Problemas de infraestrutura escolar vão além do conforto e prejudicam o aprendizado, alerta FGV

). O documento reforça que esses déficits de infraestrutura não são meros problemas estruturais. Eles afetam de forma mensurável a qualidade da aprendizagem e aprofundam desigualdades educacionais em todo o país. "Quanto maior a temperatura, menor a aprendizagem por ano. A presença de luz natural afeta a nota em matemática e leitura. Estamos falando de melhorias

Plano Nacional de Educação: caminhos para um Brasil mais justo

, a equidade é eixo transversal na lei 15.388/2026, que institui o PNE, enfrentando desigualdades de raça, renda e território. Assim, ao lado da ampliação da educação superior, profissional e tecnológica, bem como da expansão da educação integral, foram contemplados objetivos específicos para a educação escolar indígena, do campo e quilombola, para a educação especial

Educação em tempos de inteligência artificial

que ensinar tecnologia não basta. É preciso ensinar discernimento, ética, pensamento crítico, responsabilidade digital e consciência social. Porque o maior risco da inteligência artificial não é a máquina pensar como humanos. É os humanos deixarem de pensar criticamente. Segundo relatório da UNESCO, mais de 80% dos estudantes em idade escolar já utilizam algum tipo

Começa primeira etapa do Censo da Educação Básica 2026

Escolas de todo o país – públicas ou privadas – precisam repassar ao Ministério da Educação (MEC), a partir desta terça-feira (27), dados sobre matrícula, turmas, profissionais e infraestrutura. As informações devem ser inseridas na plataforma Educacenso até 31 de julho. Promovido anualmente, o censo é a principal pesquisa estatística da educação básica

Plataformização da educação paulista viola direitos e aprofunda a precarização, aponta relatório

da Educação Básica e do Censo Demográfico de 2022, considerando indicadores educacionais, infraestrutura, disponibilidade de equipamentos, número de matrículas e quantidade de alunos por turma. Ao todo, participaram das entrevistas 47 estudantes, dez professores e cinco profissionais da gestão escolar. As metas como ameaça A conclusão central é que a obrigatoriedade

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

do seu percurso escolar. Se ela tiver um processo cuidadoso e acolhedor, vai facilitar sua transição de uma etapa para outra e, muitas vezes, de uma escola para outra." Infraestrutura deficitária O estudo também ouviu os dirigentes municipais sobre os três principais desafios na gestão da educação infantil. A infraestrutura física inadequada das unidades de ensino

Letramento em matemática avança na educação infantil | Brasil | Valor Econômico

%). Apesar disso, desafios persistem. Questões como infraestrutura escolar, inclusão de crianças com deficiência e uso de tecnologias pelos professores ainda dificultam a ampliação das estratégias pedagógicas. A infraestrutura das unidades é apontada por 23% dos gestores como principal obstáculo da etapa. A pesquisa também mostra fragilidades na transição

Brasil supera 100 mil escolas públicas com internet gratuita

tinham acesso à internet considerada adequada. O índice subiu para 57,3% em dezembro de 2024, chegou a 69,7% no fim de 2025 e alcançou 72,9% em abril deste ano. Em nota, o ministro das Comunicações, Frederico de Siqueira Filho, afirmou que o resultado é fruto de um amplo esforço de infraestrutura iniciado em 2023. "Esse é um momento histórico para a educação

Todas as escolas do país terão que incluir uma nova disciplina obrigatória: educação digital para todos os anos

escolar, com metas de proficiência e capacitação docente gratuita. O raciocínio por trás da escolha é direto: jovens com domínio do idioma ganham acesso a programas de formação dual que combinam estudo teórico e prática em empresas alemãs, bolsas em universidades europeias e vagas em multinacionais que exigem ou valorizam o conhecimento do idioma. É uma aposta

Nova regra para escolas já está valendo em 2026 e pais agora podem exigir esse direito dos alunos

especial às escolas mantidas pelo poder público. O que muda na estrutura mínima obrigatória das escolas em 2026 A partir de 2026, a legislação educacional brasileira determina uma infraestrutura mínima obrigatória para toda escola de educação básica pública. Isso inclui biblioteca, laboratórios de ciências e de informática equipados, além de quadra poliesportiva

