Educação infantil: Florianópolis se destaca entre capitais e SC aparece acima da média nacional

Educação infantil: Florianópolis se destaca entre capitais e SC aparece acima da média nacional Santa Catarina supera 50% de atendimento na creche, mas 50 mil crianças seguem fora; já Florianópolis tem 7% das crianças fora por... O acesso à Educação Infantil no Brasil avançou nos últimos anos, mas continua longe de atingir as metas previstas no PNE (Plano

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

, como a violência de gênero ou a desigualdade salarial, para aprofundar a pesquisa e desenvolver propostas de intervenção. O trabalho é organizado de maneira colaborativa, permitindo que os alunos desenvolvam um plano estratégico para resolver o problema escolhido, criando soluções concretas e viáveis. A avaliação do projeto é realizada por meio de rubricas, que permitem

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

. O prêmio homenageou ainda 49 professores que acompanharam as escolas e municípios premiados, destacando a importância do trabalho dos educadores no desenvolvimento dos alunos e no avanço da qualidade da educação brasileira. O Prêmio MEC da Educação Brasileira será concedido anualmente, alinhado ao Plano Nacional de Educação (PNE), com o objetivo de continuar

Dificuldade de acesso deixa 2,3 milhões de crianças fora de creches, aponta estudo

, o País ficou aquém da meta do atual Plano Nacional de Educação, que previa cobertura de pelo menos 50% das crianças de até 3 anos até 2024. O estudo revela ainda que 35,2% das crianças de 0 a 3 anos estão fora da creche por decisão das famílias. Mas cresce o grupo que fica sem atendimento mesmo querendo vaga — por falta de espaço, distância ou recusa por idade

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

, em 2024, apenas 17,2% dos alunos do Ensino Médio estavam matriculados em cursos técnicos, muito aquém do Chile (40%), dos países da OCDE (46%) e seguramente muito abaixo da média mundial. É, todavia, um modesto avanço em relação à média de 10% durante a vigência do Antigo Ensino Médio (até 2021). PUBLICIDADE Ademais, o Plano Nacional de Educação (PNE) estabeleceu

Quase 3 milhões de crianças estão fora da creche no Brasil por falta de acesso, revela pesquisa

Panorama do Acesso à Educação Infantil no Brasil, do Todos pela Educação, mostra realidade do acesso à educação para crianças de 0 a 3 anos De maneira geral, 41,2% das crianças do Brasil estão em creches – dado ainda distante da meta de 50%, estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE) Foto: Reprodução/iStock/PeopleImages A creche, para crianças

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

da implementação, afirmaram especialistas ouvidas pela reportagem. Na prática, os valores federais ajudam na ampliação, mas não garantem sua viabilidade plena. O país ainda não cumpriu a meta prevista no Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece que 25% das matrículas da educação básica estejam em tempo integral até 2025, após ser prorrogado. Esse índice

Famílias ricas têm mais facilidade para acessar vagas de creche

. A PNIPI também deve ajudar na definição de políticas públicas que visem melhorar a qualidade de vida da criança e de suas famílias considerando diversos aspectos sociais. Além disso, está em discussão no Congresso Nacional a definição de novas metas para o Plano Nacional de Educação (PNE) — que guia as estratégias e objetivos para a educação para os próximos

Acesso a creche aumenta no país, mas amplia desigualdade com falta de vagas para mais carentes

de Políticas Públicas do Todos, Gabriel Corrêa. Em 2024, o Brasil teve 4,18 milhões de crianças de 0 a 3 anos matriculadas (41,2% dos brasileiros dessa faixa etária). Esse número é apenas 64,8 mil maior do que em 2023 e corresponde a um patamar de atendimento bem menor do que previa o Plano Nacional de Educação (PNE), de 2014, que tinha como meta 50% das crianças de 0

Brasil não atinge meta de acesso de crianças a creche

e municípios ainda engatinha no acesso a uma educação infantil pública de qualidade. Um levantamento do Todos Pela Educação mostra que 4 em cada 10 crianças de 0 a 3 anos frequentam uma creche no país. O percentual cresceu, de 2016 para cá, mas não alcançou a meta do Plano Nacional de Educação, que era de 50%. Entre os mais pobres, apenas 30,6% dos pequenos estão

