Governo de SP insiste em adotar modelo educacional cívico-militar

dessas disposições constitucionais, verifica-se a incompatibilidade do projeto de militarização de escolas civis com os direitos à intimidade, à vida privada e à liberdade de expressão, de pensamento, de consciência crítica e com o pluralismo de ideias, haja vista o perigo de cerceamento ao livre desenvolvimento de crianças e adolescentes, cujo processo

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

horas por dia. Mais natureza, menos tela – Exercícios ao ar livre, caminhadas, brincadeiras e até dançar são essenciais para o bem-estar. Mediação é essencial – O uso do celular não deve ser apenas responsabilidade da escola, mas também dos pais. Estar presente e ouvir os adolescentes é fundamental. Diálogo e protagonismo – Os adolescentes são curiosos

Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

pessoal como uma solução é depositar nos estudantes com deficiência a "culpa" pela inefetividade da educação inclusiva. Trata-se de uma perspectiva cruel e capacitista. Precisamos também nos questionar: quando a maioria dos estudantes com deficiência não estava nas escolas comuns, a educação era de qualidade e livre de desafios? Sabemos que a resposta é não

Um pacto social em prol de ambientes digitais mais saudáveis

e os adolescentes; acompanhar e mediar a experiência deles nos ambientes digitais; estimular brincadeiras e atividades ao ar livre etc. - Escolas: promover atividades e projetos que proporcionem reflexão sobre os ambientes digitais; incentivar a formação de educadores para o uso seguro e responsável das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs); disponibilizar espaços

Os obstáculos para uma inclusão plena

Ouça a matéria A- normal A+ Aline Castro dos Santos é professora e cientista pela UFMG A educação é um direito fundamental, e a inclusão de crianças e adolescentes com deficiência nas escolas é um avanço que precisa ser garantido na prática. Em Belo Horizonte, a recém-aprovada Lei Municipal 11.817/2025 institui o atendimento educacional especializado

8 dicas para proteger as crianças do calor intenso

escolas sem climatização têm 13% menos chances de obter boas notas em comparação com aqueles que estudam em ambientes refrigerados. Isso ocorre porque o calor excessivo prejudica a memória de curto prazo e reduz a capacidade de resolver problemas. "A aprendizagem depende de diversos fatores, e a temperatura do ambiente tem um impacto significativo", reforça

8 dicas para proteger as crianças do calor intenso

Se cuida 8 dicas para proteger as crianças do calor intenso Altas temperaturas podem atrapalhar o aprendizado dos pequenos na escola e em casa 5 min de leitura min de leitura Com as altas temperaturas, o reforço dos cuidados com hidratação, roupas e alimentação das crianças é essencial. (Imagem: Pixel-Shot | shutterstock) As crianças são

8 dicas para proteger as crianças do calor intenso

médias em salas de aula reduz significativamente a capacidade de aprendizado. Segundo o estudo, alunos expostos a temperaturas superiores a 26 °C apresentam queda no desempenho em testes de matemática e leitura. Outro estudo realizado pela Universidade de Harvard mostrou que estudantes que frequentam escolas sem climatização têm 13% menos chances de obter boas

Ensino Médio: Plano de pagar alunos para estudar encalha no MEC

no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O pagamento não excluiria incentivos suplementares feitos por prefeituras ou governos estaduais para esse mesmo fim. Não ficou definido se o estudante precisaria prestar conta dos gastos, mas, inicialmente, os valores seriam de uso livre. De acordo com o doutor em economia pela Universidade de Princeton e ex-ministro

‘Escolas quentes’: 41% das unidades de Fortaleza estão em locais com temperatura 1ºC acima da média da Capital

que representam os professores da rede municipal de ensino e as escolas particulares para saber se essa situação é acompanhada pelas entidades e se elas fornecem recomendações às gestões das unidades. O Sindicato União dos Trabalhadores da Educação (Sindiute) e o Sindicato dos Estabelecimentos de Educação e Ensino da Livre Iniciativa do Estado do Ceará (Sinepe-CE) não

