"É desumano", afirma a presidente do Cpers sobre programa do governo estadual que estabelece metas em escolas gaúchas

. Se ela está acontecendo, não é nossa orientação . Nós queremos, sim, que todos os alunos sejam aprovados porque todos aprenderam . O próprio MEC estimula esse reconhecimento ao esforço feito pelas escolas. E a educação é humanizada, o que faz a diferença, o "olho no olho" do professor com o aluno na sala de aula. Nós não estamos falando de metas. Elas não são o número

[Coluna] Novo Plano Nacional de Educação é inspirador, mas pode ficar só no papel

está debatendo o novo Plano Nacional de Educação (PNE), que definirá as metas e estratégias da educação brasileira até 2034 e em eixos como alfabetização, ensino integral, infraestrutura, formação e valorização docente, além do compromisso inédito de enfrentar desigualdades de acesso e permanência entre grupos étnico-raciais. O texto já recebeu mais de 3 mil emendas

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

. "Quero agradecer profundamente a cada professor, professora e equipe diretiva pelo que fazem pela educação do nosso Estado. Sei das dificuldades e desafios, mas também sei do empenho, da dedicação e da persistência que vocês demonstram todos os dias. É graças a esse compromisso que conseguimos transformar vidas, comunidades e, juntos, construir um futuro melhor

Aprendizagem em níveis críticos

que precisa mobilizar o País: a aprendizagem ainda não se recuperou plenamente e os níveis de desempenho seguem alarmantemente baixos. Essas conclusões fazem parte do estudo Aprendizagem na Educação Básica: situação brasileira no pós-pandemia, do Todos Pela Educação. O número de estudantes abaixo do nível mais básico de aprendizagem é o dado mais inquietante. Em 2023

Amapá é premiado por avanços na educação, mas lidera evasão escolar no Norte

educacionais sempre em última posição. Sem financiamento de fato, a educação continuará sendo apenas para poucos. As assimetrias estão visíveis com todos os indicadores econômicos, educacionais e sociais", disse. LEIA MAIS Amapá tem 321 mil pessoas com educação básica e 37 mil analfabetos, mostra IBGE Amapá tem as menores faixas de frequência escolar no ensino

Vitória lidera ranking com mais de 70% das crianças em creche

de 2019 a 2024. > O estudo foi organizado pelo Todos pela Educação, com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad-C) e o Censo Escolar da Educação Básica, ambos de 2024. > O Plano Nacional de Educação (PNE) vigente estabeleceu que, até o ano passado, pelo menos 50% das crianças de até 3 anos deveriam estar matriculadas

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

à creche e à pré-escola, o país não atingiu os compromissos firmados em 2014. O estudo "Panorama do Acesso à Educação Infantil no Brasil", lançado recentemente pela organização Todos pela Educação, com base em dados da Pnad-C (Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios Contínua) e do Censo Escolar, revelou que a porcentagem de crianças de 0 a 3 anos nas creches

‘CNU dos Professores’: PND recebe mais de 1,1 milhão de inscritos em sua primeira edição

O ministro da Educação, Camilo Santana, informou nesta quarta-feira (13) que a primeira edição da Prova Nacional Docente (PND), o ‘CNU dos Professores', recebeu mais de 1,1 milhão de inscrições. Santana afirmou que essa forma de pré-seleção única de professores em todo o Brasil busca garantir a qualidade na seleção de profissionais para atuar nas escolas

Ministro da Educação alerta para uso das redes sociais por crianças: ‘Precisamos ter regras’

Ministro da Educação alerta para uso das redes sociais por crianças: ‘Precisamos ter regras’ Camilo Santana defendeu a regularização das plataformas digitais e alertou para os riscos na saúde mental de crianças e adolescentes Brasília|Edis Henrique Peres, do R7, em Brasília 13/08/2025 - 08h45 (Atualizado em 13/08/2025 - 11h17 ) twitter facebook linkedin

Educação infantil: Florianópolis se destaca entre capitais e SC aparece acima da média nacional

Nacional de Educação). Um estudo da ONG (Organização Não-Governamental) Todos Pela Educação, com base na PNAD Contínua e no Censo Escolar de 2024, mostra que Santa Catarina e Florianópolis figuram entre os melhores resultados do país, tanto na creche quanto na pré-escola.

