O drama de 8,7 milhões de jovens entre estudar e sobreviver

evasão.O que funciona?Não é teoria. É o que a gente vê funcionando.Funciona escola de tempo integral quando ela oferece mais do que aula, oferece alimentação, esporte, cultura, acompanhamento psicológico. Funciona educação profissional integrada ao ensino médio, que mostra para o jovem que estudar pode virar emprego. Funciona busca ativa, quando o poder público vai

Escolas da rede estadual lideram ranking em conectividade no Brasil

investimentos estratégicos e contínuos em infraestrutura, conectividade e tecnologia educacional. A universalização do tempo integral exigiu escolas mais bem equipadas, com internet de qualidade, laboratórios funcionando e acesso às novas tecnologias. O Piauí colhe os resultados dessa política pública que coloca a educação no centro do desenvolvimento", afirma o gestor

Ano letivo de 2026 terá reorganização do Ensino Fundamental e transferência de alunos

a secretária adjunta da Educação do RS, Stefanie Eskereski.  Ela diz que as mudanças vão ao encontro da meta do governo estadual de avançar na implementação do turno integral nas nos Anos Finais e no Ensino Médio, bem como o objetivo da prefeitura de Porto Alegre de ampliar o atendimento na Educação Infantil, que segue com déficit no número de vagas . As mudanças

Especialistas destacam urgência de inovar ensino com "escolas criativas"

não nasce de materiais prontos, mas do trabalho coletivo entre professores e uma instituição comprometidos com uma educação integral. Desafio de transformar o ato educativo Siga nosso canal no WhatsApp e receba notícias relevantes para o seu dia Para Elaine Sleiman, diretora da Escola Casa Verde, defender o espaço da escola como ambiente de criação

MEC vai divulgar as notas do Enem no dia 16 de janeiro

O Ministério da Educação vai divulgar os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 no dia 16 de janeiro. A data foi anunciada nesta sexta-feira 9 pelo ministro da Educação, Camilo Santana. As notas individuais poderão ser consultadas na Página do Participante, no site do INEP. Os estudantes poderão conferir tanto tanto a nota da redação

Saúde mental e inteligência emocional fortalecem aprendizado

fragilizadas, excesso de demandas acadêmicas, conflitos não mediados, falta de pertencimento e ausência de espaços seguros de escuta impactam diretamente a saúde mental dos estudantes. "Iniciativas que promovem atividades intencionais de autoconhecimento, regulação emocional e cooperação — com especialistas no Ensino Fundamental e abordagens lúdicas na Educação

Ondas de calor aumentam chances de abandono no ensino médio público, aponta estudo

. "Há um fator a mais que contribui para aumentar a desigualdade educacional, mas ele pode ser mitigado com a melhoria de infraestrutura das escolas." O texto aprovado pela Câmara dos Deputados para o PNE (Plano Nacional de Educação), com meta a ser atingida na área até 2034, trouxe pela primeira vez um conjunto de medidas que devem ser implementadas

MEC regulamenta programa que fortalece formação profissional

O Ministério da Educação (MEC) publicou na terça-feira (30) no Diário Oficial da União a portaria que regulamenta o Programa Juros por Educação. A iniciativa permite aos estados brasileiros reduzir os juros de suas dívidas com a União em troca de investimentos e metas de expansão de matrícula na educação profissional e tecnológica (EPT) de nível médio

O Plano Nacional de Educação como compromisso de presente e de futuro

do analfabetismo, a universalização do acesso à escola, a melhoria da aprendizagem, a ampliação da educação em tempo integral, a conectividade das instituições de ensino e a melhoria da infraestrutura educacional, além da previsão de ampliação progressiva do investimento público em educação, alcançando 10% do Produto Interno Bruto ao final do decênio, condição

Congresso encerra o ano sem votar novo Plano Nacional de Educação; atual perde validade em dezembro

vagas para todas as crianças na pré-escola em 2 anos; Ampliar para 65% as vagas em escolas de tempo integral e 50% para jornada ampliada; Reduzir desigualdades na educação básica entre grupos sociais, raciais e regionais; Incluir a matemática entre as metas de alfabetização. O plano também estabelece metas para a educação ambiental e o uso responsável

