Na era da IA, vínculo humano e formação continuada serão o diferencial dos bons educadores

profissionais da educação em uma única formação, e, ao mesmo tempo, sinaliza possíveis lacunas na preparação de professores para disciplinas específicas, como química, física e biologia, destacam os pesquisadores do Semesp. Biblioteca virtual O e-docente, site parceiro da Saber Educacional, reúne uma série de cadernos e materiais de apoio à formação dos professores

Ensino técnico está mudando a vida de estudantes paulistas

o levantamento, os responsáveis pelos alunos atribuíram nota média 9 ao grau de importância do ensino técnico profissionalizante no ensino médio. E mais: 82,5% dos pais afirmaram que recomendariam que seus filhos trocassem as disciplinas do itinerário tradicional para cursar o técnico. São indicadores claros de que a política tem respaldo social. A educação técnica

Combate ao apagão docente

O risco da falta de professores no Brasil tem sido pauta frequente na imprensa. Já ganhou até nome: apagão docente. Se o país não se mobilizar para tornar a profissão mais atraente, faltarão profissionais para alfabetizar as crianças e lecionar disciplinas como matemática, química e física. Estudantes de todas as idades serão prejudicados. Os esforços

Seduc adota programa para reduzir deficiência na disciplina

de Língua Portuguesa e Matemática, distribuição de material didático estruturado e um programa de tutoria, com a contratação de docentes para apoiar o trabalho do professor de sala. Um outro programa, chamado Mais Aprendizagem Matemática, foi implementado para dar mais suporte à disciplina com piores indicadores. "A gente acredita que esse ano de 2025 teremos bons

54% dos alunos do 3º ano do Ensino Médio do Ceará têm aprendizado abaixo do básico em Matemática

com aumento em todas as etapas e nas duas disciplinas", explica a gerente de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, Manoela Miranda. A análise mostra que embora haja sinais de recuperação, a aprendizagem dos estudantes não voltou aos patamares de 2019. As desigualdades educacionais são persistentes e, de acordo com o estudo, em alguns casos se aprofundaram

24.403 estudantes oriundos rede pública do Ceará ingressaram no ensino superior no ano passado

Ceará tem aviso de chuvas intensas e mais de 30 cidades registram precipitações Audiência pública discute transferir Hospital José Martiniano para PM Sobral sedia seminário sobre autismo com foco na inclusão e no cuidado Questionada sobre as ações tomadas para recuperar essa defasagem na ciência exata, a Seduc pontuou que a disciplina é um problema nacional

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

) É uma política de reinserção de jovens que foram alfabetizados e tenham entre 18 e 29 anos, mas que não concluíram o ensino fundamental por algum motivo e desejam obter a formação básica. O currículo do programa é especializado e adaptado para jovens e adultos, combinando disciplinas fundamentais como português, matemática, ciências e história. Além disso, possui

Em MS, apenas 5% dos alunos da rede pública terminam o ensino médio com bom rendimento em Matemática

pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) com base nos microdados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Ministério da Educação. A prova é realizada em escolas públicas e particulares do país, uma mostra representativa e não são divulgadas quais instituições participam. Ainda na rede pública, o rendimento para o Ensino Médio na disciplina

Apenas 12% das escolas levam alunos a espaços culturais com frequência

. "Não há definição sobre como isso deve ser feito nas escolas, de como deve ser a aplicação nos currículos, a contratação de professores etc.", aponta. Chiamareli defende a ideia de que cultura e arte sejam transversais no currículo, ou seja, estejam presentes nas diferentes disciplinas. "Há uma série de evidências de que atividades artísticas ajudam

Desempenho de alunos regride e desigualdade entre brancos e negros cresce, diz relatório

-se no canal do Terra Os levantamentos, realizados com base nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), consideram o desempenho de alunos dos Ensinos Fundamental e Médio, matriculados na rede pública, para as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Os dados indicam que o nível de aprendizagem de matemática voltou aos panoramas

