Políticas nacionais terão papel decisivo no impacto da IA na educação

de explorar o potencial das tecnologias digitais para criar experiências de aprendizado inovadoras e engajadoras, a maioria das escolas optou por simplesmente reproduzir online o modelo presencial, com aulas expositivas, foco na memorização e falta de interação. Formação específica para professores O evento também contou com o painel "IA na Educação Básica

Projeto de etnomatemática faz alunos analisarem dados de forma crítica

Atuo como professor de filosofia para o ensino médio há 13 anos. Ao longo de 11 deles, dediquei parte da minha prática a desenvolver um projeto de combate ao racismo intitulado "Consciência Negra". Sou atualmente professor e coordenador na Escola Estadual Prof. Francisco Pereira da Silva, em São José dos Campos (SP). As ações do projeto sempre

"O que a escola precisa aprender antes de ensinar" será o macrotema da ExpoEduc 2024

de histórias, Waldonys, que promete uma experiência única de aprendizado e inspiração. Para o CEO da ExpoEduc, Crislan Viana, a edição 2024 direciona o olhar para as dores e desafios enfrentados pela escola e insere na roda de conversa temas comuns do dia-a-dia no ambiente escolar, entre professores, coordenadores, gestores, alunos e famílias. "Queremos

​Sem lousas e com materiais adaptados, professores lutam para transformar educação prisional em direito

. "Seria um trabalho em vão na cabeça deles." Apenas dois conseguiram se formar dessa turma. Em 2020, um novo grupo com dez alunos passou a estudar, e cinco estão concluindo o curso. O professor explica que muitos não conseguem concluir por questões externas à própria vontade. "Imagina um sujeito passar dez anos preso, dentro da prisão, começa a fazer sua faculdade e sai

Institutos Vini Jr. e Alok criam projeto pedagógico para educação antirracista em escolas públicas quilombolas

), Escola Municipal Quilombola Professora Lydia Shermam; momento contou com a presença de representantes dos dois institutos, alunos e professores da escola. Ituberá, na Bahia, será a segunda cidade contemplada com o projeto, com previsão de inauguração para o segundo semestre deste ano. A intenção é usar o propósito do Instituto do jogador, unir futebol

Quem são os alunos do EAD no Brasil: ‘Já que não dá presencial, fazemos assim’

é a falta de acompanhamento mais próximo por professores ou monitores. Para alunos mais jovens ou com menos experiência de estudos, essa barreira pode dificultar o aprendizado e o aproveitamento do curso. ‘Se não fosse o EAD, não teria como’ Pedro Silva, 26 anos, já havia iniciado um curso presencial de Arquitetura, mas não se identificou com o curso e decidiu

ChatGPT vai à escola

O governo do Estado de São Paulo pretende utilizar o ChatGPT na produção de aulas voltadas aos alunos dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio da rede pública. Segundo a Secretaria da Educação do Estado, as aulas elaboradas pelos professores curriculistas, especializados na produção do material didático, serão "aprimoradas pela inteligência

Como e com quais cuidados é possível usar o ChatGPT na educação inclusiva

de otimização de tempo, como também de atender a diferentes públicos. Em suas turmas, há mais de 10 alunos da educação inclusiva, entre pessoas que estão no TEA (Transtorno do Espectro Autista) e que têm TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade). Sempre atenta aos diferentes usos da tecnologia, foi durante uma conversa com seu pai – que também é professor

Alfabetização

e estimulá-los a valorizar a escola e os professores. O sucesso provém da interação dos atores em colaboração para alcançar o objetivo desejado. Saber ler e contar é imprescindível na nossa sociedade. Mas, uma vez alfabetizado, é preciso ler e ler muito, isto é, pôr em prática o que aprendeu. A alfabetização não é um fim, mas um meio para chegar à leitura de livros