Principais apostas de Tarcísio para educação foram frustradas em 2025

para a educação e fez com que a proporção de alunos de ensino médio nesse modelo saltasse de 9,9% para 25%, entre 2019 e 2022. Na gestão Tarcísio, no entanto, há uma tendência de queda de matrículas nessa modalidade. Em 2023, eram 27% dos alunos de ensino médio estudando em tempo integral. O índice caiu para 26,6%, em 2024 - último ano com dados disponíveis pelo MEC

Tabata defende PNE como resposta a Brasil que ‘não se planeja’ na educação

A deputada federal Tabata Amaral (PSB-SP) afirmou à IstoÉ que a aprovação do novo PNE (Plano Nacional de Educação) pela Comissão Especial da Câmara dá ao Brasil a possibilidade de avançar na área com metas concretas e cabíveis pela "primeira vez na história". Na avaliação da parlamentar, o país "não gosta de se planejar", mas a comissão responsável

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

alcançará toda a rede. Ao menos 79 escolas, entre indígenas e Centros de Educação de Jovens e Adultos (Ceja), seguirão em regime parcial. Mas por que essas unidades ficarão de fora do processo? Hoje, no Estado 531 escolas da rede estadual, de distintos modelos, funcionam em tempo integral. Nesse conjunto há escolas de jornada ampliada sem formação

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

é de discussões internas e até protestos diante das mudanças adotadas pela Secretaria da Educação (Seduc) para o alcance da meta. A universalização do tempo integral, com jornadas de 45 horas semanais, cerca de 9h por dia, exige a construção de novas unidades e a adaptação de prédios já existentes, incluindo, por exemplo, a criação ou adequação de laboratórios

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

, pois também afetam como a gente vive em sociedade." Para Alexsandro Santos, diretor de políticas e diretrizes da educação integral básica da secretaria de educação básica do Ministério da Educação (SEB/MEC), o domínio do conhecimento matemático é fundamental para o Brasil avançar em setores estratégicos sociais, ambientais e econômicos: "O Brasil não vai

Os riscos da educação domiciliar no Brasil

, alertando ainda para o risco de aumento da evasão. "O Brasil avançou muito na universalização da educação escolar. Ainda falta muito para conquistar, principalmente na qualidade da educação. Mas a solução é melhorar a escola – não abandoná-la", resume a nota do Núcleo Ciência pela Infância. Evidências sobre isso não faltam. * Jornalista e diretora da Cross Content

Plano Nacional da Educação é aprovado na Câmara; texto segue ao Senado

pelos próximos dez anos. ‌ Ao todo, 19 objetivos estratégicos foram definidos para melhorar a educação no país, do ensino infantil ao superior. Universalização da pré-escola, ensino integral, combate às desigualdades e valorização dos profissionais são algumas das prioridades. O que é o PNE? O PNE apresenta as diretrizes para a educação em todo país, durante

Sem usar celular na sala de aula, aluno aprende mais no Rio

Na atual era da tecnologia, impulsionada pela inteligência artificial, interações sociais sofrem constantes transformações, impactando as escolas. Assim, uma das principais novidades da educação no país no último ano foi a proibição do uso de celular nas salas de aula, sancionada como lei federal em janeiro. Os efeitos desse novo cenário foram debatidos

Relatório: cultura e cidadania digital nos currículos de ensino médio das redes estaduais de educação

avanços e desafios na implementação desses conceitos, espelhados nas diretrizes do Marco Civil da Internet e na Política Nacional de Educação Digital, propondo uma educação integral e cidadã voltada às demandas tecnológicas modernas.

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

As desigualdades socioeconômicas repercutem também no acesso à educação infantil no Brasil. Essa é uma constatação do estudo inédito O desafio da equidade no acesso à educação infantil: uma análise do CadÚnico e do Censo Escolar, realizado pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério