Como o Brasil se tornou recordista em participação de competições de Matemática?

matemáticas trazem melhora de desempenho das escolas Foto: Tiago Queiroz/Estadão As questões abordam identificação de padrões ou desafios em situações que fazem sentido para as crianças e adolescentes, que estão do 3º ano do fundamental até o último do ensino médio. "Não depende se a criança teve fração na escola ou não, não é uma prova curricular", explica Cristina

Políticas públicas de matemática precisam da voz dos professores, afirma secretária do MEC

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 19 de março de 2025 Para desenvolver novas estratégias de melhoria nos índices de aprendizagem em matemática e criar políticas públicas, o governo federal está realizando um projeto para ouvir educadores que ensinam esse disciplina até o próximo dia 28 de março. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp

Escolas estaduais de SP não têm aulas sobre uso seguro de tecnologias, aponta estudo

, programação e tecnologia, e inovação e robótica), que abordam o assunto de forma "transversal". "A Seduc-SP está alinhada às normas da Base Nacional Comum Curricular e, atualmente, em parceria com o Ministério da Educação, desenvolve um documento orientador para fortalecer ainda mais a implementação da BNCC de Computação, especialmente no que diz respeito ao eixo

Formação docente: a trilha de sucesso no ensino e aprendizagem

e a personalização do ensino. Essa lacuna pode resultar em insegurança e frustração, dificultando a capacidade dos educadores de engajar alunos em um ambiente de aprendizado que exige cada vez mais inovação e criatividade. Outro desafio significativo é a crença na mudança. Em muitos contextos, os educadores estão habituados a métodos tradicionais de ensino e podem hesitar

O grande problema da baixa qualidade da educação no país

, dentro do programa Mais Professores para o Brasil. Essa é uma medida emergencial importante, mas insuficiente. A qualidade da educação tem impacto direto no crescimento econômico, na inovação e na competitividade do país. Sem um ensino público robusto e eficiente, continuaremos a formar gerações com déficit de aprendizado, sem capacidade para impulsionar

Bett Brasil: na educação, a hora é da inteligência humana

Brasil, o maior evento de inovação e tecnologia para a educação da América Latina, que acontece de 28 de abril a 1º de maio, no Expo Center Norte, cidade de São Paulo. Cerca de 400 palestrantes para pelo menos 170 sessões marcam a Bett 2025, que completa 30 anos nesta edição — além de mais de 300 expositores. Entre os palestrantes internacionais está o espanhol

Rafael Fonteles apresenta app inovador do Piauí para primeira infância em evento nacional

do Estado para auxiliar as gestões municipais no acompanhamento de crianças de 0 a 6 anos, com foco em saúde, educação e assistência social. Também participaram do debate a ministra da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, Esther Dweck, e o prefeito de Recife (PE), João Campos. Fonteles destacou a importância do aplicativo como um suporte estratégico

MEC anuncia data da Prova Nacional Docente durante encontro sobre políticas públicas educacionais

de governos, mudanças climáticas e equidade na educação, serão abordados ao longo desta quinta-feira temas como ciência da implementação em educação; Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Inteligência Artificial.  A ministra Esther Dweck, titular do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos do Brasil também esteve no evento. Na ocasião, anunciou

Educação financeira para EJA tenta superar resistências e dificuldades

Inovações em Educação por Redação 6 de março de 2025 A BNCC (Base Nacional Comum Curricular), documento que dá as diretrizes do que cada estudante deve aprender na educação básica, determina que a educação financeira deve ser colocada como tema transversal. Ou seja, ela deve ser introduzida em diferentes disciplinas, o que pode dar uma visão mais ampla

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

a oferta beneficiando milhões de estudantes em todo o país. É preciso remodelar essas estratégias e incorporar o desenvolvimento socioemocional, desde que não interfiram na autonomia do professor em sala de aula e estejam adaptadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse sentido, o aumento do escopo de PPPs para incluir o socioemocional funciona

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

parte das aulas oferecidas aos alunos de todos os cursos de quatro faculdades públicas de São Paulo: Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), vinculadas à Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (SCTI). Publicidade

Calor extremo: como a crise climática afeta a educação?

Inovações em Educação por Redação 25 de fevereiro de 2025 O clima não está favorável para os estudos. A temperatura do planeta vem subindo a cada ano, representando mais um desafio para a rotina escolar. Salas climatizadas ainda não são uma realidade em todas as escolas do país, o que levanta diversas questões, inclusive a possibilidade de suspensão

O que é o uso pedagógico do celular?

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 18 de fevereiro de 2025 A Lei 15.100/25 restringiu os celulares nas escolas brasileiras. Seja na hora da entrada, no recreio ou na saída, os dispositivos não podem mais estar nas mãos dos estudantes. A não ser em casos excepcionais como os ligados à acessibilidade, situações de perigo, necessidades especiais

Ensino começa a integrar inteligência artificial no Brasil; especialistas veem oportunidade, mas com riscos

com IA Generativa: o projeto ainda está em elaboração e pretende implementar a inteligência artificial no processo de aprendizado dos alunos brasileiros. Melhoria da aprendizagem e bem-estar dos estudantes: projeto em elaboração que busca criar um ambiente de inovação contínua em sala de aula. Segundo o Ministério da Educação, o objetivo das propostas

Maratonas acadêmicas ajudam no desenvolvimento de estudantes

são jornadas pedagógicas que estimulam nos estudantes as habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e também as mais valorizadas segundo o relatório Futuro do Emprego 2025 do Fórum Econômico Mundial, como pensamento analítico, pensamento crítico, resolução de problemas, agilidade e resiliência, entre outros. O objetivo comum, vencer

IA e inclusão integram tendências para a educação em 2025

, o setor educacional global passou por mudanças sem precedentes. "Entre as inovações tecnológicas, políticas públicas e práticas pedagógicas que visam atender às demandas de uma sociedade cada vez mais digital e conectada, a educação de 2025 promete novos caminhos para a formação de cidadãos preparados para os desafios do século XXI", explica. Para Caffé

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

verdadeiramente para um uso consciente da tecnologia. A lei é importante para dar um resguardo pedagógico para os professores, mas só isso não é suficiente para a gente ter uma mudança. Não estamos olhando para a educação midiática, ainda não conseguimos implementar nas escolas a BNCC [Base Nacional Comum Curricular] da Computação, que traz os pilares da cultura digital

Mercado educacional cresce impulsionando inovação e inclusão

O mercado global de educação está em rápida expansão e essa demanda por novas tecnologias e inovações no ensino é evidente. Segundo a HolonIQ, é previsto o investimento de US$ 10 trilhões até 2030 neste mercado. No Brasil, as metas da ONU para garantir uma educação inclusiva e de qualidade até 2030 reforçam a necessidade de iniciativas alinhadas

Professores, o quanto vocês são parceiros dos seus estudantes?

para a implementação de projetos que favoreçam a autonomia dos estudantes, como os que propõem respostas abertas e criativas. No ambiente escolar, a relação entre projetos desenvolvidos por professores e estudantes é fundamental para um aprendizado significativo. Enquanto o projeto do educador muitas vezes se concentra em objetivos pedagógicos e curriculares, o projeto

O que dados do Pisa têm a ver com endividamento

a vida financeira dos brasileiros. A falta de habilidades básicas para entender e lidar com juros ou planejar as finanças leva a decisões financeiras equivocadas, que resultam em um endividamento generalizado. É bem-vinda a inclusão da temática educação financeira, por meio da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), no currículo escolar. É preciso conectar