Como o Ensino Superior pode mudar a perspectiva de vida de quem passou por presídios

- uma por ano. -- A arquitetura dos presídios não é pensada para abrigar escolas. O ponto principal é punir, cumprir a pena. Como o número de vagas não atende a demanda, há uma seleção da própria comunidade carcerária, que escolhe quem vai poder ou não estudar - relata. As dificuldades da aprendizagem na cela são muitas. Além da falta de espaço, faltam professores

Famílias de estudantes com deficiência precisam ficar atentas às mudanças na educação especial

, tivemos espaço aberto a conversas sempre que foi preciso, e víamos as necessidades básicas da Hanna serem atendidas", conta Adriana Lanzarini Sales, mãe da criança. Publicidade "Em 2023, com a venda da escola para um grupo educacional, houve mudança na gestão. Hanna virou um número e tivemos que buscar outra alternativa para o desenvolvimento dela. Agora

Menos telas e mais saúde nas escolas

a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, representa um avanço na proteção de crianças e adolescentes frente aos riscos do uso descontrolado das tecnologias digitais. Desde 2016, a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) divulga documentos científicos alertando para os impactos negativos do consumo excessivo de telas e mídias sociais

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

*Por Fernando Leal e Paulo de Camargo | Na complexa, diversa e desigual educação brasileira, os números mostram um país com desafios de acesso e aprendizagem. Mas há um cenário ainda pior — a dos estudantes pretos e pardos. Segundo dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica, publicado em novembro, de cada 100 estudantes pretos e pardos que ingressam

Documentos revelam que inteligência do Ministério da Justiça tem acesso a cadastros de alunos

que os agressores são alunos que tinham algum problema com a escola, e não é à toa que a escolhem como um espaço real e simbólico para cometer os ataques. Hoje, vemos que escolas em geral têm se fechado até para os pais, então é um problema sério quando dados são coletados dessa forma – que, honestamente, acho difícil que os pais sequer fiquem sabendo", disse Abramovay

Proibição de celular em escolas não deve ocorrer a qualquer custo, diz MEC

haver situações em que o uso dos dispositivos é indispensável. São os casos de crianças e adolescentes que enfrentam condições de saúde específicas ou que necessitam de tecnologias para garantir acessibilidade e inclusão. "Para esses estudantes, os celulares podem ser fundamentais tanto para acompanhar o processo de ensino e aprendizagem quanto para facilitar

Direitos e proteção: o papel da educação na prevenção da violência

de políticas públicas de enfrentamento contra esta violência, que são tão necessárias, dispomos de outras ferramentas para amenizar esses números: conscientização e educação. O período de férias escolares é uma oportunidade para as crianças se relacionarem com os familiares, colegas, vizinhos e amigos, possibilitando novas experiências de aprendizagem. Para as meninas

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

socioemocionais e habilidades complexas. Isso inclui formar professores de maneira contínua, atualizando suas práticas pedagógicas e integrando tecnologias educacionais que tornem a aprendizagem mais inovadora e conectada aos interesses e contextos dos estudantes. "É fundamental que o currículo seja flexível, permitindo transdisciplinaridade e espaço

Proibição de celulares na escola: desafios e oportunidades da lei

na promoção de espaços mais adequados para a aprendizagem, socialização e brincadeiras entre alunos, onde o foco no aprendizado e no bem-estar seja prioritário. Além disso, a nova regulamentação incentiva o uso consciente da tecnologia para fins pedagógicos e abre caminhos para um diálogo mais profundo com as famílias sobre saúde mental e os impactos do uso excessivo

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

seja recolhido e entregue ao aluno no horário da saída. Caso a infração ocorra em outros espaços da escola, qualquer funcionário poderá comunicar os gestores e os POCs. Sempre que houver o recolhimento do celular, segundo o documento, o aluno deve assinar um termo de entrega especificando as condições do aparelho, como possíveis rachaduras na tela ou outros danos

