Governo de SC tem 48 horas para explicar lei que barra cotas raciais

Nacional dos Estudantes (Une), Coalizão Negra por Direitos e Educafro – associação que luta pela inclusão de negros, em especial, e pobres em geral, em universidades públicas ou particulares, com bolsa de estudo. Entenda De acordo com a lei, universidades públicas estaduais e outras instituições de ensino superior que recebem recursos do governo do estado ficam

Educação de jovens e adultos integrada ao ensino técnico continua longe da meta

Porto Alegre Vista como forma de promover a inclusão social e produtiva de quem não pôde estudar na idade adequada, a articulação entre a EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a qualificação profissional ainda avança lentamente no país. Nessa modalidade, o aluno conclui o ensino fundamental ou médio enquanto realiza um curso técnico, integrando a formação

Alfabetização e tempo integral perdem dinheiro enquanto governo Lula prioriza Pé-de-Meia

que trabalhará para recompor os valores suprimidos durante a tramitação no Congresso", diz a pasta, "de modo a assegurar que a Educação mantenha os recursos necessários". O Pé-de-Meia prevê bolsas e poupança para alunos para combater o abandono no ensino médio, além de valor extra para quem faz o Enem. O governo iniciou a política em 2024 para alunos da etapa regular

Riscos do ano eleitoral para a educação

% dos alunos da rede pública estavam em jornada ampliada, aumento de 4,5 pontos percentuais em dois anos, aproximando-se da meta nacional de 25%, segundo o Inep. Um dos carros-chefe da estratégia educacional do governo federal, o Programa Pé-de-Meia precisa demonstrar seu potencial para incentivar a permanência e a conclusão do ensino médio, apesar das críticas

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

O sistema educacional colombiano se prepara para incluir, a partir de 2026, uma nova disciplina obrigatória de idioma estrangeiro nos colégios públicos, conectando a escola às demandas atuais do mercado de trabalho global, à mobilidade acadêmica e às oportunidades de formação técnica internacional, enquanto o Brasil reorganiza o Ensino Médio com foco

Educação inclusiva: o que muda com novo decreto do Governo Federal

. Profissionais de apoio precisarão de 180 horas de formação, além do ensino médio completo. Professores do AEE deverão ter 360 horas de formação continuada em educação inclusiva. Profissionais de apoio precisarão de 180 horas de formação, além do ensino médio completo. Recursos federais ficam mais claros O decreto detalha as fontes de financiamento, como Fundeb, PDDE

MEC regulamenta programa que fortalece formação profissional

 e melhorias na infraestrutura da oferta de cursos técnicos. O novo programa federal pretende criar condições para aumentar a produtividade e novas oportunidades profissionais, por meio do aumento de matrículas na educação técnica estadual, seguindo as diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE). Serão beneficiados estudantes do ensino médio articulado à EPT

Educação 2025: pesquisas revelam desafios, tendências e a realidade das salas de aula

seja acompanhada de formação docente, revisão curricular e políticas de governança inclusivas. Os alunos já estão usando Inteligência Artificial para estudar, mas o problema é que quase ninguém ensinou como. A pesquisa TIC Educação 2024 mostra que 70% dos estudantes do ensino médio usam ferramentas como o ChatGPT, mas só 32% receberam alguma orientação sobre

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

na Constituição Federal 1988 Foto: Thiago Gadelha e Kid Jr O Diário do Nordeste publica neste mês uma série de matérias para discutir como está a tentativa do Governo do Estado de cumprir a promessa de universalizar o tempo integral no ensino médio das escolas da rede pública estadual em 2026, detalhando o número de unidades que ainda precisam efetivar a política, assim

Comissão da Câmara aprova novo PNE, com 10% do PIB para educação

o segundo ano do ensino fundamental no prazo de cinco anos. Também é esperado o ensino adequado da matemática para 80% dessa faixa etária em até 10 anos. Para a inclusão e superação da desigualdade, o Plano prevê a ampliação da educação profissional e tecnológica, alcançando a matrícula nesses cursos para 50% dos estudantes do ensino médio em 10 anos. A garantia

