MEC empossa 15 reitores de instituições federais

de Pernambuco (UFRPE);   Marluce Aparecida Souza, da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT);   Nadir do Nascimento, da Universidade Federal do Piauí (UFPI);   Rodrigo Nogueira, da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa);   Rozana Reigota, da Universidade de Brasília (UnB); e  Terezinha Dantas, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).    Assessoria

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

do Sul; Minas Gerais; Pará; Paraná; Pernambuco; Piauí; Rio Grande do Norte; Rondônia; e Tocantins; além do Distrito Federal. Levaram a medalha de prata o Acre; o Amapá; o Amazonas; a Bahia; o Maranhão; a Paraíba; Santa Catarina; São Paulo; e Sergipe. Já o bronze foi para Alagoas; Rio de Janeiro; e Rio Grande do Sul. A lista dos contemplados, que inclui municípios

Desigualdades raciais na educação no brasil

da instituição. Fillipi Nascimento é doutor em sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco, mestre em sociologia e bacharel em ciências sociais pela Universidade Federal de Alagoas. É pesquisador do Neri (Núcleo de Estudos Raciais do Insper). Os artigos publicados na seção Opinião do Nexo Políticas Públicas não representam as ideias ou opiniões do Nexo e são

O silêncio nas salas de aula

essa abordagem no Brasil. Na rede estadual de Pernambuco iniciaremos um programa em parceria com o Instituto de Estudos para Política de Saúde (IEPS), que envolverá diagnósticos, intervenções estruturadas e avaliação de políticas públicas na área. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... Enquanto isso, de volta à sala

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

em estados como Pernambuco e na Bahia, o movimento foi do litoral para o sertão, no Ceará, foi o caminho contrário, indo do sertão para o litoral. "Se o Brasil é um país do capitalismo tardio, periférico, o Ceará, dentro do Brasil, vai ter essas características", defende. "E isso ajudou a criar uma marca própria nas nossas relações sociais, uma marca própria

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

perfeita que é mostrado (nas redes sociais) mexe muito com meninos e meninas e se torna um grande atrativo porque se sentem obrigados a consumir produtos, gastar e experimentar tudo aquilo. E ainda há o perigo de apostar ser visto como uma profissão, uma carreira", alerta Jaqueline Lixandrão, professora de matemática da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco

MEC anuncia pacote de valorização do magistério

Em Recife, Pernambuco, a professora de química Neydja Ferreira, 33 anos, aguarda mais detalhes sobre o Enade das licenciaturas. Ela, que dá aula no ensino médio, concluiu sua licenciatura em 2013 e desde então presta concurso público, pois busca ser admitida pela rede estadual de ensino. Neydja evita concursos para a rede municipal de educação, segundo ela por ser

O impacto da educação na vida de um jovem negro, gay e periférico

Eu cresci na década de 1990 em um lar periférico e afrocentrado em Pernambuco, onde a educação sempre foi vista como a chave para a libertação e para o futuro. No entanto, desde muito cedo, o fato de ser homem, negro e gay me impôs papéis sociais rígidos e bastante difíceis, com uma infância permeada pela convivência com o racismo e a homofobia

Professor não pode virar fiscal de celular em aulas, alertam educadores

em políticas públicas voltadas à área da educação. Ex-secretário de educação de Pernambuco, ele diz que a nova lei, em alguns casos, tende a expor os docentes a mais riscos, caso não se estabeleça uma norma clara com os pais, alunos e gestores responsáveis. Neves cita os recorrentes casos de violência sofridos por professores da rede pública para respaldar

Estudante citam novo ensino médio como principal dificuldade para fazerem provas do Enem

. Em Pernambuco, mais de 275 mil pessoas se inscreveram para fazer o exame em 2024.

