Taxa de aprovação no Ensino Fundamental sobe cerca de 15% após acompanhamento integral dos alunos

ano do Fundamental ao 1º ano do Ensino Médio", explica a professora Olívia Claro, coordenadora do projeto. A iniciativa desenvolveu oito estratégias para tornar a passagem de ano mais tranquila e humanizada. O método reúne práticas de enturmação entre estudantes do 5º e 6º ano para troca de experiência; inclusão de um professor no 5º ano para preparar

Ativista contrária a parecer sobre autismo é indicada por Lula para Conselho Nacional de Educação

A ativista de inclusão e jornalista Mariana Rosa foi indicada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) nesta segunda-feira, 5, para uma das 13 novas vagas do Conselho Nacional de Educação (CNE). Mariana é mestranda em Educação na Universidade de São Paulo (USP) e se posiciona fortemente nas redes sociais contra o parecer 50, aprovado no CNE no fim

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

, foi desenvolvida para gestores públicos, com o objetivo de destacar evidências que mostram como a adoção da aprendizagem criativa no currículo impacta positivamente o trabalho docente e o cotidiano escolar. Cada rede tem sua própria estratégia de implementação, adaptada às necessidades e realidades de suas comunidades. No material são apresentadas as redes do Rio Grande

Escola em Tempo Integral promoverá inclusão e equidade

MEC estabelece estratégias para implementação da educação integral para a EJA e para a educação especial inclusiva, bilíngue de surdos, do campo, indígena e quilombola. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi

MEC amplia financiamento de tempo integral e modalidades de ensino

regras de distribuição foram elaboradas em regime de colaboração com estados e municípios e refletem um conjunto de estratégias voltadas a alinhar o financiamento da educação básica às prioridades educacionais do País. A finalidade é promover oportunidades a estudantes mais vulneráveis e melhorias na qualidade da oferta do ensino. Tempo integral

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

de um direito, apontando a necessidade de que o PPP reconheça e valorize saberes e práticas dos povos do campo, quilombolas, das águas e das florestas, além de referenciar espaços, materiais e estratégias específicos para a educação inclusiva. Não há como pensar em um cenário de qualidade e equidade sem investimento em outra dimensão central do documento: a formação

Minicurso 8: Diversidade e Diferença na Educação Básica

O vídeo é parte da terceira edição da Escola de Inverno da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica, que abordará o tema "Sistemas de Ensino de Educação Básica: Desafios Atuais". Este minicurso tem por objetivo discutir práticas educativas inclusivas, explorando diversidade, inclusão e equidade na educação, aborda o papel da gestão escolar e dos educadores

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

, as embaixadas dos países latino-americanos e da Espanha também se reuniram com os congressistas para insistir na inclusão do Espanhol. O gabinete da senadora Professora Dorinha Seabra (União-TO), a relatora do projeto no Senado que incluiu no texto a volta da obrigatoriedade, confirmou à reportagem que recebeu representantes de países vizinhos do Brasil. O principal

6 estratégias para falar sobre as Olimpíadas em sala de aula

, ao longo do tempo. O que mudou e o que continua igual? Como é a distribuição de homens e mulheres na delegação brasileira? Quando se olha para o histórico do quadro de medalhas, como está essa divisão? Existem atualmente políticas internas estabelecidas pelo COI (Comitê Olímpico Internacional) voltadas para a inclusão, para garantir que independentemente do gênero

‘Pacto EJA’: quase todas as cidades do CE aderiram à iniciativa nacional para superar analfabetismo

com a participação de representantes de estados e municípios, movimentos sociais e entidades científicas, sob a coordenação do MEC. Confira quais são as metas do Pacto EJA para 4 anos no País 900 mil estudantes do Programa Brasil Alfabetizado (PBA) 100 mil jovens de 18 a 29 anos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem) 540 mil estudantes beneficiários do Pé

Gestão municipal: os desafios da transformação digital

significativa envolve não só o acesso à internet, mas também a forma e a qualidade desse acesso, destacando a necessidade de melhorar a conexão, especialmente via celular, para garantir a inclusão digital. Diante desse contexto de assimetrias digitais, o principal desafio envolve a construção de um arranjo federativo em torno de uma estratégia nacional delineada

MEC faz chamada pública para educação de jovens e adultos

Campanha começa nesta segunda-feira, 15 de julho, com o objetivo de reduzir o cenário atual de analfabetismo no País. O Ministério da Educação (MEC) abre nesta segunda-feira, 15 de julho, chamada pública para educação de jovens adultos (EJA). A campanha é uma das estratégias previstas no Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação

Brasil precisa de mais políticas públicas para garantir emprego a jovens

Não existe um caminho único a ser seguido quando se fala em incluir jovens em larga escala no mercado de trabalho. É preciso desenhar e implementar estratégias que sejam diversificadas, integrando poder público, privado e sociedade civil em todos os níveis. Não tem solução fácil nem óbvia. Se o jovem estiver em situação de vulnerabilidade social, o problema

Inclusão de alunos com autismo encontra barreiras em escolas particulares

de inclusão. "As escolas não precisam apenas garantir a vaga a uma criança com autismo, mas garantir uma vaga com qualidade, o que é bem mais complexo." A inclusão com qualidade envolve a formação dos educadores, suporte de profissionais especializados, bem como a elaboração de um projeto pedagógico especial, individualizado e com estratégias diferentes para cada

Propostas históricas de Paulo Freire voltam ao debate no Ministério da Educação

e Jair Bolsonaro, vem recobrando a força e o espaço nos debates educacionais. São dois os marcos recentes: a volta da Secadi (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão) no ano passado e, mais recentemente, no início de junho de 2024, o lançamento do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens

MEC promove educação alinhada aos ODS

a inclusão e o respeito à diversidade. Proficiência – Outra demanda dos ODS 4 é assegurar que jovens e adultos sejam alfabetizados e adquiram conhecimento básico de matemática (ODS 4.6). Para isso, o MEC promove diversas ações, por meio dos  programas e ações da estratégia para expansão e qualificação da alfabetização e da EJA, incluindo a Medalha Paulo Freire

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

Diversos cursos estão sendo oferecidos pelo MEC em parceria com universidades federais do Brasil, sobre práticas educativas e alfabetização de crianças surdas e com surdo-cegueira. O Mistério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), está promovendo a formação

MEC destina R$ 144 mi para cursos técnicos nos estados

de EPT articulada ao ensino médio. "Temos certeza de que essa é a principal estratégia para a inclusão dos jovens na escola e no trabalho", destacou. "Estamos reunidos para, juntos, construirmos uma perspectiva que permita que nossos jovens possam ter no ensino médio articulado à educação profissional, na perspectiva da educação integral, um passaporte

É adequado que familiares ou terceirizados auxiliem alunos com deficiência nas escolas? SIM

, o da realidade, e não me permitir neste texto sonhar com um ideal de inclusão. Eu até gostaria. Mas confesso que eu mesma, mãe de uma criança com deficiência, estive meses dentro da escola dando auxílio para que meu filho pudesse frequentar aquele espaço, porque sua escola pública não oferecia essa possibilidade. É justo que as escolas impeçam a entrada do familiar

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

participação nas estratégias de aplicação da tecnologia e na modelagem das IAs para uso educacional. As perspectivas são promissoras e estamos apenas no início desta revolução. Por exemplo, a IA pode apoiar a adaptação de conteúdo educacional ao estilo e ritmo de aprendizado dos alunos, oferecendo suporte adicional ou desafios, conforme a necessidade. Tal possibilidade