Plataformização do ensino: professores denunciam precarização e abandono

tem participar daquilo", pontuou Maíra. Precarização do trabalho docente Marco Ankosqui A plataformização também impacta a carreira dos professores. Com a redução de aulas tradicionais e a reorganização curricular baseada no Novo Ensino Médio, muitos profissionais têm sido deslocados para disciplinas de itinerários formativos, esvaziadas de conteúdo

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

Sair de dentro dos muros da escola e conhecer outros ambientes é uma experiência inesquecível para todo estudante. Para além de permitir o prazer de fugir da rotina , a vivência tem se consolidado como uma ferramenta importante na formação de crianças e adolescentes , tanto pelas possibilidades de trocas com colegas e professores, quanto no quesito

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

Sair de dentro dos muros da escola e conhecer outros ambientes é uma experiência inesquecível para todo estudante. Para além de permitir o prazer de fugir da rotina , a vivência tem se consolidado como uma ferramenta importante na formação de crianças e adolescentes , tanto pelas possibilidades de trocas com colegas e professores, quanto no quesito

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

Unibanco nesta quinta-feira (28), em São Paulo. O encontro reuniu Jucineide Fernandes (secretária-executiva de educação do Ceará), Viviane Faria (superintendente de ensino do Piauí), Alessandra Almeida (superintendente de ensino médio de Goiás) e Andrea Guzzo (subsecretária de educação básica do Espírito Santo), que compartilharam como suas redes vêm estruturando

Governo federal publica medidas para promover a educação profissional e tecnológica

para a qualificação de professores e a formulação de políticas que priorizem pessoas em situação de vulnerabilidade. A medida ressalta ainda a importância de unir essa adaptação ao Ensino de Jovens e Adultos. Para o custeio do programa, serão usados recursos da União, de órgãos estaduais, distritais ou municipais (incluindo o Programa de Pleno Pagamento de Dívidas

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

Uma pesquisa do Instituto Sonho Grande aponta que estudantes de escolas estaduais com oferta de ensino médio integral (EMI) tiveram desempenho geral no Exame Nacional do ensino Médio (Enem) de 2024 mais alto do que o de alunos de unidades de turno parcial. Para ser considerada como escola com EMI, a carga horária deve ser igual ou superior a sete horas

Novo Ensino Médio une formação técnica, cultura e experiências reais

Escolher uma escola para cursar o Ensino Médio pode ser uma das decisões mais importantes para os estudantes e suas famílias. Afinal, são os últimos três anos de um período que marca a transição para a vida adulta, direcionando o jovem tanto para o Ensino Superior quanto para o mercado de trabalho. Neste ano, com a nova lei federal que restringe o uso

MEC orienta escolas na escolha de livros didáticos para o ensino médio

Entre os dias 25 de agosto e 5 de setembro, professores e gestores escolares deverão selecionar os livros que irão para as salas de aula do ensino médio a partir de 2026. Esta é a primeira edição do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) realizada após o lançamento da Política Nacional de Ensino Médio, que reestruturou essa etapa do ensino

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

. valorização e qualificação dos profissionais da educação infantil por meio de programas de formação inicial e continuada. Proposta Pedagógica: promoção de práticas pedagógicas baseadas nas diretrizes curriculares nacionais e disseminação de boas práticas educacionais. promoção de práticas pedagógicas baseadas nas diretrizes curriculares nacionais e disseminação

Na educação, IA não é sujeito, é objeto

estudantes em mais de 170 escolas, as evidências comprovaram que o programa reduziu em 9% a desigualdade de desempenho entre estudantes de escolas públicas e privadas na redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), em apenas cinco meses. A partir da implementação da Letrus como política pública em 2022, a rede estadual do Espírito Santo tornou-se a melhor

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

do consentimento". Enem O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. O Enem é considerado a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). A nota

Melhor estadual do Brasil, escola pública agrícola do interior do Ceará vence Prêmio MEC da Educação

. Os alunos ficam em uma espécie de regime de internato na própria unidade, com dormitórios e áreas de convivência, higiene e refeitório e têm aulas do currículo convencional, mas também formação conectada à própria realidade. Na unidade de Ipueiras há também a oferta do curso técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio. Conforme a Secretaria de Educação

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

assegurar a quantidade, a destinação e a jornada de trabalho adequadas dos profissionais de educação, compatíveis com os objetivos da educação integral. As escolas devem coordenar processos de formação continuada dos professores. as redes de ensino devem assegurar a quantidade, a destinação e a jornada de trabalho adequadas dos profissionais de educação

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

(+1,3%) Ciências Humanas e suas Tecnologias: Média de 478,2 em 2019 e de 481,2 em 2024 (+0,6%) Média de 478,2 em 2019 e de 481,2 em 2024 (+0,6%) Média geral: 495,9 em 2019 e 518,9 em 2024 (+4,7%) Além do resultado do Exame Nacional do Ensino Médio, que dá acesso ao ensino superior por meio de programas como Sistema de Seleção Unificada (Sisu), no Programa

Formação inadequada e carreira pouco atrativa reduzem qualificação de professor

, Haroldo Rocha, no geral, a qualidade baixa dos professores da educação básica no Brasil é resultado de uma série de dificuldades, entre elas a formação inadequada para lidar com os desafios que se apresentam nas salas de aula e a pouca capacidade de atrair para a profissão os estudantes mais promissores que saem do ensino médio e se encaminham para o mercado

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

de informação e comunicação) mostram que 91% dos professores do ensino fundamental e médio já utilizam alguma forma de tecnologia digital em suas práticas pedagógicas. No entanto, segundo o relatório Education at a Glance 2022, da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), apenas 45% dos professores sentem-se preparados para ensinar habilidades

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

Em 10 anos, os cursos técnicos de nível médio cresceram 26,5% no Rio Grande do Sul. As matrículas subiram de 116,5 mil, em 2014, para 147,5 mil em 2024 . Os dados são do Censo Escolar do Ministério da Educação (MEC), estudo conduzido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).  O levantamento aponta que o ensino

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

ir para as licenciaturas, que e o docente queira se tornar professor nas escolas. Com o MEC olhando para a atratividade para as licenciaturas, como Pé-de-Meia Licenciaturas [para quem teve bom desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio – Enem], olhando para a formação inicial. Houve a aprovação das novas BCNs, do marco regulatório da EAD [Educação

A quem serve uma educação que não considera o digital?

, ao analisar a situação com mais atenção, percebe-se que a realidade é diferente: faltam aulas específicas, projetos concretos e professores com formação adequada. Há, sim, uma necessidade urgente de implementar uma área de tecnologia educacional que ofereça formação abrangente para os alunos. Oportunidades para o ensino da tecnologia Casos de cyberbullying, fake

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

e seguros, e planejar o futuro com mais autonomia. 3. Quem pode participar do programa? O público-alvo do programa são alunos do ensino fundamental e médio, que serão atingidos pela formação por meio de professores, gestores escolares e equipes técnicas das secretarias de educação. 4. A adesão ao programa é obrigatória? Não. A adesão é voluntária por parte