David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

Para o pesquisador português David Rodrigues, a escola deve promover os direitos humanos por meio dos deveres humanos. "A escola é o melhor meio que conhecemos para diminuir a desigualdade e isso consegue-se por meio da inclusão", diz. Autor e pesquisador internacionalmente respeitado quando o tema é inclusão, David Rodrigues tem uma relação de amor

O impacto brutal da violência armada na educação

, para que essas áreas consigam de fato se comunicar e trabalhar juntas. Como mostram as evidências, o problema é grande demais para ser ignorado. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

a escola a acompanhar tendências e identificar onde precisa evoluir. O valor de decisões baseadas em dados Com base nos dados coletados, é possível redesenhar diferentes setores da escola — da gestão administrativa à comunicação e infraestrutura — por meio de relatórios claros, encontros regulares e canais digitais de acompanhamento. As sugestões oriundas

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

, propuseram a revitalização da área . A sugestão foi aceita e se tornou disciplina ministrada para os três anos do Ensino Médio. A ideia surgiu a partir da experiência de um colega, que já tinha participado de um projeto do tipo no seu antigo colégio. —A gente se agarrou nessa ideia e disse "bah, vamos colocar aqui na escola", porque a nossa horta estava meio

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

podem ser inseridos nas aulas de maneira aprofundada e estruturada, com o objetivo de desenvolver o pensamento crítico e analítico de toda a turma. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Compreender a importância de refletir sobre inclusão, direitos das mulheres, meio ambiente e equidade faz parte

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

, estratégias de ensino e adaptações para atender alunos com necessidades específicas, garantindo uma educação adaptada às suas capacidades e potencialidades. A ferramenta facilitará a comunicação e o alinhamento entre todos os envolvidos no processo educacional. Os educadores poderão importar um PEI existente ou construir um novo por meio de um questionário sobre

O alicerce invisível: educação midiática desde a infância

, respeito à diversidade e cuidado com os outros e consigo mesmo nos ambientes de informação e comunicação. Ao contrário do que se pensa, educação midiática para os pequenos não exige o uso precoce de redes sociais ou tecnologias complexas. Pelo contrário: trata-se de usar os meios e linguagens já presentes em seu cotidiano —imagens de livros, vídeos, rótulos

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

significativamente para o desenvolvimento de crianças autistas, estimulando habilidades cognitivas, sociais e de comunicação de forma lúdica e respeitosa. Atividades que envolvem faz de conta, jogos simbólicos e interações mediadas ajudam na construção de vínculos e na expressão de emoções. Quando os adultos acolhem os interesses das crianças e criam espaços seguros

Ação no STF questiona envio de verbas da Educação para instituições que atendem somente pessoas com deficiência

, ao invés de garantir maior financiamento público da educação das pessoas com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento no ensino regular, sob a perspectiva inclusiva". Publicidade Questionado pelo blog Vencer Limites sobre a ADI, o governo do Paraná respondeu em nota. "O governo do Paraná, por meio da Procuradoria Geral do Estado, já apresentou

Diretores escolares em meio à pandemia de covid-19: avaliação da exclusão digital

diretores de escolas municipais e estaduais de Fortaleza, Ceará, Brasil. A exclusão digital e a ausência de formação para o trabalho mediado com as tecnologias digitais da informação e comunicação foram destacadas como contradições a serem superadas no ensino remoto.

Brasileirão Saeb: Educação de SP cria desafio para incentivar estudantes na preparação para provas de língua portuguesa e matemática

, obrigatoriamente, aplicados em projetos alinhados em, ao menos, um dos eixos: cultura, esporte, meio ambiente, ciência e tecnologia, comunicação, direitos humanos, saúde, protagonismo juvenil, promoção de equidade e diversidade e convivência e cultura de paz. As agremiações de escolas que atingirem a meta ouro receberão R$ 50 por estudante. Já para a meta diamante o valor

Novo Plano Nacional de Educação é urgente para o país

da Devastação, têm avançado rapidamente no Congresso. O mesmo, infelizmente, não tem acontecido com pautas importantes e fundamentais para o desenvolvimento do país, como a educação. Precisamos que o novo PNE seja de fato uma prioridade hoje para o Congresso Nacional. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas

CGU não apontou ‘rombo’ no MEC, e sim ‘distorções contábeis’; entenda o que significa o termo

". Leitores pediram a checagem desse conteúdo por meio do WhatsApp (11) 97683-7490. Distorções contábeis não necessariamente caracterizam fraudes, e não são a mesma coisa que um rombo fiscal. O professor de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) Robson Zuccolotto explica que as distorções fiscais estão mais ligadas a falhas de controles

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

como uma ferramenta de suporte muito significativa e tem que ser incorporada". Em seguida, João Brant, secretário de políticas digitais da Secretaria de Comunicação da Presidência da República, foi na mesma linha e também reforçou que a cautela não pode ser percebida como medo e avalia que um dos principais riscos da IA é a uniformização e a perda das singularidades

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

, a Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, J-PAL, Insper e ainda cooperação da Unesco. Já o desenvolvimento do documento se deu no começo deste ano com a promoção de mesa de aprofundamento focada essencialmente no regime de colaboração, reunindo especialistas, gestores públicos, representantes de organizações da sociedade civil e do meio acadêmico, que atuam diretamente

Por que o futuro da educação passa pela inteligência emocional?

socioemocional? A educação socioemocional é um conjunto de práticas pedagógicas que desenvolvem habilidades como autorregulação emocional, empatia, comunicação eficaz e tomada de decisões responsáveis. Na prática, isso significa ensinar os alunos a reconhecer e lidar com suas emoções, melhorar seus relacionamentos interpessoais e construir um projeto de vida

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

públicas locais tendem a ter mais regularidade? Natália Fregonesi – Com certeza. Como a PND será realizada por meio do Enade [Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes] Licenciaturas, que já passou a ter frequência anual e está regulamentado em lei, então, existe uma previsibilidade e as redes podem ter esse estímulo para realizar com maior frequência tanto

Tempo da escola: cultura digital e tecnologias da educação

no qual essas práticas se inserem e os propósitos a que elas servem. Insisto que não são meros recursos, limitados às características técnicas e ferramentais. São meios de comunicação, práticas, modos de pensar e de funcionar, que carregam princípios e ideias que deveriam ser sempre ‘interpretados’ criticamente por seus usuários — e, sobretudo, pelos educadores. Felizmente

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

, participação da comunidade e estrutura descentralizada tem sido eficaz para transformar o cotidiano das escolas e fortalecer a qualidade da educação pública", afirma o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda. continua após publicidade O Parceiro da Escola otimiza a gestão administrativa e de infraestrutura das escolas por meio de parcerias com instituições

O que falta na educação emocional infantil? O essencial

" e a compreender o significado do "sim". Esse aprendizado favorece a construção de relações baseadas em respeito, confiança e comunicação clara, fatores que influenciam positivamente a saúde mental ao longo da vida. Educação emocional infantil – Créditos: depositphotos.com / AllaSerebrina Como o ensino sobre consentimento pode ser inserido no cotidiano escolar