade ou avançar nela. E ainda tem um grupo grande de jovens que abandona a escola no fim da infância

Educação financeira na infância promove escolhas conscientes

a inclusão social e a cidadania. Educação financeira integrada à proposta pedagógica Um estudo do Banco Mundial, que analisou um projeto piloto em escolas públicas de ensino médio, concluiu que a educação financeira aumentou a poupança dos jovens em 1%, levou 21% a listarem gastos e 4% a negociarem preços. O tema passou a ser discutido em família, influenciando

Com educação, agronegócio pode acelerar modernização causando impacto social positivo

que resolveu colocar a teoria em prática criando uma escola para quem mora no entorno de sua fazenda em Boca do Acre, no interior do Amazonas. Escola rural garante futuro das crianças no campo A Escola Palotina abriu em 2010 e começou atendendo 16 alunos do Ensino Fundamental 1. Seis anos depois, expandiu sua atuação para o Ensino Fundamental 2. O projeto começou

Jovem escritora leva educação financeira à floresta amazônica

Com apenas 15 anos, a amazonense Malu Lira já soma 20 livros publicados, palestras em diferentes estados do país e um projeto educacional presente em mais de 100 escolas brasileiras. Agora, a jovem escritora dá início a uma nova empreitada: uma turnê na Amazônia para levar educação financeira a escolas públicas e comunidades ribeirinhas do estado

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

e da diversidade da sociedade, pois tais sistemas tendem a basear decisões em médias gerais e tendências de escolhas anteriores, o que pode "domesticar" nossa capacidade de interpretação e avanço como espécie humana. IA na escola Nesse contexto, a "intencionalidade pedagógica" emerge como a palavra central para a implementação da IA. Israel Batista, integrante do CNE

Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas

acreditar que ninguém se preocupava com eles na maior parte do tempo. Diante desse cenário, cresce a busca por instituições que vão além do conteúdo acadêmico. Pais e responsáveis querem escolas que desenvolvam não apenas o intelecto, mas também as emoções, a ética, a capacidade de decisão e o projeto de vida dos seus filhos. E gestores atentos já perceberam

Do bullying à ansiedade: escolas com projetos socioemocionais transforam vidas

violência física ou psicológica em atos de humilhação ou discriminação. A classificação também inclui ataques físicos, insultos, ameaças, comentários e apelidos pejorativos, entre outros. Segundo especialistas, pais e escola devem estar atentos ao comportamento dos jovens e manter sempre abertos os canais de comunicação com eles. Para a professora de psicologia

Hora de reavaliar a avaliação escolar

piloto, a corrigir tarefas de casa dos alunos com ferramentas de IA, no projeto TarefaSP. No mesmo sentido, a FTD Educação já está utilizando a inteligência artificial do Google Cloud para corrigir redações manuscritas em escolas públicas de sete estados, com a edtech Pontue. Lendo, interpretando e corrigindo os textos escritos à mão pelos alunos, a ferramenta já

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

ao Ensino Médio , ou seja, na mesma escola onde cursam o ensino regular. Já os cursos técnicos subsequentes , aqueles realizados após a conclusão da trajetória escolar, concentram 42,2 mil matrículas.  Apesar do crescimento, houve redução entre 2023 e 2024 . No período, o número de matrículas no ensino técnico caiu de 153,9 mil para 147,5 mil. Conforme Olmiro

A quem serve uma educação que não considera o digital?

, recursos adequados e especialistas para debater e implementar esses projetos de forma consistente, aspectos que não podem ser ignorados. A última pesquisa TIC Educação destacou que, apesar dos avanços na formação de professores para o uso das tecnologias digitais na educação, que passou de 58% para 73%, "a proporção de escolas com acesso à Internet para os alunos

Enem abre porta, mas a chave está na equidade

nas universidades públicas – gratuitas – continuam sendo ocupadas, em grande parte, por alunos que puderam pagar pelo Ensino Médio. E a desigualdade se perpetua. Nesse contexto, qual deve ser o papel da escola pública? Mais do que ensinar conteúdos, ela precisa ajudar a construir projetos de vida. Isso implica despertar no aluno o interesse em planejar o futuro e ser

Chega ao Congresso caderno de propostas para educação antirracista

dos jovens no país, considerando que o racismo é uma limitação estrutural que compromete tanto a qualidade do ensino, por excluir saberes e formas de conhecimento, quanto a permanência de estudantes em escolas e universidades. "Pensar em educação hoje no Brasil sem pensar o combate ao racismo na educação, como um todo, não garante educação de qualidade, não garante