Quase 1 milhão e meio em idade escolar fora da escola

seria a implementação de políticas de renda cidadã", indica. Já a segunda razão, diz, tem a ver com a ação da escola que acaba excluindo determinadas crianças e adolescentes do ambiente escolar, sendo a reprovação a mais óbvia forma de isso acontecer. "Trata-se de uma medida que afeta a autoestima e a adaptação social dos estudantes, levando ao abandono escolar", explica

Como ajudar o filho a melhorar na escola? Livro dá dicas

e computadores. Atentas a isso, Roberta Bento e Thaís Bento, uniram a experiência que as duas acumulam como educadoras, e especializadas em aprendizagem na relação família-escola, para escrever o Guia para família parceira da escola no pós-pandemia, livro lançado em outubro deste ano, com o apoio do Instituto Ayrton Senna. "Já há pesquisas que mostram que a motivação

ADAPTAÇÃO E ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

têm com o ambiente escolar. A Educação Infantil é um período de grande mudança, pois é quando ocorre a transição da vida em casa para a vida escolar, podendo desencadear uma série de desafios a serem superados. Essa fase inicial da educação, além de direcionar a compreensão das crianças às aprendizagens acadêmica, concentra-se no acolhimento e na adaptação, fatores que podem

Família parceira da escola: SOS Educação lança livro com dicas para os pais

O Guia para família parceira da escola no pós-pandemia tem como objetivo oferecer aos pais e responsáveis por crianças e adolescentes em idade escolar, desde a educação infantil até o final do ensino médio, sugestões de pequenos ajustes na rotina da família que trazem alto impacto no envolvimento e motivação dos filhos para a convivência social na escola

Material manipulável e inclusão nas aulas de Matemática

, e tudo isso atravessa também questões como alteração de materiais de ensino, apoio individualizado e ainda a formação de professores em práticas inclusiva e promoção de ambientes escolares seguros e livres de discriminação. Dessa maneira, trago alguns tópicos que considero interessantes para nos prepararmos para um planejamento inclusivo, considerado a Matemática

Jovem apontado como autor de ataque relatou agressão à polícia há 6 meses

teriam como motivação a busca por status na internet. As agressões sofridas pela vítima se generalizaram na internet e foi perseguido que os agressores ganharam muitos seguidores. A vítima teme pela sua integridade física e que as ameaças se espalhem, Trecho do boletim de ocorrência Após o registro da ocorrência, foi requisitado exame no IML para que as agressões pudessem ser

Uma gestão escolar democrática deve dar vez, e voz, aos estudantes

e o respeito com o ambiente escolar, o aprofundamento de competências e habilidades. A motivação dos alunos para auxiliar e participar das ações desenvolvidas na escola também se ampliou, como a vontade em participar e ser útil. O crescimento pessoal, intelectual e crítico dos estudantes, bem como seu crescente protagonismo, são razões que nos impulsionam a seguir

Memória afetiva da escrita começa na escola

, que sugeriram fazer as ilustrações do livro utilizando a inteligência artificial. O professor conta que o empenho das crianças foi grande e o resultado belíssimo, e que em todo o processo houve a participação dos alunos. "Enquanto ambiente escolar não devemos vilanizar as vivências das crianças, desconsiderando o que elas fazem fora da escola. Ouvi-las

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

e sua sustentabilidade. O segundo artigo da PNEA define ainda que “a educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente em todos os níveis e modalidades do processo educativo”. Assim, o meio ambiente passou a ser um tema obrigatório dos currículos escolares, pensado para ser abordado de forma interdisciplinar e contínua

Saúde mental na adolescência: reconhecendo a diferença entre tristeza e depressão

que, ao contrário da tristeza, que é temporária, a depressão é um estado emocional que pode perdurar por longos períodos. "A depressão implica uma mudança na linha de base emocional da pessoa. Ela é acompanhada pela falta de interesse, falta de vontade, motivação reduzida e perda de prazer, também conhecida como anedonia. Além disso, a depressão envolve alterações