Aprendizagem na educação básica ainda não retomou níveis pré-pandemia

em se ensinar e aprender essa disciplina no país. Os dados detalhados podem ser consultados na plataforma QEdu. Em 2023, no 9º ano, 16% dos estudantes atingiram o aprendizado considerado adequado na disciplina. Em 2019, antes da pandemia, o índice era 18%, e, em 2021, 15%. Já no 3º ano do ensino médio, a porcentagem dos estudantes com aprendizado adequado mantém-se 5

Aprendizagem na educação básica ainda não retomou níveis pré-pandemia

em matemática, também com base no Saeb, que evidenciam os desafios em se ensinar e aprender essa disciplina no país. Os dados detalhados podem ser consultados na plataforma QEdu. Em 2023, no 9º ano, 16% dos estudantes atingiram o aprendizado considerado adequado na disciplina. Em 2019, antes da pandemia, o índice era 18%, e, em 2021, 15%. Já no 3º ano do ensino médio

Porto Alegre tem o pior índice do país de estudantes que concluem o Ensino Fundamental com aprendizagem adequada

da 3ª série do Ensino Médio, na qual o RS ficou com a terceira colocação em língua portuguesa, área na qual 40,6% dos avaliados apresentaram aprendizagem adequada, e com a quarta colocação em matemática, com 7,9% dos jovens com desempenho considerado adequado. O Espírito Santo ficou no topo em ambas as disciplinas. Entre os alunos do 5º ano, os gaúchos ficaram

Nossa persistente desigualdade

. Mas, também, pela qualidade e adequação de sua formação, considerando a disciplina em que leciona. Nesse ponto, outro levantamento inédito, realizado pela Nexus/Pesquisa e Inteligência de Dados com base em dados do Inep, mostra que a proporção de professores sem formação adequada para a disciplina que lecionam é maior justamente nas regiões onde os estudantes

⅔ dos professores saem de cursos a distância: como deveria ser a formação?

de aula, e dar a flexibilidade de ofertas disciplinas mais teóricas à distância. "Não é errado o EAD. O EAD bem feito não só ampliou as chances de acesso ao Ensino Superior como pode ter qualidade, em geral", avalia. Nesse cenário, diz que o Ensino Superior precisa ser pensada também para adultos que trabalham. Afinal, parte desses graduandos tem horários

Por que tantos alunos abandonam cursos de formação de professores?

pública. Já a Bolsa Mais Professores paga até R$ 2.100 para quem atuar em regiões de difícil provimento ou em disciplinas críticas. Publicidade Laurizete vê com otimismo o programa federal, mas reforça que ele é um ponto de partida. "É uma tentativa importante de reorganizar a carreira e enfrentar a evasão. Mas só será efetivo se houver articulação

Estados na Amazônia estão entre os que menos têm educação ambiental nas escolas públicas

, o cenário é o inverso. Nesse caso, são as escolas das prefeituras que não trabalham o assunto. Na rede estadual, todas relataram conteúdos de educação ambiental. O estado, inclusive, foi o primeiro a criar uma disciplina específica sobre o tema no ensino médio. — Cada região terá sua demanda específica e precisa refletir, a partir da educação básica, os impactos

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

de maio, às 11h30, no painel Tendências e desafios da tecnologia educacional, também no 1º andar ————————- A formação inicial do professor praticamente não aborda a temática e, ainda que a disciplina de psicologia seja oferecida nas licenciaturas, a ênfase recai sobre a relação entre desenvolvimento e aprendizagem. Logo, a maioria dos educadores não

Análise aponta que 3% dos alunos da rede pública da Bahia tiveram desempenho adequado em matemática no ensino médio

que, entre os alunos da rede privada, 28% tiveram o mesmo nível de desempenho na disciplina. A análise tem como base os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2023. Em 2021, os dados indicaram que 1% dos alunos da rede pública tiveram nível de aprendizagem adequado em matemática, registrando um aumento de 2% em dois anos. Em relação à analise

Governo de SP paga bônus aos professores da rede estadual nesta sexta; veja quem receberá

. Foi marcada uma audiência de conciliação para o dia 05 de maio de 2025. Qual o cálculo para o pagamento do bônus para professores em SP? A fórmula usada para o cálculo do bônus foi modificada. A partir de 2024, os resultados de todas as séries e disciplinas avaliadas no Saresp e no Provão Paulista Seriado foram considerados. Também entram na conta a frequência