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

, Amazonas, Distrito Federal, Mato Grosso, Paraná, Pernambuco, Rio Grande do Norte, São Paulo, Tocantins. Apenas Acre, Bahia e Piauí informaram não vetarem o uso dos celulares formalmente. Os outros estados não responderam. Em São Paulo, um projeto de lei assinado por 40 dos 94 deputados estaduais, abrangendo praticamente todo o espectro político-ideológico da casa

RS registra 42,7% de ausentes no primeiro dia do Enem 2024; é o maior percentual de abstenção | GZH

presentes neste ano e 71,9% no último. O balanço do Inep também mostra que em 14 unidades federativas todos os concluintes do Ensino Médio em escolas públicas se inscreveram no Enem. No Rio Grande do Sul, o percentual foi de 89%. Estados com 100% de concluintes do Ensino Médio inscritos: Acre Amapá Pará Alagoas Bahia Paraíba Pernambuco Piauí Rio Grande do Norte

"Nem no recreio": pesquisadores da educação criticam celular na escola

Claudia Costim. Não adianta só proibir O professor Luciano Meira, que também é psicólogo e atua na Universidade Federal de Pernambuco nas áreas de educação, inovação e empreendedorismo, aponta que, no geral, é positivo o projeto de proibir o celular em sala de aula. "Mas não há uma estratégia pedagógica adequada". Ele avalia que não existem recursos

14 estados registraram 100% de inscrições de concluintes da rede pública no Enem

% Pernambuco – 100% Piauí – 100% Rio Grande do Norte – 100% Sergipe – 100% Região Centro-Oeste: Goiás – 100% Mato Grosso – 88,88% Mato Grosso do Sul – 83,68% Distrito Federal – 100% Região Sudeste: Espírito Santo – 100% Minas Gerais – 84,49% Rio de Janeiro – 84,34% São Paulo – 79,87% Região Sul Paraná – 89,73% Rio Grande do Sul – 89,05% Santa Catarina – 73,48% O Enem

Como a IA entra em cena para os estudantes que se preparam para o Enem

", avalia André Neves, da Universidade Federal de Pernambuco e à frente da equipe voltada para IA na plataforma strateegia.digital. Sabidamente, quanto mais a máquina é acionada, maior é sua capacidade de reproduzir informação de qualidade, feita sob medida para o usuário, reduzindo assim as chances de erros, que sempre aparecerão pelo caminho. Uma interessante

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

começou no fim de setembro, organizado em parceira com a Fundação Joaquim Nabuco, órgão vinculado ao MEC, com sede em Pernambuco. A aula dada semana passada afirma também que a lei atual do ensino médio manteve "retrocessos" como a "não obrigatoriedade do Espanhol" e a "privatização dos itinerários técnico-profissionais que podem ser oferecidos por instituições

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

com maiores taxas de não divulgação são oriundos das regiões norte e nordeste do país. Ceará e Pernambuco são exceções a essa constatação e, nesses casos, importante ressaltar que são territórios comumente evocados em pesquisas que tratam de modelos exitosos de colaboração entre estados e municípios. No ano de 2021, em 12 das 26 UF, pelo menos metade dos municípios

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

Zumbi dos Palmares. Em 2023, a personalidade homenageada foi Mozart Neves Ramos, titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, do IEA da USP e secretário de Educação do Estado de Pernambuco (2003-2007). . Já o Instituto Ayrton Senna foi a entidade homenageada do ano passado devido ao esforço de disseminar há pelo menos 10 anos aos educadores e educadoras do país

Em duas décadas, Ideb evoluiu em todas as etapas da educação básica

mental hoje nas escolas, muitos jovens não se sentem parte da escola ou acolhidos por ela", avalia. ENSINO MÉDIO No ensino médio, o Ideb também evoluiu ao longo das duas últimas décadas, mas de forma muito tímida. "Os avanços vão caindo no decorrer da educação básica", observa o especialista. Goiás, Piauí e Pernambuco foram os estados que mais evoluíram no Ideb

Educação escolar quilombola

política no quilombo de Conceição das Crioulas Givânia Maria da Silva (editora Appris, 2016) O livro é fruto da dissertação de mestrado da autora que é professora, ativista e pesquisadora quilombola da comunidade de Conceição das Crioulas, que fica localizada no sertão do Pernambuco. A obra é fundamental por se tratar da análise sobre a implementação da Educação