Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

regulatórios, como a falta de estratégias de dados abertos e legislações sobre taxas de juros máximas que limitam o acesso ao crédito de populações de alto risco. Os bancos multilaterais desempenham um papel crucial na promoção de políticas de inclusão e educação financeira, e é necessária a coordenação com os governos para impulsionar ações prioritárias

O profissional de apoio escolar e a inclusão educacional de estudantes com deficiência

Neste caderno, aborda-se a chegada dos profissionais de apoio escolar nas escolas, no cumprimento da legislação vigente e como parte das estratégias para a implantação e qualificação das políticas educacionais inclusivas. Examina-se o serviço prestado por esses profissionais, as expectativas da sua atuação no ambiente escolar, e a formação inicial

Semana nacional da convivência escolar - guia para equipe gestora da escola

, seguro e respeitoso. Está alinhado aos objetivos do Programa Escola que Protege, focado em espaços de convivência democrática, combate ao bullying e discriminação, e construção de estratégias de monitoramento e comunicação.

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

uma ponte que as une: Énia, na defesa pelo direito das mulheres, e Paula, na luta pelas pessoas LGBTQIAP+. Énia Lipanga é escritora, poeta e ativista moçambicana. Formada em Direito e em Jornalismo, é reconhecida por sua atuação na igualdade de gênero e inclusão de pessoas com deficiência, além de coordenar estratégias comunitárias para a transformação social

Internacionalização universitária e a formação para a transformação social

a essa oportunidade . Por isso, torna-se urgente pensar em estratégias inclusivas, como a internacionalização do currículo — também chamada de internacionalização em casa — que promove vivências interculturais e amplia horizontes sem exigir deslocamento físico. A pressão por maior qualificação institucional exige investimentos em recursos humanos, financeiros e, sobretudo

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

. O programa também prevê estratégias de recomposição de aprendizagens perdidas durante a pandemia da covid-19, especialmente nos anos iniciais do ensino básico. O que é o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada? O CNCA parte de princípios de equidade, considerando desigualdades regionais e socioeconômicas, e funciona em regime de colaboração federativa. Na prática

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

. O programa também prevê estratégias de recomposição de aprendizagens perdidas durante a pandemia da covid-19, especialmente nos anos iniciais do ensino básico. O que é o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada? O CNCA parte de princípios de equidade, considerando desigualdades regionais e socioeconômicas, e funciona em regime de colaboração federativa. Na prática

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

no projeto, a Comissão Intergestores Tripartite da Educação (Cite) será coordenada pelo Ministério da Educação e terá como função articular a adoção de estratégias para o alcance de metas do Plano Nacional da Educação, com divisão de responsabilidades entre os entes federados. Devido à autonomia federativa, os pactos terão caráter de orientação para estados

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

que, em uma sociedade marcada pela pressa, pressão e cobranças excessivas, os impactos emocionais chegam diretamente às novas gerações, provocando insegurança, ansiedade e dificuldades de convivência. "É preciso trabalhar a escuta ativa, a empatia e estratégias que ajudem os estudantes a lidar com suas emoções. A gente dedica muito tempo à aparência, mas pouco

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

estratégias diferenciadas'. Foto: Sesi/Divulgação Muitas escolas estão ainda em uma etapa inicial de implementação da IA. O Colégio Miguel de Cervantes, na zona sul da capital paulista, tem implementações pontuais de IA até o momento, como na elaboração de relatórios de educação infantil, que passaram a levar dias em vez de um mês de trabalho, permitindo

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

Para o pesquisador português David Rodrigues, a escola deve promover os direitos humanos por meio dos deveres humanos. "A escola é o melhor meio que conhecemos para diminuir a desigualdade e isso consegue-se por meio da inclusão", diz. Autor e pesquisador internacionalmente respeitado quando o tema é inclusão, David Rodrigues tem uma relação de amor

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

como um marco da atual gestão no campo da educação e da inclusão digital. O programa é coordenado pelo Ministério das Comunicações, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), governos estaduais e municipais, e integra a estratégia nacional de conectividade escolar lançada dentro do Novo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento). O ministro das Comunicações

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

e estratégias para a implementação eficiente do Pé-de-Meia. A reunião contou com a presença de reitores e pró-reitores, que destacaram o papel crucial do programa no combate à evasão escolar e no fortalecimento da permanência estudantil. A discussão girou em torno das melhorias necessárias para o operacional do programa e da necessidade de uma governança eficaz

Além de uma checkbox: Um guia prático para implementar estratégias de diversidade, equidade, inclusão e pertencimento

Este guia foi elaborado para apoiar organizações não governamentais, think tanks, entidades do setor público e outras instituições no fortalecimento das estratégias de diversidade, equidade, inclusão e pertencimento (DEIB). Destinado tanto a programas de liderança quanto às organizações que os gerem, o guia sublinha a importância de práticas internas

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

de inclusão produtiva jovem no contexto brasileiro e propõe uma mudança de mentalidade: incluir jovens não é um ato de caridade, mas uma estratégia para transformar o presente e construir um futuro mais justo, sustentável e inovador. O segundo bloco, "Conectar", reconhece a diversidade das juventudes brasileiras e propõe a construção de pontes entre seus potenciais

Guia de apoio ao desenvolvimento profissional de Gestores Escolares - Escola das Adolescências

O guia aborda a construção de uma proposta educativa para os Anos Finais do Ensino Fundamental, focada nas especificidades e potencialidades das adolescências. Explora marcadores sociais da diferença e define equidade em termos de inclusão e justiça social. Oferece reflexões, recomendações e estratégias de gestão escolar estruturadas em áreas principais

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

de boas práticas educacionais. Avaliação da Educação Infantil: implementação de estratégias de monitoramento e avaliação da qualidade e equidade da oferta da educação infantil. implementação de estratégias de monitoramento e avaliação da qualidade e equidade da oferta da educação infantil. Infraestrutura, Edificações e Materiais: realização de diagnósticos

Um quinto dos jovens que não trabalham nem estudam é analfabeto funcional

. Pesquisadores responsáveis pelo estudo já haviam indicado que a estagnação do indicador nos últimos anos reflete a baixa qualidade da educação brasileira, uma vez que os dados mostram uma proporção grande de pessoas que passaram pela escola e, mesmo assim, não foram alfabetizadas. Para Lima, os resultados indicam a necessidade do fortalecimento de duas estratégias

O acesso à educação internacional: pesquisa revela crescimento da internacionalização nas universidades brasileiras

para estudantes, especialmente voltados para a questão da inclusão social, porque envolve custos menores e facilidade de acesso. Isso abre a possibilidade de exposição à internacionalização, conteúdos e potenciais oportunidades para esses estudantes sem que eles precisem sair do campus. Eles são expostos a uma nova cultura, a um novo idioma, webinars, cursos virtuais

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

o tipo de inclusão presente na sala, é necessário ter práticas, ferramentas e estratégias baseadas em evidências. Cabe ao gestor escolar, além de sensibilizar e conscientizar a comunidade escolar sobre a inclusão, deve incentivar a atualização constante das práticas, promover interações entre os alunos, monitorar e avaliar estratégias, respeitar