Os erros e acertos do novo Plano Nacional de Educação, aprovado na Câmara

em matemática ao final do ensino médio", destaca Patrícia Mota, gerente de educação da Fundação Itaú Social. Durante a discussão do plano, a possível inclusão da regulamentação do homeschooling virou um novo obstáculo político, polarizando o debate.  O cerne da controvérsia reside no equilíbrio entre a autonomia familiar e o dever do Estado de garantir a qualidade

Racismo e bullying em escolas vão parar na Justiça e nº de ações cresce 100 vezes: o que acontece?

julho de 2025, havia registro de 211. A maioria está em São Paulo e no Rio Grande do Sul. Publicidade "Todo mundo fala que ensino médio foi a melhor fase da vida; o meu foi uma experiência horrível. Até hoje não consigo passar nem na porta da escola", diz Alicia Leão, de 19 anos, que sofreu violências em uma escola particular de Campinas (SP

Competição escolar incentiva uso de IA para resolver problemas comunitários

São Paulo (SP) Estudantes de todo o país que usam ferramentas de inteligência artificial para atacar problemas de suas comunidades foram homenageados nesta terça-feira (25) em São Paulo. Eles participaram da cerimônia de premiação da Maratona Tech 2025, maior competição de tecnologia voltada a alunos do ensino fundamental, médio e da educação de jovens

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

, no interior do Pará, Maia estudou em escolas públicas de música e terminou o ensino médio em um internato do Sesc no Rio de Janeiro. Voltou ao estado natal para cursar engenharia na UFPA, onde também fundou o Centro Acadêmico de Engenharia de Energia da Região Norte. Foi ali que começou a se envolver com pesquisa e escreveu um artigo sobre hidrogênio verde a partir

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

a níveis anteriores à pandemia de covid-19 na última divulgação. SP tinha uma média de 4,3 para o ensino médio em 2019. O indicador subiu para 4,4 em 2021, mas caiu para 4,2 em 2023. O índice vai de zero a 10. A queda em São Paulo, que coincide com o primeiro ano da gestão Tarcísio, vai na contramão da recuperação registrada pela média nacional para essa etapa

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

a níveis anteriores à pandemia de covid-19 na última divulgação. SP tinha uma média de 4,3 para o ensino médio em 2019. O indicador subiu para 4,4 em 2021, mas caiu para 4,2 em 2023. O índice vai de zero a 10. A queda em São Paulo, que coincide com o primeiro ano da gestão Tarcísio, vai na contramão da recuperação registrada pela média nacional para essa etapa

44% dos negros dizem ter vivido racismo na escola, diz pesquisa

as escolas de ensino fundamental e médio do país. Para a professora, essa formação específica fomenta "uma ética da relação com a diversidade", que extrapola a questão racial e vai para as outras possibilidades de diferenças que nós temos na sociedade. "Quando me penso antirracista, também me penso antiLGBTQIA+fóbico, antimisógeno, e antimachista, porque

Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

infantil e dos anos iniciais, com orientações sobre pertencimento à natureza, observação sensível e uso de materiais não estruturados. O "Guia para Professores", organizado pelo biólogo e educador Samuel Cunha, com estratégias práticas para trabalhar educação ambiental com o 6º ao 9º ano e o ensino médio. A Cartilha do Bem, desenvolvida pela ABES-SP (Associação

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

no percentual de estudantes com desempenho considerado abaixo do básico, com pouca ou nenhuma evolução nesse indicador desde 2017. Em Matemática, pouco menos de um terço dos estudantes (32,5%) está nesse nível e em Língua Portuguesa (17,4%). NO ENSINO MÉDIO, 59% DOS ESTUDANTES TÊM NÍVEL CRÍTICO EM MATEMÁTICA Já no ensino médio, etapa em que os desafios são

Racismo na educação básica perpetua desigualdade e torna cotas indispensáveis, dizem especialistas

a enxergar o ensino médio como etapa —e não como ponto final. No mercado de trabalho, a CEO do Mover, Natalia Paiva, disse que o foco das ações afirmativas deve ser ampliar a presença de pessoas negras em posições decisórias. Segundo ela, a coalizão criou 4.500 vagas de liderança em dois anos e 48% das promoções nas empresas participantes são de pessoas negras —45