Resolução do governo federal propõe diretrizes para adoção de nome social em escolas

assegurar os direitos dos indivíduos, é para que as pessoas não sofram discriminação, seja vestuário ou por identidade de gênero, é para que ela não seja segregada. Sobre o uso do banheiro, por exemplo, a ideia é provocar no âmbito educacional para que seja respeitado a identidade de gênero em todas as suas condições", afirmou. Ambiente escolar As orientações

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

de ação em parceria com essa outra educadora", explica Ilcilene. Cuidados para evitar estigmas em relação ao analfabetismo nos Anos Finais Chegar aos Anos Finais sem ter a alfabetização consolidada, enquanto a maior parte da turma já está em outro nível, pode prejudicar a motivação desses alunos e resultar em evasão escolar. Por isso, além do trabalho pedagógico

Parte I - Caminhando para uma cultura de paz nas escolas

O vídeo apresenta a primeira parte do Seminário "Caminhando para uma cultura da Paz nas escolas" e discute-se acerca da necessidade de uma prática permanente da mediação de conflitos e sobre a experiência do município de São Bernardo do Campo com relação ao tema, a partir de uma perspectiva fundada nos princípios da ética, do diálogo, do respeito e da coope...

Após decisão da Justiça, Secretaria da Educação de SP afirma que voltará a aderir ao PNLD

do Estado de São Paulo, de sua adesão ao PNLD já configura, em principio e em tese, patente violação ao princípio constitucional da gestão democrática que deve pautar o sistema de educação pública" que exigiria um "profundo e amplo debate com representantes da comunidade acadêmica, dos estudantes, Conselhos Escolares, dentre outros agentes e gestores do sistema

Educação em Debate - T2 - E28 - Convivência democrática

Esta edição do programa Educação em Debate, Vanessa Crecci recebe duas convidadas para debater sobre convivência democrática na escola. Elas refletem que conviver pressupõe diálogo, ação cooperativa e participação ativa de toda a comunidade escolar na busca por soluções e encaminhamentos para os conflitos cotidianos e para a construção de valores de ética

O papel da escola na promoção da saúde emocional | Entrevistas Respeitar é Preciso!

emocional têm sido muito frequentes no ambiente escolar. Para enfrentar esse problema a partir da Educação em Direitos Humanos, o projeto Respeitar é Preciso! tem se dedicado à compreensão da produção social do sofrimento e investigação das possibilidades da escola, enquanto instituição educativa, para lidar coletivamente com essa realidade.

O papel da escola na promoção da saúde emocional | Animação Respeitar é Preciso!

O vídeo apresenta as reflexões e abordagem voltadas a educadores da Educação Básica. Para o Instituto Vladimir Herzog, as manifestações de sofrimento emocional têm sido muito frequentes no ambiente escolar. Para enfrentar esse problema a partir da Educação em Direitos Humanos, o projeto Respeitar é Preciso! tem se dedicado à compreensão da produção social

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) – e indicadores, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e outros, a partir de dados, por exemplo, do Censo Escolar. Em texto divulgado anteriormente aqui no Observatório, falamos sobre a importância

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

das vítimas e à comunidade escolar, uma pergunta que se soma à dor diante dos casos é: como evitar que ATAQUES A ESCOLAS voltem a ocorrer? Especialistas e educadores são unânimes ao afirmar que essa questão não tem uma resposta simples e evitar novos atentados exige ações compartilhadas e compromisso de toda a sociedade. No entanto, o cenário atual evidencia

Oportunidades de aprendizagem para diretores e resultados escolares - Evidências da Califórnia

O artigo apresenta o resumo de uma pesquisa publicada pelo Learning Policy Institute, organização não governamental estadunidense que conduz e comunica pesquisas independentes com o objetivo de aprimorar a política e a prática educacional. A análise apresenta evidências do impacto positivo da formação de diretores escolares no desempenho de estudantes