O impacto do novo EAD na formação de professores

Imagine uma universidade digital com aulas ao vivo, em que cada encontro é uma verdadeira experiência de troca e aprofundamento. Num ambiente virtual altamente interativo, os alunos debatem, aprendem com colegas do mundo todo e contam com o apoio próximo de professores que oferecem instrução individualizada e feedback constante. A plataforma organiza

Atuação em rede permite que escolas dividam boas práticas

A possibilidade de compartilhar experiências e boas práticas na educação é celebrada pelas três escolas que integram a Rede Franciscana Aparecida, em Porto Alegre (RS). A atuação em rede, vista como benéfica por gestoras das três instituições de ensino, se alia, claro, a projetos individuais, pensados para cada colégio. "Trabalhar em rede nos proporciona

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

Trouxemos, em junho, algumas reflexões a respeito de uma das possibilidades de internacionalização na educação básica: a implementação do modelo de currículo duplo em escolas brasileiras (Ragnev e Freire, 2022; Ragnev, 2023). Também vimos que internacionalizar a escola é um processo sistêmico que atinge várias camadas — e a elaboração de um planejamento

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

Inovações em Educação por Redação 12 de agosto de 2025 A internet não é composta apenas por vídeos fofos, materiais virais ou receitas de doces inusitados. Neste espaço, também circulam debates sobre temas importantes, como sustentabilidade, questões de gênero, raça, equidade e diversidade. Assuntos que os alunos encontram em vídeos no TikTok ou Instagram

Decisão do Tribunal de Contas suspende programa de escola cívico-militar de Zema

, do programa que já é adotado em nove instituições estaduais. Procurado para comentar a decisão, o governo mineiro não respondeu até a publicação da reportagem. Governador Romeu Zema (Novo) assina posse do novo secretário de Educação, Rossieli Soares - Dirceu Aurelio - 6.ago.25/Governo MG A decisão monocrática, que atendeu a uma representação da deputada estadual

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

dentro e fora da sala de aula. "Deve-se reconhecer que se aprende em todos os lugares. Não é só estudar por aula expositiva. É estar ali, observando, colocando a mão na terra, transformando o ambiente com as próprias mãos", explica Helena Singer, especialista em educação e líder da Estratégia de Juventude para a América Latina na organização internacional Ashoka

Governo Federal investe R$ 16 Milhões com o Prêmio MEC de Educação Brasileira

pública, voltado à valorização da educação em regiões vulneráveis e ao reconhecimento de boas práticas que podem servir de referência para todo o país.

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

, é como se eu estivesse entregando o Oscar. o Oscar da resiliência, da teimosia, de pessoas que acreditam que não tem nada impossível nesse planeta quando a gente tem vontade. Não podemos desanimar. Esse país está precisando de todo nós", destacou. Leia também: Concurso do TikTok abre inscrições para revelar novos autores Reconhecimento e investimento para a educação com o Prêmio MEC

Dificuldade de acesso deixa 2,3 milhões de crianças fora de creches, aponta estudo

Cerca de 2,3 milhões de crianças de 0 a 3 anos estão fora das creches no País por dificuldades de acesso . Os dados constam em um relatório divulgado nesta segunda-feira 11 pelo Todos Pela Educação, que ainda escancara o aumento da desigualdade à educação infantil (que compreende creche e pré-escola) entre as crianças de famílias mais pobres e mais ricas

Escola cívico-militar: matando ideias antes de amá-las

a explicar muita coisa. Na educação, por vezes, escutamos algum discurso autoritário, único e salvacionista em relação à escola, como se todos os nossos problemas pedagógicos fossem explicados por um inimigo comum e toda a salvação residisse em uma saída única. Por aí que escutamos passivamente a narrativa das "metodologias ativas" e das "tecnologias