Melhor estadual do Brasil, escola pública agrícola do interior do Ceará vence Prêmio MEC da Educação

voltadas à melhoria da Educação Básica e alinhados ao Plano Nacional de Educação (PNE). Em sua primeira edição, a honraria reconhece entes federativos, unidades escolares e estudantes das redes públicas de ensino que se destacam na área. Conforme o MEC, a premiação abrange oito categorias: Educação infantil: contemplará aqueles que alcançaram maior taxa

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

e 21,7% de matrículas, de acordo com um levantamento do Instituto Sonho Grande, com base nos dados do Censo Escolar 2024. Agora, com a discussão de um novo Plano Nacional de Educação (PNE), em aprovação na esfera federal, o País tem mais uma oportunidade de consolidar e ampliar esses avanços para a próxima década. O PNE é uma lei com objetivos, metas

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

, o papel da tecnologia no processo de inclusão por meio de ferramentas como o PEI (Plano de Ensino Individualizado), e a importância da parceria entre famílias e escolas para a promoção da inclusão. Entendendo a legislação sobre inclusão e educação especial Fernanda Misevicius, advogada especialista no mercado educacional, explicou que as legislações definem

Novo painel facilita o monitoramento da educação por estado e município

). ‌ Também foi apresentado um balanço das emendas sugeridas ao novo PNE (Plano Nacional de Educação), atualmente em discussão no Congresso. Fique por dentro das principais notícias do dia no Brasil e no mundo. Siga o canal do R7, o portal de notícias da Record, no WhatsApp

Funcionários da Educação realizam protesto no MEC, em cobrança de piso nacional para técnicos

Durante o evento, a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) entregou um ofício ao MEC com demandas como a ampliação do programa Profuncionário e apoio financeiro para estados e municípios que enfrentam dificuldades para pagar o piso. Também foi cobrada a inclusão de metas específicas para esses profissionais no novo Plano Nacional

Para alcançar a meta federal de 80% de crianças alfabetizadas até 2030, os governos terão que fazer mais

um plano de ação guiado por medidas estratégicas, com objetivos claros, metas, indicadores de acompanhamento e responsabilidades bem definidas entre os ministérios. É o que ajudará na boa implementação da política nos meses restantes deste mandato presidencial. No que diz respeito às políticas docentes, o novo decreto do governo federal que regulamenta o Ensino

IA e cultura digital na educação

a um ritmo acelerado, sendo capazes de formular análises e respostas que desafiam até mesmo os seres humanos mais inteligentes: constroem imagens, examinam planos financeiros, desenvolvem apresentações de projetos, compõem músicas, resolvem testes, etc. Isso tudo é possível graças ao oceano de dados disponível no ambiente virtual, o big data, a ser processado

Aluno mais tempo em sala de aula é igual a menos violência na rua e em casa

, para proteger mulheres em situação de vulnerabilidade. É a permanência dessas ações que ajuda a mudar realidades. Mas é incontestável o protagonismo da educação nesse processo. Principalmente o ensino integral, com meta de oferta em 50% das escolas públicas prevista no Plano Nacional de Educação (PNE), é capaz de inserir os mais jovens em um processo de envolvimento

Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

da Juventude (PMJ) em todas as regiões da cidade. São atendidos 1.737 estudantes nos anos iniciais e 518 nos anos finais do Ensino Fundamental em jornada ampliada. Isso representa 20,6% dos estudantes da rede em tempo integral, aproximando-se da Meta 6 do Plano Nacional de Educação, que estabelece 25% de matrículas nessa modalidade. É importante destacar

Reverbera: projeto vai premiar boas práticas antirracistas nas escolas

estar previsto no plano pedagógico de cada escola, entretanto, ainda enfrenta muita resistência para ser efetivamente implementado. Cláudia ainda ressalta que a aprovação das Leis foi resultado da movimentação da sociedade civil, em especial do movimento negro e do povo indígena, e que na prática a execução enfrenta diversos obstáculos. "Uma vez