Professor não pode virar fiscal de celular em aulas, alertam educadores

em políticas públicas voltadas à área da educação. Ex-secretário de educação de Pernambuco, ele diz que a nova lei, em alguns casos, tende a expor os docentes a mais riscos, caso não se estabeleça uma norma clara com os pais, alunos e gestores responsáveis. Neves cita os recorrentes casos de violência sofridos por professores da rede pública para respaldar

Estudante citam novo ensino médio como principal dificuldade para fazerem provas do Enem

. Em Pernambuco, mais de 275 mil pessoas se inscreveram para fazer o exame em 2024.

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

, Amazonas, Distrito Federal, Mato Grosso, Paraná, Pernambuco, Rio Grande do Norte, São Paulo, Tocantins. Apenas Acre, Bahia e Piauí informaram não vetarem o uso dos celulares formalmente. Os outros estados não responderam. Em São Paulo, um projeto de lei assinado por 40 dos 94 deputados estaduais, abrangendo praticamente todo o espectro político-ideológico da casa

RS registra 42,7% de ausentes no primeiro dia do Enem 2024; é o maior percentual de abstenção | GZH

presentes neste ano e 71,9% no último. O balanço do Inep também mostra que em 14 unidades federativas todos os concluintes do Ensino Médio em escolas públicas se inscreveram no Enem. No Rio Grande do Sul, o percentual foi de 89%. Estados com 100% de concluintes do Ensino Médio inscritos: Acre Amapá Pará Alagoas Bahia Paraíba Pernambuco Piauí Rio Grande do Norte

"Nem no recreio": pesquisadores da educação criticam celular na escola

Claudia Costim. Não adianta só proibir O professor Luciano Meira, que também é psicólogo e atua na Universidade Federal de Pernambuco nas áreas de educação, inovação e empreendedorismo, aponta que, no geral, é positivo o projeto de proibir o celular em sala de aula. "Mas não há uma estratégia pedagógica adequada". Ele avalia que não existem recursos

14 estados registraram 100% de inscrições de concluintes da rede pública no Enem

% Pernambuco – 100% Piauí – 100% Rio Grande do Norte – 100% Sergipe – 100% Região Centro-Oeste: Goiás – 100% Mato Grosso – 88,88% Mato Grosso do Sul – 83,68% Distrito Federal – 100% Região Sudeste: Espírito Santo – 100% Minas Gerais – 84,49% Rio de Janeiro – 84,34% São Paulo – 79,87% Região Sul Paraná – 89,73% Rio Grande do Sul – 89,05% Santa Catarina – 73,48% O Enem

Como a IA entra em cena para os estudantes que se preparam para o Enem

", avalia André Neves, da Universidade Federal de Pernambuco e à frente da equipe voltada para IA na plataforma strateegia.digital. Sabidamente, quanto mais a máquina é acionada, maior é sua capacidade de reproduzir informação de qualidade, feita sob medida para o usuário, reduzindo assim as chances de erros, que sempre aparecerão pelo caminho. Uma interessante

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

começou no fim de setembro, organizado em parceira com a Fundação Joaquim Nabuco, órgão vinculado ao MEC, com sede em Pernambuco. A aula dada semana passada afirma também que a lei atual do ensino médio manteve "retrocessos" como a "não obrigatoriedade do Espanhol" e a "privatização dos itinerários técnico-profissionais que podem ser oferecidos por instituições

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

com maiores taxas de não divulgação são oriundos das regiões norte e nordeste do país. Ceará e Pernambuco são exceções a essa constatação e, nesses casos, importante ressaltar que são territórios comumente evocados em pesquisas que tratam de modelos exitosos de colaboração entre estados e municípios. No ano de 2021, em 12 das 26 UF, pelo menos metade dos municípios

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

Zumbi dos Palmares. Em 2023, a personalidade homenageada foi Mozart Neves Ramos, titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, do IEA da USP e secretário de Educação do Estado de Pernambuco (2003-2007). . Já o Instituto Ayrton Senna foi a entidade homenageada do ano passado devido ao esforço de disseminar há pelo menos 10 anos aos educadores e educadoras do país

