Investimento e qualidade da educação

numa formação sólida e adequada aos desafios do cotidiano escolar, com incentivos ao desenvolvimento profissional contínuo. Tudo isso passa pela melhoria da gestão em todos os níveis, de forma que os esforços a serem realizados por distintos atores estejam coordenados e coerentes com os objetivos traçados. Precisamos, para isso, ao mesmo tempo, de metas ambiciosas

MEC assina ordem de serviço para construir 6 novos campi do IFCE e promete concurso; veja locais

que esses seis IFCEs em cinco municípios, efetivamente, garantem muita qualidade na educação técnico-profissionalizante", acrescentou. Além disso, o governador afirmou que essa medida contribui para a meta de ter 100% das matrículas de Ensino Médio na modalidade de tempo integral. O reitor do IFCE, José Wally Mendonça Menezes avaliou que a prioridade é garantir locais

O Dia do Professor: um chamado à valorização dos educadores

) 2.614/2024, que apresenta o novo Plano Nacional de Educação (PNE)[2], nesta proposta, ainda em tramitação, a valorização dos profissionais da educação é uma das metas. O PL prevê a equiparação salarial dos professores com outras carreiras de nível superior e reforça a necessidade de políticas que garantam melhores condições de trabalho, formação continuada

MPTCU pede suspensão do pagamento do Pé-de-Meia após revelação do UOL

) e Fernando Haddad (Fazenda) para cobrarem explicações sobre a operação fora do orçamento. Economistas têm questionado o uso de fundos privados pelo governo por elevarem os gastos públicos sem afetar o arcabouço fiscal (mecanismo que busca conter o endividamento do governo condicionando maiores gastos ao cumprimento de metas de resultado primário).

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

respondido até a última atualização deste texto. ➡E o MEC reforçou que o projeto de lei do Novo Plano Nacional de Educação (PNE) tem como uma das metas "assegurar que, no mínimo, 70% dos profissionais do magistério em cada rede pública de ensino tenham vínculo estável por meio de concurso público" (ou seja, que a parcela de temporários não ultrapasse 30%). Veja

Sem professores não há desenvolvimento

do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Boa parte das vagas deixadas pelos concursados foi preenchida por professores temporários, sem os mesmos direitos e benefícios dos efetivos. O que seria uma exceção tornou-se um padrão. O Plano Nacional de Educação (PNE) estabeleceu metas para valorizar os professores em todas as etapas

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

de Valores Mobiliários (CVM) e o MEC. A meta é formar 500 mil professores até o fim de 2024 e atingir 25 milhões de alunos. Os principais temas trabalhados são: poupança, consumo consciente, orientação a investimentos, proteção contra fraudes financeiras e desenvolvimento de bons hábitos financeiros. Formação na educação profissional e tecnológica Pós-graduação

Debate sobre o novo PNE propõe parcerias e bolsas para educação

/2034) positiva, representantes da rede de ensino particular pediram metas e estratégias "mais realistas", com uma política educacional inclusiva, equitativa e que venha a reforçar o papel das parcerias público-privada, com a garantia de instrumentos de monitoramento e avaliação para que os prazos possam ser cumpridos. Também foi defendida a criação de um "Pró

Tímido, plano de educação de Boulos é quase igual ao de Nunes

Educacionais Unificados (CEUs) e "consolidá-los" como espaço de convivência. Faria algum sentido se a rede estivesse rodando bem. Não é o caso, a julgar pelos resultados no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Nos anos iniciais, a cidade não apenas não atingiu a meta para 2023 como piorou em relação a 2021 —ano que, por sua vez, foi pior do que 2019

Videoconferência debate práticas de avaliação na alfabetização

que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, conforme previsto na Meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE). O programa busca, ainda, garantir a recomposição das aprendizagens, com foco na alfabetização de 100% das crianças matriculadas no 3º, 4º e 5º ano, tendo em vista o impacto da pandemia para esse público

O fantasma do vestibular

objetivo o desenvolvimento de competências e habilidades, como já é proposto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Vale lembrar que o Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034 propôs a revisão das metas para os ensinos Médio, Técnico e Superior: Garantir a qualidade e a adequação da formação às demandas da sociedade, do mundo do trabalho e das diversidades

Enem 2024: como os pais podem ajudar no desempenho dos estudantes?

aos estudantes, independentemente do resultado. "Não é a hora de simplesmente cobrar, traçar metas e exagerar no rigor", afirmou. O exame acontecerá nos dias 3 e 10 de novembro, em todo o país. Veja também

Governo precisa dobrar ritmo para cumprir meta de conectar 100% das escolas à internet

que não têm conexão ou não estão nesse patamar de velocidade. Isso significa que será preciso dobrar a celeridade com que as unidades são conectadas para o governo bater a meta. Dados do Censo Escolar mostram que 118 mil escolas declararam ter internet. Dessas, 81 mil têm velocidade de internet adequada, que, na maior parte dos casos, é de 1 mbps por aluno

Comissão debate metas do novo plano Nacional de Educação

Duração 0Min 0Seg • 07/10/2024 21:00 • Atualizado em 08/10/2024 11:24 Compartilhe: telegram Siga-nos: Google News Canal Whatsapp Canal Telegram Tópicos #Educação #PlanoNacionalDeEducação #PNE

Educação infantil e desigualdade: prioridades para o novo PNE

), especialistas defenderam a redução da desigualdade no ensino e o foco na educação infantil como metas prioritárias para a próxima década. O tema do debate foi o projeto de lei que institui o novo Plano Nacional de Educação – PNE para o período de 2024 a 2034: o PL 2.614/2024. Leia a matéria completa no nosso parceiro MOMENTO MT

Do ensino médio ao superior

um diploma profissional ou de nível superior faz tanta diferença no mercado de trabalho. E porque, em muitos setores, há carência de mão de obra especializada, especialmente em nível técnico. É praticamente consensual no Brasil a necessidade de ampliação da educação profissional — desde as metas de várias das redes estaduais de ensino até as aspirações reveladas

Crianças pobres e negras têm menor acesso à saúde e educação na primeira infância; veja gráficos

a universalização da pré-escola para todas as crianças de 4 e 5 anos até o fim de 2016. Nenhuma das duas metas, propostas há uma década, foi cumprida. Além da desigualdade no acesso à educação, diz Tavares, também é importante ressaltar a diferença de qualidade do ensino ofertado. "Mesmo quando uma criança de origem mais humilde tem acesso a uma creche, a qualidade

Um a cada cinco jovens de 18 a 24 anos não concluiu e não frequenta ensino médio

pessoas da faixa etária não terminaram o ensino médio e não o frequentam. Enquanto isso, 21,6% de jovens com a mesma idade estão no ensino superior e 4,3% já concluíram. No ano passado, o Ministério da Educação fixou a meta de aumentar para 33% o número de ingressos na educação superior dentro da faixa etária. Pela primeira vez, o Censo trouxe uma análise sobre

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

, sem contar os juros da dívida) e estrangulando ainda mais o espaço para investimentos em outras áreas. Os recursos do Fundeb estão fora do limite de gastos imposto pelo arcabouço fiscal, mas impactam a meta de resultado primário e o desembolso efetivo de dinheiro do Tesouro Nacional – podendo aumentar o endividamento público se não for controlado. Diante desse

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

, sem contar os juros da dívida) e estrangulando ainda mais o espaço para investimentos em outras áreas. Os recursos do Fundeb estão fora do limite de gastos imposto pelo arcabouço fiscal, mas impactam a meta de resultado primário e o desembolso efetivo de dinheiro do Tesouro Nacional – podendo aumentar o endividamento público se não for controlado. Diante desse