No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil/ 23/02/2025 - 14:01 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar Em todo o país, apenas 14% das escolas públicas contam com grêmios estudantis. Os grêmios são formados por estudantes eleitos entre os próprios alunos para representar o interesse estudantil tanto na escola quanto

Celular na escola: MEC lança guia para famílias desenvolvido com consultoria do Porvir

traz orientações para equilibrar os acessos no dia a dia, além de sugestões de brincadeiras e atividades ao ar livre. Clique para baixar os guias ➡️Guia para famílias: Celulares e escola: um diálogo que também precisa acontecer em casa ➡️Guia para escolas | Conscientização para o uso de celulares na escola: por que precisamos falar sobre isso? ➡️Guia

Recreio sem celular na escola ganha mais brincadeiras analógicas

organizaram um campeonato de totó para animar o intervalo. "Nós acreditamos na criatividade dos estudantes e logo percebemos que eles não ficariam reclamando da desconexão e inventariam novas maneiras de aproveitar o tempo livre. O colégio também disponibilizou jogos de tabuleiro, uma escala para o uso da quadra poliesportiva; mas, até agora o maior destaque

Após proibição de celular, escola no Ceará adota forró nos intervalos para promover interação entre alunos

conversando, coisa que a gente não via", disse Georgeliano. A caixa de som é livre para que os alunos coloquem a música que preferirem. Além da dança, a escola propõe também jogos de cartas ou tabuleiro e até karaokê. A escola Cônego Luiz Braga Rocha recebe neste ano cerca de 500 alunos, entre 1°, 2° e 3° ano. A maioria é da zona rural da cidade. A diretora

Secretaria de Educação de Porto Alegre terá capacitação de gestores escolares

, a prefeitura  da Capital obteve uma liminar que permite acabar com a eleição direta para diretores de escolas municipais . Segundo consta na decisão, a livre nomeação e exoneração desses cargos é uma atribuição essencial para garantir a efetividade da administração pública e a implementação de políticas educacionais alinhadas com a estratégia governamental. Conforme

Pará reduz em 85% os recursos para educação indígena em 2025

e o governo não pode decidir por nós, queremos que a consulta livre prévia e informada seja respeitada e por isso peço a revogação dessa lei instituída", disse. Entre os pontos questionados pelas lideranças está o fato de que as mudanças no SOMEI vão impactar na redução de professores presenciais nas escolas indígenas e em áreas rurais pela substituição de ensino

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

O sinal toca. Logo o pátio é tomado por várias rodas de adolescentes que mal se olham, divididos entre o lanche e o celular. Antes típica, agora a cena não é mais possível: com a volta às aulas sob a nova lei que proíbe o uso dos aparelhos, as escolas cearenses têm aplicado medidas desde o recolhimento do dispositivo até a previsão de punição

Determinantes e impacto das aspirações e expectativas educacionais

como desigualdades anteriores à escola influenciam o desempenho escolar e as aspirações e expectativas educacionais dos estudantes? Aspiração educacional é a esperança ou ambição de alcançar algo relacionado ao futuro acadêmico, como níveis de educação ou áreas de especialização. Expectativa educacional, embora semelhante, considera os resultados previstos com base

Aluno da rede pública do Ceará é aprovado em Medicina na UFC e na USP e faz ‘vaquinha’ para se mudar

-feira (27), o resultado do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) trouxe outro êxito: o jovem de Maranguape, na Região Metropolitana de Fortaleza, foi aprovado no curso tão almejado também na Universidade Federal do Ceará (UFC), instituição que tinha como meta antes de fazer acontecer "o impossível". O sonho inicial de Márlisson, aluno da Escola Estadual

Crise de saúde mental entre jovens: proibir celular pode ser resposta simplista, alerta pesquisadora

com Jonathan Haidt (no Roda Viva, da TV Cultura), e achei muito interessante que ele mesmo sugere as limitações. Ele falou, por exemplo, sobre como os pais não querem mais mandar seus filhos brincarem ao ar livre, porque têm medo de sequestros e do trânsito perigoso. É exatamente sobre isso que estou me referindo quando falo sobre fatores de confusão. Parece