Educação inclusiva em ação: direitos, equidade e protagonismo

, infraestrutura adequada e violações de direitos. Já sobre garantia dos direitos educacionais, cita cinco esferas de extrema importância: acesso, permanência, participação, aprendizagem e inclusão. Aliado ao protagonismo juvenil, aprendizagem, convivência, gestão escolar, em conjunto, geram impacto positivo na comunidade local. A educadora aponta temas norteadores

Censo: 17% de creches e pré-escolas têm itens básicos para funcionar

Levantamento considerada 11 componentes de infraestrutura básica que estão previstas em lei em vigor Em todo o país, menos de duas em cada dez unidades de ensino infantil públicas tem todos os itens considerados básicos para o funcionamento adequado. Os dados são do Censo Escolar 2025 e estão disponíveis no portal de dados educacionais QEdu. Ao todo, são

Para usar IA, sala de aula precisa ter boa infraestrutura

. Para ela, o problema não está apenas no acesso aos aplicativos, mas na ausência de infraestrutura, formação docente e letramento digital da comunidade escolar. A diferença entre as redes públicas e privadas é, segundo a especialista, um dos pontos mais sensíveis dessa transição. "Infelizmente existe", diz ela, ao falar da desigualdade de recursos e de infraestrutura

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

enfrenta desafios que afetam diretamente o direito à aprendizagem. A desigualdade de acesso ainda é um ponto marcante. Em áreas rurais, periferias urbanas e comunidades tradicionais, crianças e jovens muitas vezes percorrem longas distâncias para chegar à escola ou frequentam instituições com oferta limitada de séries e modalidades. A infraestrutura escolar também

O papel dos professores na formação dos alunos: muito além do ensino, a construção de cidadãos e do pensamento crítico

em infraestrutura escolar e recursos pedagógicos. Programas de formação continuada alinhados às demandas atuais. Ações de promoção da saúde mental no ambiente de trabalho. Nesse contexto, o papel do professor na formação dos alunos ganha ainda mais destaque. Quando a sociedade reconhece esse impacto, o debate sobre educação deixa de se limitar a índices e estatísticas

Como a ditadura militar criou um império do ensino privado

dos funcionários da hidrelétrica. O episódio marcou o nascimento de uma rede nacional de ensino particular sustentada, em grande parte, por recursos federais. O edifício da escola Politécnica tinha sido construído para ajudar a reduzir o déficit escolar em Foz do Iguaçu, que, na época, segundo relato do governo estadual à imprensa local, tinha 3 mil pessoas em idade

Os dilemas das PPPs em educação

pública para que um fornecedor privado se responsabilize pela provisão escolar ou por parte dela. Um caso recente é o de Minas Gerais, em que um fundo do banco BTG Pactual ganhou um leilão, no último dia 30, para prestar serviços de infraestrutura para 95 escolas, como reformas e gestão predial. A gestão pedagógica, contratação de docentes, alimentação

Novo Plano Nacional de Educação é sancionado por Lula; veja o que mudará nos próximos 10 anos

de governança, transparência e monitoramento. Parte das metas tem origem em programas já implementados pela pasta, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), integrando iniciativas em andamento à nova estrutura do plano. Quais são as metas para a educação? Entre as metas consideradas prioritárias estão alfabetização, aprendizagem, permanência escolar

Lula sanciona Plano Nacional de Educação e critica expansão de escolas cívico-militares

como alfabetização, trajetória escolar, infraestrutura, conectividade e educação digital, formação dos profissionais da educação e financiamento em conformidade com o PIB do país. As propostas incluem ainda o nível adequado de aprendizagem em matemática e outras iniciativas. O texto final foi elaborado com contribuições do Grupo de Trabalho do PNE, instituído pela Portaria

Da lousa ao algoritmo: gamificação e IA chegam às escolas, mas universalização ainda é desafio

dessas ferramentas já demonstra impactos expressivos em larga escala. Na rede estadual de São Paulo, mais de 1,8 milhão de alunos utilizam soluções baseadas em inteligência artificial para estudar cálculo e raciocínio lógico. Em 2025, o estado registrou o melhor desempenho da série histórica do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São