O início da virada na formação de professores

a que chegamos tem freado o potencial de resultados educacionais de várias políticas públicas, como a educação integral, as políticas de alfabetização, o investimento em gestão escolar, entre muitas outras. É inquestionável que a interação entre professores bem preparados e alunos é o ponto central do efetivo aprendizado, mesmo com a enorme diversidade e desigualdades

Escola não é quartel

dos estudantes a oportunidade de desenvolver seu verdadeiro sentido. É na interação entre as crianças e jovens, e deles com seus professores e com a comunidade, que se constrói o clima de segurança e respeito coletivo – e não pela repressão. Professores bem-preparados e em condições de trabalho adequadas são capazes de encantar seus alunos, fomentar o entusiasmo

Educação sexual nas escolas avança, mas esbarra em conservadorismo familiar, dizem profissionais do Ceará

nossos alunos passam por situações de abuso em casa e, muitas vezes, nem entendem o que são esses abusos porque falta informação", complementou Iara. Iara disse que os professores pensam diversas formas de trazer o tema nas atividades letivas, seja com orientações mais específicas, minicursos, oficinas ou debates com base em campanhas — como a do Maio Laranja

Entenda a ‘greve’ de professores de São Paulo contra plataformas impostas por Tarcísio e Feder

os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se "Um dos problemas é que nós, gestores das escolas, temos de ficar nessas plataformas controlando o acesso dos professores e a frequência dos alunos a todo momento", relatou. Os diretores ainda podem sofrer punição caso as escolas não

Um ponto de equilíbrio entre formação de professores, EAD e diretrizes curriculares

O Conselho Nacional de Educação aprovou a proposta de resolução sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores (DCN), que engloba cursos de licenciatura, pedagogia e outros. O documento contém avanços, mas, dadas as críticas já existentes, talvez precise ser repensado. Críticas que se assomam às novas diretrizes, que, além

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

. E aí torna-se algo complexo, pois a interação entre teoria e prática sem que haja experiência síncrona é muito difícil", diz. E acrescenta um cenário que não parece implausível: que os alunos gravem aulas e mostrem a seus professores dos cursos universitários, muitas vezes horistas com pouca disponibilidade para interlocução. "A EAD precisa de um capítulo

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

despreparo dos professores, modelos engessados, estatização elevada e programas de ensino sem interação que continuam colocando o docente como o foco da aprendizagem. "Eles não tratam das tecnologias ascendentes, (hoje) não aplicáveis para a maioria dos estudantes. E esses modelos (tradicionais) estão sendo duramente combatidos e, em alguns casos, dando lugar a novas

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

relacionadas ao desenvolvimento socioemocional, tornando-os mais preparados para ajudar os alunos nessa área. Esses insights (sugestões) sugerem a importância de fornecer formação adequada aos professores do ensino fundamental para melhorar o desenvolvimento socioemocional dos alunos mais velhos", afirmou a especialista do Instituto Ayrton Senna. Frequência escolar

Proibir ou não o celular na sala de aula?

: uma ferramenta a serviço de quem?", expõe benefícios e faz uma abordagem crítica do uso não regulado e não moderado da tecnologia por educadores. O documento recomenda que o uso deve atender aos interesses dos estudantes e complementar uma educação baseada na interação humana. O equilíbrio entre o uso consciente da tecnologia e a preservação do ambiente de aprendizagem

Modelo semipresencial se consolida no ensino superior

A tecnologia transformou o processo de ensino-aprendizagem, e especialmente para os nativos digitais é inconcebível um modelo restrito à sala de aula física, com um quadro de giz ou lousa, no qual o professor discorre sobre o assunto – a clássica aula expositiva, com quase ou nenhuma interação. Seu papel na educação é tão pertinente que na Base Nacional

Por que o governo aperta as regras contra cursos EAD?

Depois de aprovar um parecer que inclui um limite de 50% para atividades a distância na formação de professores no País, como revelou o Estadão, o Conselho Nacional de Educação (CNE) agora vai trabalhar numa nova norma que regule cursos não presenciais em todas as áreas. Não há equivalência no mundo com o que existe no Brasil quando se fala em educação