Dia Mundial da Educação: especialista aponta o que melhorar no setor educacional

para transformar o país. "Os maiores desafios no setor educacional passam por investimentos consistentes, valorização docente e a criação de políticas públicas que priorizem a educação como base para o desenvolvimento nacional. É um caminho longo, mas a educação é o motor das transformações sociais" 3 pontos a melhorar na educação Aline Castro é diretora executiva

Lidando com frustrações: um olhar sensível para resultados de avaliações educacionais

lacunas de aprendizado, para promover o acompanhamento das famílias nas ações escolares e para conscientizar sobre a importância do desenvolvimento de competências que apoiam o processo de ensino e aprendizagem, como as competências socioemocionais. Oportunizar espaços de troca de experiências e formações também instrumentalizam professores para o acolhimento

A educação do século XXI: uma transformação necessária

-se os espaços educativos, redefiniu-se o conceito de aprendizagem. Segundo Álvaro Vieira Pinto (1989, p.29), "a educação é o processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem e em função de seus interesses". É dentro do contexto educacional que se encontram diferentes sujeitos, que pertencem a diferentes contextos sociais, que trazem sua historicidade

Escola em Cabrobó (PE) restringe celular antes da lei e vê impactos positivos

Fones de ouvido conectados, acesso constante a redes sociais, trocas de mensagens e ofensas online, além do hábito de fotografar a lousa com o celular, era algo comum nas salas de aula em todo o Brasil. Na EREF (Escola de Referência em Ensino Fundamental) Evandro Ferreira dos Santos, em Cabrobó (PE), a situação não era diferente. Em 2023, essas práticas

Os desafios da proibição do uso de celulares nas escolas

o comportamento de estudantes que estão cada vez mais imersos no mundo digital. A dependência excessiva de telas é reflexo de um contexto social em que a tecnologia ocupa um espaço central nas relações interpessoais e nos hábitos diários. Esse cenário exige um esforço conjunto entre escolas e famílias, para educar os jovens sobre o uso responsável dos dispositivos

Após celular proibido, escolas traçam estratégias

o recreio passa a também ser proibido. Para a diretora do Colégio Sagrado Coração de Jesus, a extensão da proibição para o momento de descanso dos estudantes é louvável, uma vez que o impacto dos eletrônicos também têm se manifestado nos pátios da escola. "Recreio é aprendizagem da vida social. Recreio é momento de troca, de conversar, de usar o corpo

A educação como potência na era da IA

efeitos colaterais: a conexão genuína dá espaço ao vício em telas, a democratização do conhecimento é suplantada pelo controle algorítmico e a interação social amplifica preconceitos. A ascensão das inteligências artificiais (IAs) intensifica a problemática. Com a ausência de regulamentação e sistemas educacionais se esforçando para acompanhar as mudanças

A convivência escolar e a formação cidadã como responsabilidade compartilhada

da Unicamp. A construção desse programa apoia-se em conhecimento gerado em estudos aplicados e conta com uma equipe de pesquisadores da Unicamp, Unesp, Unifesp e Fundação Carlos Chagas. Com duração de cinco anos, visa prevenir violências, promover formação e espaços para melhor a qualidade do clima e da convivência entre os integrantes da Rede Municipal de Ensino

Celular não se compara ao cigarro e só proibir não resolve, diz especialista em educação midiática

maturidade e autonomia no uso. E a escola é um espaço importante para essa discussão." Ela afirma temer que esse debate seja "empurrado para baixo do tapete" com a proibição dos celulares nas escolas e fique apenas para responsabilidade dos pais, que não estão necessariamente preparados para isso. Mais de 90% dos adolescentes de 15 a 17 anos e 67% dos de 9 e 10 anos

Desafios e recomendações para a educação em São Paulo

garantir o acesso e a permanência dos alunos, a aprendizagem de qualidade e a redução das desigualdades educacionais. Apesar de avanços, o Brasil ainda enfrenta desafios estruturais, como desigualdades no acesso e baixos índices de aprendizagem. Para superá-los, é necessário assegurar que todas as crianças e jovens estejam na escola, aprendam adequadamente