Em duas décadas, Ideb evoluiu em todas as etapas da educação básica

mental hoje nas escolas, muitos jovens não se sentem parte da escola ou acolhidos por ela", avalia. ENSINO MÉDIO No ensino médio, o Ideb também evoluiu ao longo das duas últimas décadas, mas de forma muito tímida. "Os avanços vão caindo no decorrer da educação básica", observa o especialista. Goiás, Piauí e Pernambuco foram os estados que mais evoluíram no Ideb

Educação escolar quilombola

política no quilombo de Conceição das Crioulas Givânia Maria da Silva (editora Appris, 2016) O livro é fruto da dissertação de mestrado da autora que é professora, ativista e pesquisadora quilombola da comunidade de Conceição das Crioulas, que fica localizada no sertão do Pernambuco. A obra é fundamental por se tratar da análise sobre a implementação da Educação

'Soluções capitais': tempo integral e creche não têm lugar nos planos dos candidatos para a educação

garantir bons números de alunos em tempo integral. Ele lembra que estados mais pobres, como Pernambuco e Piauí, são referência nesse aspecto, e conseguiram avançar mais do que outros mais ricos, como o Rio e São Paulo. — O gasto para a implementação do tempo integral pode ser superado pelos muitos ganhos de eficiência de custo que esse modelo acaba gerando

USP é eleita a melhor universidade da América Latina pelo segundo ano consecutivo; top 10 tem 4 brasileiras

25º - Universidade de Brasília 28º - Universidade Federal de São Paulo 29º - Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) 32º - Universidade Federal do Paraná - UFPR 49º - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Quais são as 10 melhores universidades da América Latina? De acordo com o ranking, a lista é a seguinte: Universidade de São Paulo - Brasil

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

integrais tiveram performance superior no Ideb em todos os níveis socioeconômicos. Em Estados com menor PIB per capita, como Pernambuco, Ceará e Piauí, onde 70%, 70% e 85% das escolas, respectivamente, já operam na modalidade integral, os resultados alcançados se comparam aos de Estados mais ricos, mostrando o potencial do modelo para reduzir desigualdades

Educação é caminho para transformação que queremos no Brasil

e dar alegria e esperança àqueles que mais precisavam. Ao longo de três décadas, nossa pequena ação cresceu e, hoje, cerca de 150 mil pessoas são atendidas, todos os meses, em 300 povoados vulneráveis dos estados de Alagoas, Pernambuco e Ceará. Com a ONG Amigos do Bem, levamos novas perspectivas de trabalho, educação, saúde, moradia e vida. Mostramos que havia

Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

) e brasileiras (Fundação Getúlio Vargas, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Instituto Ler+ e Escribo) organizaram o seguinte experimento: gravaram mais de 14 mil alunos (do 2º ao 5º ano, em diferentes estados) lendo textos de 156 palavras (aproximadamente 13 linhas); contaram quantas palavras eles liam por minuto, avaliaram se estavam dando a entonação correta

Professor que usa IA vai substituir aquele que não usa, diz pesquisador

O uso de inteligência artificial nas escolas desperta debates acalorados e, por vezes, dogmáticos. Mas diante dos desafios da educação, especialistas avaliam que as ferramentas podem ajudar, embora não dispensem a mediação humana. Segundo o professor Geber Ramalho, da Universidade Federal de Pernambuco, a obsessão por incorporar tecnologias nas salas

Governo federal reúne as 21 escolas que se destacaram no Ideb

Escolas que alcançaram nota 10 no Ideb 2023 são de Alagoas, do Ceará e de Pernambuco. Ministro Camilo Santana e presidente Lula recebem alunos e representantes das escolas no Palácio do Planalto, em Brasília. O governo federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), realizou nesta quarta-feira, 4 de setembro, um encontro com as 21 escolas

Governo nomeia mais 250 professores para reforçar rede estadual de ensino

O Governo de Pernambuco nomeou 250 professores para reforçar a rede estadual de ensino. A nomeação foi publicada no Diário Oficial do Estado desta quinta-feira (5), contemplando escolas de todas as regiões pernambucanas, e faz parte da iniciativa do Governo de Pernambuco de nomear, até dezembro deste ano, 4,9 mil novos professores, assegurando ainda